Проекты

Обоснование

В Республике Татарстан проживает более 50 народностей. Наша республика считается одной из оплотов толерантности с Российской Федерации. Именно с опорой на наши традиции мы и планируем проводить смены нашего творческого лагеря.
Система каникулярного отдыха – воспитательная система, в которой продолжается круглогодичный процесс становления личности в условиях временного, но интенсивного по степени воспитательного взаимодействия, коллектива. Она обеспечивается:
• Наличием социокультурной образовательной среды, где происходит знакомство и присвоение ребенком ценностных ориентиров, проблемно-целевых установок, способов и методов мышления и деятельности;
• Развитием субкультуры детей и подростков в рамках создания реального культуроведческого процесса;
• Включением детей и подростков в различные рода творческого процесса, диалоговое общение;
• Приобщение детей к сохранению природы, национально – культурных особенностей.
Проект «В гостях у бабушки» поможет ребенку приобрести запас культурных, интеллектуальных, гражданских сил и навыков, необходимых для адаптации в современном мире, и достаточных для того, чтобы быть готовым коммуницировать и проявлять индивидуальные личностные качества, попадая в новую среду, незнакомый коллектив.
Программа адресована детям и подросткам в возрасте от 7 до 17 лет и доступна любому интересующемуся культурой и наследием татарского народа. Набор детей будет осуществляться на добровольной основе, по заявлению родителей с предоставлением справки о состоянии здоровья ребенка по установленной форме. Программа будет реализована во время осенних каникул в течении 16 дней, с общим количеством детей в одну смену от 5 до 10 При отборе содержания программы «В гостях у бабушки» была глубоко изучена заявленная тема, проведен опрос семей по проведению данного отдыха, результаты которого так же были учтены при разработке программы.

Цель

1. Проведение 4-х смен творческого лагеря для 30 детей из малообеспеченных семей в 2021 году в культурном центре "Кырлай" в Арском районе Республики Татарстан.

Задачи

1. 1. Приобретение необходимого сырья, инвентаря и оборудования.
2. 2. Формирование списков детей из малообеспеченных семей - благополучателей проекта.
3. 3. 4-х смен творческого лагеря для 30 детей из малообеспеченных семей в 2021 году на базе в Арском районе Республики Татарстан.
4. 4. Подведение иитогов, создание плана-графика реализации проекта в будущем 2022 году.

Актуальность и общественная значимость

Актуальность данной программы обусловлена несколькими факторами:
1. Сохранение и развитие родных языков, культуры и традиций, укрепление единства – одна из государственных задач, стоящих на современном этапе перед Россией, это особо актуально для многонационального Татарстана. 2021 год в Республике Татарстан объявлен Годом родных языков и народного единства;
2. Укрепление общероссийского гражданского самосознания, сохранение и развитие этнокультурного многообразия, гармонизация национальных и межнациональных отношений являются основополагающими целевыми ориентирами в соответствии со Стратегией государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года;
3. Сохранение, изучение и развитие татарского языка находятся в числе приоритетных направлений реализации государственной национальной политики в РТ. А также неизменный интерес к лагерям речевой направленности, профильным сменам, конференциям и олимпиадам на родных языках свидетельствует, что данное направление работы востребовано и требует продолжения.
4. Татарстан — многонациональная республика с многовековым опытом дружелюбия и гостеприимства. Однако многолетняя практика команды проекта показывает, что зачастую волонтеры не владеют знаниями о национальных культурах и базовыми нормами этикета разных народов и конфессий, что затрудняет реализацию практических задач и усложняет социализацию. В преддверии 2022 года, который будет посвящен искусству и нематериальному культурному наследию народов России, повышается актуальность профессиональной подготовки волонтеров для работы на этнокультурных мероприятиях. Наша программа предусматривает взращивание разносторонне развитой, коммуникативной молодежи.
Педагоги, имеющие высокую компетентность в области педагогики и психологии, помогут выявить потенциал и индивидуальные способности в каждом ребенке и реализовать их в запланированных проектах. Проекты, вошедшие в план – сетку направлены:
• внедрить новые формы организации досуга и общественно-полезных мероприятий;
• познакомить подростков с традициями и историей татарского народа;
• развить навыки командообразования и командного взаимодействия;
• раскрыть творческий потенциал каждого ребенка;
• отвлечь детей от негативного влияние соцсетей и направить этот вид увлечения в полезное русло;
• привить любовь к родной культуре.
Концепция профильной программы составлена с учетом системного, деятельностного, культурологического подходов и требований ФГОС. При составлении программы автор опирался на Концепцию духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект.
Ведущей целью является целостное интеллектуально-творческое, психофизическое, духовно-нравственное развитие личности ребенка путем формирования чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, к социально-культурным и патриотическим ценностям Республики Татарстан и Российской Федерацией в целом.

География проекта

Арский муниципальный район Республики Татарстан, город Казань

Целевые группы

1. Дети из малообеспеченных семей