Проекты

Обоснование

Тема безопасности детей всегда была остро выраженной. В связи с отсутствием у детей жизненного опыта, у них могут формироваться неадекватные представления об угрозах, признаках опасной ситуации и действиях в случае ее наступления. Изучение ОБЖ по учебнику не всегда интересно для детей, тем более данный формат не годится в летний период, когда дети отдыхают от учебных занятий. Поэтому в рамках проекта планируется внедрять новый метод профилактической работы с детьми в летний период для повышения культуры безопасности, основанный на изучении теоретического материала и разборки возможных ситуаций в жизни по средству специально разработанной настольной игры Я-спасатель. Для вовлечения детей в образовательный процесс игра будет интегрироваться с симуляционными площадками ЧС, на которых дети смогут отработать практические навыки и ощутить себя в роли профессионального спасателя. Так же благодаря проекту мы рассказываем детям о работе спасателей. Дети должны восхищаться не супергероями из комиксов, не популярными блогерами, а реальными людьми, которые каждый день рискуют собой ради других людей. В будущем это может повлиять на выбор детьми данной профессии.

Цель

1. Повышение уровня культуры безопасности и популяризация знаний о безопасности и работе профессиональных спасателей среди 3000 детей г. Тюмени и Тюменского района, посредством проведения комплекса мероприятий с Июля по Декабрь 2022г.

Задачи

1. Привлечь внимание детей к вопросам безопасности
2. Организовать и провести обучающие мероприятия для детей
3. Провести анализ усвояемости знаний у детей
4. Подвести итоги проекта

Актуальность и общественная значимость

Тема безопасности детей всегда была остро выраженной. В связи с отсутствием у детей жизненного опыта, у них могут формироваться неадекватные представления об угрозах, признаках опасной ситуации и действиях в случае ее наступления.
В ходе реализации проекта "Я-спасатель" в 2021 году, были собраны статистические данные о знаниях детей в области ОБЖ.
Всего было опрошено 1017 детей из них:
1) 92% уверенно отвечают на самые элементарные вопросы по типу: куда звонить, если что-то случилось. 8% забывают про единый телефон 112 и путаются среди 01, 02, 03.
2) 67% уверенно отвечают на более сложные вопросы из разных областей знаний, например: если на вас напала собака, то какие у нее наиболее чувствительные места для удара.
3) Только 3% могут примерно ответить на сложные вопросы или ситуации, например: ты опаздываешь в школу. идя по тротуару, ты замечаешь перед собой открытый люк, но за тобой еще идет ребенок младше тебя, какие будут твои действия?
Любая нештатная ситуация не идет по одному и тому же шаблону, различные нюансы могут кардинально менять стратегию. И статистика это подтверждает, дети способны отвечать на заученные вопросы из курса ОБЖ, но если задать им определенную ситуации, то у них уже не хватает знаний и жизненного опыта, для принятия решения.
В предлетний период активизируется профилактическая работа с детьми. Сотрудники МЧС ходят по школам и напоминают детям о правилах безопасности. Но данных встреч проводится недостаточно, да и затрагивают они те же самые основные правила ОБЖ, без углубления в жизненные примеры. Необходимость обновления практики работы с детьми подтверждается выступлением в Феврале 2020 Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова, который по поручению Президента России обсудил со специалистами варианты модернизации школьного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для младших и старших классов. Среди предложенных мер эксперты отметили издание новых учебников по ОБЖ и подготовку профессиональных кадров для работы с детьми. Но изучение ОБЖ по учебнику не всегда интересно для детей, тем более данный формат не годится в летний период, когда дети отдыхают от учебных занятий. Поэтому в рамках проекта планируется внедрять новый метод профилактической работы с детьми в летний период для повышения культуры безопасности, основанный на изучении теоретического материала и разборки возможных ситуаций в жизни по средству специально разработанной настольной игры Я-спасатель. Для вовлечения детей в образовательный процесс игра будет интегрироваться с симуляционными площадками ЧС, на которых дети смогут отработать практические навыки и ощутить себя в роли профессионального спасателя.

География проекта

г. Тюмень и Тюменский район

Целевые группы

1. Дети от 7 до 14 лет, проживающие на территории г. Тюмени и Тюменского района