Проекты

Обоснование

Семья и семейные отношения играют важнейшую роль в психическом и личностном развитии ребенка. Семья обеспечивает чувство безопасности, которое является одним из основных условий нормального развития ребенка. Родители для ребенка являются источником необходимого жизненного опыта. Дети учатся у них определенным способам и моделям поведения. А что же в мире животных? Каковы их семьи? «Ворковать как голубки», «хранить лебединую верность» – отношения, которые царят в животном мире, порой становятся символами нежности, заботы и преданности. Животные - источник эстетического воспитания и развития. Натуральная и естественная красота побуждает детей к творчеству. Дети любят и стремятся отражать свои переживания с животным в детских стихах, рассказах собственного сочинения. Животные – источник интеллектуального развития. Для детей они становятся источником первых знаний о природе. Ребенок видит животное - тянется к нему, познает его поведение. В результате формируется любознательность, наблюдательность, развивается фантазия. Животные - источник нравственного воспитания, источник первых переживаний и радости, источник проявления лучших качеств: доброты, терпения, любви. Животные - источник трудового воспитания. Забота о животных формирует у детей представления и элементарные навыки по уходу за ними. Ребенок испытывает положительные эмоции при созерцании животных, в общении с ними. Таким образом, у ребенка формируются основы экологической культуры, которая является составной частью духовной культуры человека.

Цель

1. Знакомство и продвижение духовно-нравственных ценностей среди детей в возрасте от 5 до 14 лет, проживающих в городе Новосибирске, путем демонстрации фильма о семьях животных на тематических занятиях в зоопарке

Задачи

1. Информационное сопровождение проекта
2. Съемки фильма
3. Проведение занятий с целевой группой

Актуальность и общественная значимость

Интерес к природе, к познанию её законов у детей наблюдался на протяжении всей истории человечества. С увеличением значимости сферы воспитания, любовь и бережное отношение к природе стали одной из ключевых ценностей, которые необходимо формировать у подрастающего поколения совместными усилиями семьи и педагогов. Существует мнение, что дети, которых с малых лет приобщали к природе во всех ее проявлениях, во взрослом возрасте более ответственно и бережно относятся к окружающему миру. У ребенка, который заботится о домашних животных, снижается уровень агрессивности и конфликтности. Наблюдение за природой играет огромную роль в эстетическом воспитании ребенка и оказывает колоссальное воздействие на развитие личности. Прививать любовь к природе следует регулярно и постепенно, используя целый комплекс мероприятий соразмерно с возрастом ребенка. Просмотр увлекательного фильма и его обсуждение в группе сверстников - один из эффективных способов приобщения детей к культуре поведения, нравственным ценностям. До 90 % информации человек воспринимает с помощью зрения. Ребенок с самого детства рассматривает окружающий мир, познает его многообразие своими глазами. Поэтому занятия, запланированные в рамках проекта, будут интересны для детей и при этом станут частью работы, направленной на формирование их системы ценностей, нравственного и эмоционального мировоззрения ребят.

География проекта

город Новосибирск, ул. Тимирязева, 71/1

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 5 до 14 лет, проживающие в городе Новосибирске