Проекты

Обоснование

Бывают люди, которые рождаются со своей профессией. Они гении и творцы, в них есть искра, которой невозможно противостоять. В этом случае родители не думают о том, как помочь ребенку выбрать профессию: они больше заняты собственными попытками принять этот выбор.
В тех же случаях, когда у ребенка есть способности и интерес к творчеству, но нет точного понимания, кто он, можно рассматривать разные менее рискованные и более предсказуемые варианты. К великому сожалению большинство подростков попросту не могут представить свою будущую профессию, они об этом не задумались вообще или не знают, какие именно способности помогут им при выборе работы по душе. Современный рынок труда идет нам навстречу в этом - благодаря перемешиванию отраслей и компетенций, появляются творческие профессии, востребованные в любых сферах, особенно в сфере обслуживания.
Такой выбор дает возможность ребенку применить свою творческую энергию по назначению, развить профессиональные навыки, последовательно совершенствоваться в своем деле. Возможно, в будущем он утвердится в своем творческом начале и выберет большее погружение в творческую область, но в любом случае, у него будет время осмотреться, при этом хорошо зарабатывать на своем труде.
Данный проект является логическим звеном в общей системе работы с подростками и ставит своей целью их подготовку к сознательному выбору профессии.
В процессе реализации проекта у подростков создается достаточно полное представление о соответствующей проекту профессиональной подготовке. Полученная информация, навыки и знания, опыт и рефлексия помогают четко определить соответствие данной профессиональной области собственным интересам, наклонностям и способностям.
Проект эффективно выполняет две задачи: 1. раскрытие и развитие личности, 2. самоопределение личности и выбор дальнейшего жизненного пути.
Благодаря проекту у подростков будет возможность, плотно погрузиться в различные сферы профессиональной деятельности, участники проекта достаточно ясно будут представлять себе те направления профессиональной подготовки, которые они хотели бы выбрать.

Цель

1. Выработка у учащихся 8 класса Кукморского муниципального района Республики Татарстан (не менее 240 подростков) сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими способностями, возможностями и учетом требований рынка труда, оказание профориентационой поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.

Задачи

1. Расширить представление и понятия, связанные с миром профессий через реализацию профпроб
2. Расширить знания об устройстве рынка труда и его функционировании, учебных и рабочих местах, способах поиска работы и трудоустройства в г. Кукмор.
3. Сформировать умение выбирать профессию в соответствии с интересами, склонностями, способностями, а также прогнозируемым спросом на современном рынке труда.
4. Организовать проведение массовых мероприятий и конкурсов по профессиональной ориентации школьников.
5. Оформить комфортную зону для проведения мероприятий с подростками
6. Оформить договоры и приобрести товар

Актуальность и общественная значимость

В Кукморском муниципальном районе Республики Татарстан проживает 500 подростков в возрасте 14 лет, 300 из них - в г. Кукмор. Они стоят перед выбором ОГЭ (Основной государственный экзамен), зачастую не знают какие предметы выбирать для экзаменов в девятом классе. Большинство из них уже для себя определил, что в десятый класс он точно не пойдет, а вот куда дальше идти не знает. Эта категория детей, которая стоит перед выбором своей будущей профессии. Часто бывает так, что школьник или подросток мало интересуется профотбором, будущими возможными направлениями своей деятельности или сам совершает ошибки выбора, когда не проходит тестов на профориентацию. Периодическая профориентационная работа является необходимой процедурой для правильного самоопределения подростков.
Несмотря на то, что работа по профориентации включена в программу разных учебных заведений, существует некая проблема недостатка эффективных и доступных практик и механизмов раннего профессионального самоопределения. По результатам теста, проведенного сотрудниками центральной районной библиотеки г. Кукмор, более 60% старшеклассников не могут определиться с будущей профессией, а каждый третий студент уже на первом курсе осознает, что ошибся с выбором учебного заведения. Как показывает практика, это происходит потому, что многие выпускники средних школ оказываются не готовыми или не проявляют желания определять собственное профессиональное будущее.
До сих пор остаются актуальными ряд проблем, которые испытывает современная молодежь при выборе профессии. Часто выпускники школ, выстраивая свою дальнейшую траекторию образования, руководствуются модой на ту или иную профессию, красивым ее звучанием, успешным примером карьерного роста знакомых, а иногда просто поступают в среднее или высшее учебное заведение за компанию с подругой, другом. При этом не вникают в суть профессии, не знакомятся с ее положительными и отрицательными сторонами, с требованиями к физическим, психологическим качествам будущего специалиста. Следствие: устройство на работу не в соответствии со специальностью диплома, переподготовка. Существует еще одна проблема характерная для моногородов и небольших поселений - отток молодежи. Около 70% выпускников школ уезжают из нашего города. Есть, конечно, вероятность того, что после получения дипломов, молодѐжь вернѐтся в родной город. Но сами выпускники говорят, что эта вероятность призрачная.
На сегодняшний день библиотека в нашем городе является единственным местом, в котором можно получить знания о некоторых креативных профессиях, и даже самим попробовать себя в них, благодаря мастер-классам, на которые будут приглашены профессионалы, такие как: парикмахер, мастер ногтевого сервиса, визажист. Подросткам будут доступны мастер-класс по мыловарению, лозоплетению. Настольные игры по профориентированию помогут им выявить в себе жилки коммерции и предпринимательства. Одним из важных составляющих данного проекта будут лекции о средних образовательных учреждениях Республики Татарстан. Для учащихся будут изготовлены памятки, буклеты об учебных заведениях. В рамках проекта особый акцент будет сделан на те профессии, которые востребованы в нашем городе, районе. Помимо обучения профориентационным навыкам, проект решит еще одну немаловажную проблему малых городов. Это занятость подростков полезным делом.

География проекта

Реализация проекта планируется в г. Кукмор в районной центральной библиотеке

Целевые группы

1. Учащиеся 8 классов школ г. Кукмор и Кукморского муниципального района района в возрасте 14 лет не менее 240 человек