Проекты

Обоснование

Бал – это событие в жизни общества и это, прежде всего, церемония. У него было символическое значение, он выражал некую нравственную идею. Когда люди собирались на бал, они демонстрировали себе и миру свою нравственность и свою культуру.

Первые попытки ввести балы на Руси предпринимались ещё Лжедмитрием I. Но тогда это было слишком большим вызовом русской культуре. Сто лет спустя Пётр I вводит ассамблеи – "собрания лиц обоего пола", на которых предписывалось танцевать. Поначалу танцы были наказанием для русской публики, но у этого нововведения была своя идея – во-первых, сблизить все сословия (на балы приглашались не только дворяне), во-вторых, смягчить нравы русских в отношении женщин. И уже тогда существовало различение бала и танцевального вечера. На танцевальном вечере разрешались игры, вокальные номера, не было такого жёсткого дресс-кода... В общем, нынешние балы – это, скорее, танцевальные вечера. Ведь, строго говоря, если ты зовёшь на бал, то должны быть отдельные залы для танцев, игр и ужина, отдельные дамские комнаты, оркестр.

К балу долго готовились, дамы появлялись обязательно в новом платье... Но главное, бал – это не просто развлечение, у бала всегда была идея. Придворный бал – особое явление, это политическое событие. Последний придворный бал в России проводился в 1904 году. Тогда на балу отсутствовал японский посол, что было замечено. В европейских газетах тут же написали, что Россия на грани войны с Японией. Повторяю, бал – это всегда церемониал, и даже в полонезе пары выстраивались строго в зависимости от положения в обществе.

Известны аристократические балы – знаменитые балы Голицыных, Воронцовых, Юсуповых.

Давались и общественные балы – они чаще всего были благотворительными. Кстати, у нас часто об этом забывают, что вход в высшее общество – это как раз занятия благотворительностью. Это было и в Европе, и в России. Во второй половине XIX века в России был бум благотворительных балов, и даже издавались указы, ограничивающие их проведение.

И даже партикулярные балы, которые устраивались частным лицом по случаю семейного торжества, несли определённую идею. Бал – это всегда демонстрация рыцарственности, преклонения перед женщиной. В этом смысл и мазурки, и многих других бальных танцев. Конечно, на танцевальном вечере тоже нельзя хамить дамам, но всё же поведение могло быть более свободным.

Цель

1. Создать условия, содействующие проявлению у представителей молодежи города Великие Луки и Великолукского района Псковской области в возрасте от 14 до 20 лет интереса к изучению истории России 19 и начала 20 веков, путем организации и проведения комплекса интерактивных историко-патриотических мероприятий в период с августа по декабрь 2023 года с общим охватом не менее 400-т человек.

Задачи

1. Разработать медиаплан по развитию и продвижению проекта "PROИсторию" в медиа пространстве социальных сетей и сети интернет.
2. Диагностировать текущий уровень знаний по теме истории России 19 и начала 20 веков.
3. Создать условия для получения новых и закрепления, уже имеющихся знаний по теме истории России 19 и начала 20 веков.
4. Провести серию мероприятий для повышения уровня знаний по теме истории России 19 и начала 20 веков и их практического закрепления.
5. Подготовить и организовать ключевое мероприятие: исторический юнармейский бал.
6. Подвести итоги проекта. Анализ проведенной работы.

