Статус проекта: проект не получил поддержки
Чтение-лучшее учение
- Конкурс Первый конкурс 2021
- Тип проекта Проекты в области культуры и академического (классического) искусства
- Тематическое направление Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии.
- Номер заявки ПФКИ-21-1-003715
- Дата подачи 14.07.2021
- Сроки реализации 01.07.2021 - 11.12.2021
- Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА"
- ИНН 5053040214
- ОГРН/ОГРНИП 1055010403205
Обоснование
Направления реализации проекта:- муниципальная программа развития и поддержки детского чтения на территории городского округа Электросталь Московской области;
- программа "Каникулы с книгой";
- тематическая программа "Радостное чтение";
- Яблочная полка "Радость чтения для всех";
- проект "Маленькими шагами в большое будущее" (к Десятилетию детства ( 2020- 2021г г.)
- тематические клубы "Расти с книжкой, малыш!", "По сказочным тропинкам", "Терем-теремок" (для детей с ограничениями возможностей);
- творческая мастерская "Сказки и краски";
- театр книги "Синяя птица";
- внеурочная деятельность "Классное внеклассное";
-летнее чтение "Лето с книгой";
- социальное партнерство.
Цель
- Создание комфортной развивающей культурно-образовательной среды для приобщения детей к чтению
Задачи
- Переформатировать библиотечное пространство под цель проекта
- Заключить соглашения о сотрудничестве с партнерами
- Разработать план и программу детского и семейного чтения с учетом возрастной категории и предпочтений
- Разработать план интерактивных и творческих программ ,развивать эстетический вкус и творческие способности детей
Актуальность и общественная значимость
Проект приобщения к чтению детей реализуется с учетом понимания чтения как творческого процесса через образы художественного произведения, развитие творческого мышления ребёнка и его потребности общения с книгой. Общественная значимость проекта - представить привлекательность чтения для формирования и развития читательской компетентности младших школьников, осознания себя грамотными читателями, способными использовать чтение и книгу как средство самообразования. Младшие школьники с помощью библиотекаря в его внеурочной деятельности учатся понимать прочитанное и прослушанное произведение, самостоятельно их выбирать, общаться на основе прочитанного, развивая свою грамотность и литературную речь. Конечный результат- сформированная потребность в книге, как в основном источнике информации.География проекта
городской округ Электросталь Московской областиЦелевые группы
- Воспитанники муниципальных дошкольных образовательных учреждений города (МДОУ)
- Учащиеся младших классов школ города
- Учащиеся школ - интернатов для детей с ограничениями здоровья (от 7 до 10 лет)
- Многодетные семьи