Проекты

Обоснование

Фестиваль "Познаем Россию и мир с Русским географическим обществом" не только приглашает школьников на захватывающее путешествие в мир приключений, но и ставит перед ними важную задачу формирования созидательного взгляда на себя и мир. В основе нашего фестиваля лежит стремление развивать у молодежи деятельно-волевое сознание. Истории известных путешественников, включенные в программу, не только рассказывают о приключениях, но и вдохновляют нашу молодежь на самостоятельность, принятие решений и личностный рост. Наш фестиваль также обладает просветительской и образовательной составляющей. Каждый путешественник-исследователь, создавая уникальные фото и видео контенты помогает школьникам лучше понять мир вокруг. Вовлечение школьников в географическое пространство и вдохновлениие их на активное изучение мира, способствует формированию гордости за отечество и стремлению к созидательной жизни. Таким образом, фестиваль создает атмосферу, где молодое поколение получает не только знания о мире, но и стимул к творчеству, личностному росту и принятию активной жизненной позиции.

Цель

1. Формирования деятельно-волевого сознания и интереса к изучению географии почти у 4800 школьников 7-11 классов Томской области, посредствам знакомства с историями преодоления трудностей и принятия решений современных путешественников России и мира.

Задачи

1. Наполнение информационного пространства школьников, за счет освещения увлекательных историй о приключениях и успехах современных исследователей мира.
2. Разработка и внедрение геймифицированных и интерактивные форматов и программ для привлечения внимания учеников к изучению путешествий и историй путешественников.
3. Погружение школьников в изучение историй путешественников через активное участие в создании инициатив, позволяя им понять личную значимость каждого шага в этом процессе.
4. Создание и реализация программ и мероприятий, направленных на организацию взаимодействия между школьниками и именитыми представителями сообщества путешественников.

Актуальность и общественная значимость

Поиск новых горизонтов заполняет подростковую жизнь ожиданием и волнением, но иногда может привести к чувству неопределенности, раздражительности и внутренним противоречиям. В возрасте 12-17 лет наступает время «самоопределения», когда подросток начинает осознавать свою роль в обществе и свое место в жизни. В этот период позиция личности меняется, а направленность на будущее становится основной ориентацией. Важно отметить, что в процессе перехода от подросткового возраста к юношескому, интеллектуальное сознание ориентировано на будущее. Это проявляется в особом отношении к будущему, оценке настоящего с точки зрения будущего, как утверждает профессор Б.С. Волков в своих исследованиях. (Волков Б.С. - профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, академик Международной педагогической академии. Психология подростка М. Гаудеамус - 2005. https://clck.ru/38oSKx )

Следовательно, важным фактором в период становления личности подростка является помощь в деятельности деятельно-волевого сознания и выработка моделей поведения в различных трудных жизненных ситуациях, в том числе проблемных, стрессовых и конфликтных, в этот период закреплена на законодательном уровне в основных направлениях развития воспитания стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
(https://rg.ru/documents/2015/06/08/vospitanie-dok.html )

Психолог В.В. Константинов принимает меры по преодолению трудных ситуаций и принятию решений в качестве ключевого аспекта социальной адаптации подростков. Это важно для раскрытия новых способов поведения и внутриличностных процессов (Социальная психологическая адаптация личности и стратегия разрешения внутренних конфликтов - 2009. https://clck.ru/38k84C ). А социальная адаптация молодых людей в свою очередь закреплена в основных направлениях закона о Государственной молодежной политике в Томской области.
(https://www.duma.tomsk.ru/document/view/25 )

Социальная адаптация неотъемлемая часть воспитательного процесса и по словам президента РФ В.В. Путина “Воспитанию будущих поколений россиян нужно уделять больше внимания” (https://tass.ru/obschestvo/10995455)

Для эффективной социальной адаптации подросткам необходимо активно внедрять стратегии, которые используют их уверенность в себе и помогают развивать деятельно-волевое сознание. Образовательные программы и внеклассные мероприятия, ориентированные на знакомства с успешными личностями и методы преодоления трудностей, играют ключевую роль. Об этом говорит и губернатор Томской области В.В. Мазур, он назвал главным приоритеты развития сферы образования и создание условий для проявления и развития способностей каждого. (https://clck.ru/34UUcF )

Результаты социологического опроса (https://clck.ru/38pVMv), проведенного нашей командой среди 500 школьников 7-11 классов Томской области показали:
что, 34% опрошенных - тяжело справляются с трудностями встречающиеся им в повседневной жизни, а 33% оценивают свою веру в себя и свои возможности меньше 5, по 10 бальной шкале. Тем временем 70,1 % школьников вдохновляют истории выдающихся людей когда-то преодолевших трудности на своем пути.
На вопрос "Что вас вдохновляет в таких историях?" 55% школьников ответили: "Мне нравятся интересные люди, у которых можно перенять опыт”; 45% “то, как объясняют, как поступить в той или иной ситуации”; 41% “если кто-то справился с трудностями, значит, справлюсь и я”; 80,6% ответили, что хотели бы знать таких людей в живую, а 87,5% ответили, что считают путешественников такими людьми, которые часто преодолевают трудности на своем пути. Но несмотря на это, на вопрос "Каких путешественников вы знаете, более 80% процентов не смогли назвать более 2‑х путешественников. (https://clck.ru/38cNbh )

Чтобы узнать почему школьники знают так мало путешественников, мы собрали фокус группу из 10 представителей нашей целевой аудитории. Опрошенные ответили, что основными причинами являются:
- в информационном пространстве не освещаются
- на уроках мало рассказывают и не хватает внеурочных мероприятий направленных на знакомство с данными достижениями, а на тех, что есть рассказывают неинтересно - не хватает геймефицированных форматов
- не хватает личных встреч, выдающиеся люди только на картинках, а не среди нас
- в учебном процессе многим школьникам часто не хватает вовлеченности в изучение путешествий и историй путешественников, лишая их возможности проявить креативность и внести собственный вклад в учебный материал.
(https://clck.ru/38jpGK )

Команда отделения РГО Томской области создает проект Фестиваль путешественников «Познаем Россию и мир с Русским географическим обществом», опираясь на свой богатый опыт: фестиваль РГО, конференции с участием международных спикеров. Мы вносим свой вклад в воспитание нового поколения, предоставляя им возможность познакомиться с историей и вкладом современных путешественников. Этот фестиваль - стремление не только расширить географическую культуру, но и возможности для молодежи.

География проекта

Томская область

Целевые группы

1. Школьники 7-11 классов Томской области