Проекты

Обоснование

Как важно поддержать в нужный момент молодого человека в его стремлении самоутвердиться и самовыразиться! Не случайно темами нынешнего Международного конкурса экслибриса выбраны «Учись у героев Отчизну беречь», в которую предложено включить сюжеты, касающиеся истории, подвига солдат при защите Отечества, в том числе в военных конфликтах в мирное время, в гражданской жизни, на рабочем месте (например, при охране правопорядка, тушении пожаров, спасении людей в критических ситуациях и т.д.)., и "Где родился закон", посвященную 160-летию судебной реформы в России. Получить ценный разбор своего участия от мастеров экслибриса, посмотреть на работы конкурентов и проанализировать их - это только самая небольшая часть проекта. Но даже это может подтолкнуть многих студентов к выбору специфики будущей профессии. Мы, организаторы проекта, патриоты своей страны, настоятельно рекомендуем участникам познавать себя, овладевать техниками современной графики, используя богатейшую историю России.
Кроме того, приобретенный опыт и навык участия в конкурсе поможет молодым людям смело заявлять себя в других конкурсах и на других фестивалях. Данная площадка для многих стартовая благодаря доступности и бесплатному участию. Приобретенная уверенность в рамках этого проекта поможет студентам в профессиональном развитии и укрепит межрегиональные связи.

Цель

1. 1. Изучение и осмысление героических событий в жизни страны через исследование истории.
2. 2. Пробуждение интереса к традиционным классическим техникам тиражной графики среди творческой молодежи.
3. 3. Формирование активной гражданской позиции.

Задачи

1. 1. Создание условий для участия студентов и молодежи, без ограничений по месту проживания, в творческих конкурсах, направленных на развитие творческих способностей и интереса к чтению и книжной культуре.
2. 2. Привлечение внимания со стороны государственных, международных и коммерческих организаций к творчеству молодежи.
3. 3. Обмен опытом между руководителями и педагогами, поддержка постоянных творческих контактов между ними, их объединение в рамках конкурсного движения.
4. 4. Создание условий для реализации патриотических качеств подрастающего поколения через активное участие в конкретном социально-значимом проекте.
5. 5. Определение оптимального сочетания традиционных и инновационных технологий, направленных на создание условий для становления гражданско-патриотических компетентностей и соответствующих нравственных ценностей.
6. 6. Организация поддержки педагогов художественных специальностей вузов, эффективно работающих над вовлечением молодежи к участию в художественных графических конкурсах.

Актуальность и общественная значимость

Значим потенциал творчества, его возможная польза для общества, особенно в вопросах, относящихся к молодежи – социально-демографической группе, чьи ценностные, поведенческие установки сформированы не окончательно. Интерес к этой категории также связан с тем, что в настоящее время творчество в любом его проявлении выступает своеобразным «агентом социализации». Если раньше усвоение ребенком норм и правил общественной жизни проходило только в пределах его семьи, то современный молодой человек в процессе своего взросления ориентируется на всю окружающую его коммуникативную среду, воспринимает творчество как естественный элемент. Именно поэтому общество и государство должны заботиться о постоянной циркуляции в ней социально одобряемых образцов, моделей поведения, ценностей. Данная возрастная категория выступает главным источником сохранения и передачи транслируемых ценностей. От ее благосостояния зависит будущая судьба всей нации и страны в целом.

География проекта

Основные мероприятия будут проходить в г. Москва: работа команды проекта, заседания конкурсной комиссии, очный этап. Но к участию в этих мероприятиях будут приглашены студенты вузов, проживающие на территории России и стран СНГ. Традиционно в конкурсе принимают участие более 10 регионов РФ, а также страны зарубежья: Беларусь, Казахстан, Азербайджан, Армения, Китай.

Целевые группы

1. 1. Студенты творческих вузов.
2. 2. Молодежь в возрасте до 26 лет.
3. 3. Преподаватели художественных дисциплин художественно-графических факультетов вузов.