Актуальность и общественная значимость

Ложная история, скрытие фактов и навязывание "новой" истории, бесспорно, являются глобальными проблемами. Проект «PROисторию» призван решить менее глобальную, но от этого не менее важную проблему, а именно: отсутствие интереса к изучению фактов, а также хода истории России 19 века и начала 20 века в призме исторически важных, культурных событий – балов. А именно, на примере костюмированного бала в феврале 1903 года. Это был последний бал императорской России, устроенный к ознаменованию очередной годовщины дома Романовых,120-летие с даты проведения которого отмечается в 2023 году.
Балы - показатель и неотъемлемая часть культуры и воспитания страны, здесь практически все представители благородного сословия - цвет офицерства, а это сила и гордость отечества. Может ли человек, служивший на благо родине позволить себе не являться частью культуры своего отечества или пренебрегать ею? В рамках проекта мы готовы дать ответы на эти и другие вопросы, а также дать интересные знания по истории России в призме культуры исторических балов, а именно рассказать о жизни, быте, принципах, традициях, правилах и событиях того времени, и все это в интерактивной форме, а не в рамках урока истории.
К восприятию ложных исторических фактов подвержены, прежде всего, школьники, которые много времени проводят в интернете и социальных сетях и, зачастую, так мало внимания уделяют изучении истории, истории своей страны. Исследование "Гражданственности российских старшеклассников", проведенное преподавателями и студентами факультета политологии МГУ имени М. В. Ломоносова в 2019-2020 гг. показывает, что, по мнению подрастающего поколения, именно исторические знания необходимы современному школьнику.(https://t.me/youth_institute/571). (см. Исследование 1)
Проблема в изучении истории находит широкое отражение в СМИ, многие политические деятели, профессора и даже глава нашего государства заявляют, что изучение истории своей страны необходимо. В ходе встречи с лауреатами конкурса "Учитель года" (02.02.2021 года) президент России Владимир Путин заявил, что знать и уважать историю своей страны должен каждый, сказав, что: «Вне зависимости от того, какой жизненный путь выбирает человек, он должен знать и уважать историю своей страны, свои корни и истоки, чтить подвиг, совершённый ради сегодняшних поколений нашими предшественниками». (http://www.kremlin.ru/events/president/news/64961)
Необходимость изучения истории России нашло отклик среди целевой аудитории, проведя опрос в социальной сети «ВКонтакте», мы выяснили, что 81,49 % опрошенных считают что изучение истории безусловно необходимо, еще 12,24 % считают, что это скорее необходимо, чем нет и меньше 5% опрошенных считают, что это не нужно или не смогли определиться с ответом. (https://vk.com/vlyunarmy?w=wall-169662854_2286) (Исследование 2)
26 ноября 2020 года помощник президента России, Председатель Общероссийской общественно-государственной организации «Российское военно-историческое общество» Владимир Мединский в своем обращении заявил, что важно изучать историю с учетом контекста эпохи, а самое главное: «Изучение истории должно предполагать максимальное погружение в обстоятельства эпохи», (https://ria-ru.turbopages.org/ria.ru/s/20201126/istoriya-1586452282.html) а это не только подтверждает то, что проект имеет место быть, но и вписывается в концепцию, так как предполагает изучение истории с погружением в атмосферу русских балов 19-20 веков.
Практика показывает, что нетипичное обучение, разнообразие форм и форматов позволяют легче изучать историю. Такой формат намного интереснее, понятнее и ближе для молодёжи. В городе Великие Луки подобных форматов постоянного изучения истории не существует, поэтому проект будет уникальным для молодёжи города. Проект является логическим продолжением двух, успешно реализованных проектов «Первый исторический» (https://vk.com/pervyjistoricheskij), в рамках которого изучали историю Первой мировой войны и проекта «История в танце» (https://vk.com/vlyunarmy поиск по #ИсторияВТанце) с изучением истории Отечественной войны 1812 года. В рамках обоих проектов итоговым мероприятием был исторический бал. Количество участников проектов постоянно растет, а это вновь подтверждает актуальность и необходимость реализации нового проекта.
На основании всего вышесказанного, хочется отметить, что проект будет решать целый комплекс проблем: незнание истории России начала 20 века среди обучающихся средних и старших классов, студентов среднего профессионального образования, изучение культуры России, предотвращение распространения ложных исторических фактов, а также нетипичное обучение, которое позволит внести разнообразие в полезный досуг молодежи, сможет замотивировать целевую аудиторию к получению новых знаний истории своей страны, в рамках подготовки к балу участники проекта научатся взаимодействовать друг с другом в условиях временного детского коллектива, разовьют гибкие навыки, приобщатся к правилам хорошего тона и этикета, как исторически сложившихся, так и современных.

География проекта

Великие Луки, Великолукский район Псковской области

Целевые группы

1. Обучающиеся образовательных учреждений города Великие Луки, Великолукского района Псковской области, в возрасте 14-20 лет, проявляющие интерес к изучению истории России