Проекты

Обоснование

В России изданы десятки книг, посвященных жизни и деятельности адмирала Ф.Ф. Ушакова, однако для современного молодого поколения его личность связана с эпохой, о которой молодые люди знают очень мало, а выдающиеся деятели далекого 18-го века им вообще почти не известны.
Проблема состоит в том, что чтение книг и знакомство молодого поколения с произведениями русских писателей и драматургов ограничивается обязательной школьной программой и интереса у подрастающего поколения, в основном, не вызывает. Прочитали по диагонали, как смогли, и забыли. Из-за того, что школьники и студенты мало читают, страдает их словарный запас, умение выразить свои мысли вслух, вести диалог и говорить на различные темы.
Одной из форм приобщения школьников и молодежи к русской литературе, русской речи и театру является создание формата, понятного подрастающему поколению, привлекательного для их восприятия и создающего равноценный диалог.
Объединение литературы, театра и виртуальной реальности возможно в формате театрально-виртуального пространства, основанном на русском литературном произведении, описывающем жизнь и деятельность известного исторического персонажа.
Имя адмирала Ф.Ф. Ушакова в городе Рыбинске и Рыбинском районе известно всем, многие из школьников побывали в Рыбинском музее адмирала Ф.Ф. Ушакова на интерактивной экскурсии с использованием мультимедийных технологий, что воспринималось целевыми группами очень положительно и с интересом.
Театрально-виртуальное пространство, продолжая тему Ф.Ф. Ушакова, погрузит юного зрителя не в интерактивный рассказ, а в драматическую виртуальную реальность далекой эпохи, связанную с современной жизнью через реального человека - биографа адмирала Ф.Ф. Ушакова и книгу Е.В. Тарле.
Визуализация исторических персоналий и событий, описанных в литературном произведении - основа творческой концепции театрально-виртуального пространства и инновационное решение проблемы привлечения юного зрителя к знакомству с литературным произведением и театральной постановкой.

Цель

1. Цель №1. Создание инновационного произведения драматического искусства - театрально-виртуального пространства. Пропаганда высоких моральных, нравственных, гражданских и духовных идей и ценностей современными средствами театральной деятельности.
2. Цель №2. Ознакомление детей, подростков, молодежи и взрослого населения города Рыбинска с наиболее значимыми событиями и деяниями непобедимого флотоводца с использованием мультимедийных и интерактивных технологий театрального пространства и передвижной тематической выставки
3. Цель №3. Содействие культурно-историческому, духовно-нравственному просвещению и повышению общего культурного уровня детей, подростков и молодежи на примере одного из величайших героев Отечества в форме сценического действия - драматического произведения и интерактивной выставки, создание сообщества юных любителей театрального искусства исторической тематики.

Задачи

1. Художественный совет, утверждение состава творческого коллектива и сценографии
2. Организация художественно-оформительских и постановочно-технических работ
3. Организация репетиционного процесса
4. Утверждение театрально-виртуального пространства
5. Сдача театрально-виртуальное пространстваго
6. Организация передвижной выставки
7. Организация информационного сопровождения, выпуск пресс-релиза
8. Показ театрально-виртуальное пространства и передвижной выставки целевым группам проекта
9. Подведение итогов показа театрально-виртуального пространства и передвижной выставки

Актуальность и общественная значимость

Социальная задача театра - интеллектуальное и эмоциональное развитие зрителей, в первую очередь детей, подростков и молодежи. Являясь синтетическим творчеством, театр объединяет в себе почти все виды искусства: музыку, хореографию, живопись, архитектуру, литературу, кино. Но театр должен не только развлекать зрителя, но и нести просветительскую и культурно-образовательную нагрузку. Сценическая постановка на историческую тему, посвященная героям Отечества, позволяет приблизить далекие времена и свершения выдающихся личностей к современной жизни за счет максимального погружения зрителя в эпоху и развитие событий на сцене.
Опрос около 4500 посетителей категории "дети и подростки, молодежь" Рыбинского музея адмирала Ф.Ф. Ушакова, проведенный в течение 2018-2020 г.г. показал, что для большинства учащихся рыбинских школ, колледжей и ВУЗов театр не является местом, в которое они стремятся так, как на развлекательные мероприятия: батуты, квесты, кино и пр. Отсутствие на театральной сцене привычной им динамики и быстрой смены визуального действия ведет к отвлечению детей от сюжета и игры актеров, многие из-за этого стараются уйти в виртуальное пространство мобильных устройств.
Для привлечения в театр юных зрителей и их концентрации на сюжете и игре актеров, необходим комплексный подход к теме, содержанию и форме сценического действия. Темой, которая может привлечь внимание детей и подростков, может стать тема, посвященная выдающейся личности, чья жизнь связана с городом, где проживает зритель. Это создает духовную и историческую связь времен и поколений. Имя великого флотоводца Ф.Ф. Ушакова, его личность и вклад в историю Военно-морского флота России являются поводом для проведения целого комплекса культурных мероприятий на базе Рыбинского драматического театра. То, что личность, жизнь и деятельность адмирала Ф.Ф. Ушакова интересны подрастающему поколению, подтверждается опросами и отзывами учащихся и студентов - посетителей Рыбинского музея адмирала Ф.Ф. Ушакова. Интерактивные и динамичные экскурсионные программы в экспозиции музея и на выезде в образовательные учреждения Рыбинска и Ярославля показали, что детей очень интересует биография и подвиги Федора Ушакова, а также тема Российского Военно-морского флота, когда подается в доступном и понятном для них формате.
Используя современные сценические технологии, театр может создать постановку, которая будет интересна детям и подросткам, так как тема гражданского, воинского и духовного подвига непобедимого адмирала Федора Ушакова актуальна и в наши дни, и эта тема дает возможность создания на сцене динамики действия, использования разнообразных форматов представления.
Проект сможет содействовать решению одной из проблем современной культурной жизни - привлечь в театр детей и подростков за счет применения инновационных форм сценического действия и диалога со зрителем в доступном для детей мультимедийном и виртуальном формате.
Взаимодействие организаторов проекта с Департаментом образования города Рыбинска позволит обеспечить систематическое посещение мероприятий проекта "Театрально-виртуальное пространства "От Крыма до Рима" большей частью учащихся рыбинских школ, студентов колледжей и университета - не менее 14000 человек.
Сделать театр привлекательным для школьников и студентов, раскрыть для них технологические возможности театра и различные форматы театрального действия на основе новых форм продвижения театрального искусства и современной популярной культуры - эту задачу ставит и ее решение предлагает данный проект.

География проекта

Ярославская область, Рыбинский район, город Рыбинск

Целевые группы

1. 1. Учащиеся 5-11 классов образовательных учреждений города Рыбинска
2. 2. Студенты 1-4 курсов дневной формы обучения колледжей города Рыбинска
3. 3. Студенты 1-4 курсов дневной формы обучения Рыбинского государственного авиационного технологического университета