http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Живые ценности

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-016552
  • Дата подачи 20.01.2022
  • Запрашиваемая сумма 380 310,00
  • Cофинансирование 360 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  740 310,00
  • Сроки реализации 01.04.2022 - 30.06.2023
  • Заявитель ВОЛГОГРАДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РЕМЕСЛЕННАЯ МАСТЕРСКАЯ "ТВОРЧЕСКИЙ ПОСАДЪ"
  • ИНН 3455054534
  • ОГРН/ОГРНИП 1193443010639

Обоснование

Проект «Живые ценности» направлен на массовое развитие и популяризацию культурных традиций с сохранением фольклора среди подрастающего поколения. Слово «традиция» происходит от латинского tradere – «передавать». И лучшее, что мы можем сделать – это просто передать это дальше!
Человек – связующее, по меньшее мере трёх столетий. В том столетии жили дедушки и бабушки со своими родителями, мы их помним, в этом столетии мы живём со своими родителями и детьми, а вот в следующем будут жить наши внуки со своими родителями и детьми. Они нас будут помнить. Поэтому необходимо так обучить детей, чтобы их хотелось и было что передать в последующем своим детям..
Проект способствует: - развитию чувства красоты и художественного вкуса посредством практической деятельности; - оказанию помощи, обучающемуся в самоопределении, самовоспитании, самоутверждении в жизни; - приобщению детей к национальным видам искусства и истории родного края; - созданию творческой атмосферы на занятиях в группе на основе взаимопонимания и сотрудничества при выполнении работ; - приобретению навыков общения в детском коллективе.
Для этого мы проводим творческие уроки и мастер-классы по созданию народных кукол, игрушек, поделок и других видов рукоделия , театральные постановки с детьми, экскурсии – ознакомительные выходы в музеи и библиотеки, к старинным архитектурным зданиям и природным памятникам совместно с волонтёрами инициативной группы «Живое дерево», знакомство с историей казачества, фольклорные праздники с привлечением специалистов, центра социальной помощи населению. Приобщение к национально – региональным особенностям и знаниям родного края является следствием тесного сотрудничества с государственными учреждениями культуры.
С целью расширения кругозора проводятся встречи с людьми творческих профессий, мастер-классы, открытые занятия, консультации, родительские собрания, индивидуальные беседы.
Благодаря реализации проекта дети и их родители получат взаимопонимание для укрепления связи поколений, навыки народных ремёсел, что повлияет на выбор их будущей профессии и отношение к родине. Родители будут более спокойны, что дети проводят время с пользой, а не бесконтрольно на улице или перед гаджетами. Выявляется раскрытие творческих способностей и живой интерес к нашей культуре и самобытности. Гармоничное развитие личности помогает повысить и успеваемость в школе. Творческая атмосфера положительно влияет на эмоциональное здоровье детей. У детей проявляется активная жизненная позиция.

Цель

  1. Главная цель создание творческого пространства, развитие материальной базы для продолжения реализации своей социальной деятельности. Данный проект направлен на развитие преемственности традиций в виде форм народного творчества, включая фольклорные направления деятельности и славные традиции купечества нашей территории и увеличения доли посещающих, в том числе из социально уязвимых групп. Апробированные нами технологии – это творческие уроки, мастер-классы, выставки, праздничные мероприятия. Организованную нами выставку фартуков посетило более 100 человек и мы ожидаем прирост после создания.

Задачи

  1. Этап подготовительных работ
  2. Создание интерактивной площадки
  3. Оформление интерактивной площадки
  4. Оформление музейно-выставочного комплекса
  5. Запуск информационной компании
  6. Творческий урок
  7. Мастер-класс
  8. Конкурс "Лучшая работа"
  9. Выставка народно-прикладного творчества

Актуальность и общественная значимость

Будущее подрастающего поколения зависит от того, удастся ли создать нравственно здоровые условия жизни. В настоящее время многие подростки сидят за компьютерами и планшетами и наносят вред своему здоровью, не развиваясь нравственно и физически, ведя пассивный образ жизни. Социальная значимость данного проекта заключается в том, чтобы изменить данную ситуацию и призвать как можно больше детей и подростков к развитию и воспитанию культурных ценностей, целомудрия, эстетики, верности, духовности, памяти традиций. Академик Волков Г.Н. говорил : «Без памяти нет традиций, без воспитания нет духовности, без духовности нет личности, без личности нет народа как исторической общности.» В современном «цивилизованном» мире, среди тотального отказа от традиций, разговор о девичьем целомудрии воспринимается как архаизм. Однако передовая психологическая и медицинская наука небезосновательно заставляет усомниться в разумности пренебрежения устоями в этом вопросе, а также показывает печальные последствия сексуальной раскрепощенности подростков.
Заботясь о будущем личном счастье дочерей, важно развивать в них женственную мягкость, уступчивость, умение искать и находить компромиссы. Прилежание, аккуратность, умение создать домашний уют тоже очень важны для девочек. Мягкость идет рука об руку с кротостью, терпением и смирением.
Публикация результатов нашей работы и положительные отзывы родителей наших воспитанников привели к тому, что другие дети хотят принять участие и посещать творческие уроки регулярно. У Детей появился интерес к народному творчеству, любовь к родине . Дети стали более внимательны к своим учителям и друг к другу. Положительное влияние атмосферы наших творческих уроков помогает осознавать важность потребности больше отдавать , чем потреблять.

География проекта

Волгоградская область Дубовский район г. Дубовка

Целевые группы

  1. Дети и подростки