Проекты

Обоснование

На базе киношкол для детей и подростков, которые есть почти в каждом крупном городе России, снимаются, в основном, короткие скетчи и зарисовки из современной жизни. Сценарии подобных работ и окончательный продукт сориентирован на развлекательный контент, и, как правило, не имеет под собой хорошей литературной основы. Очевидно, что каждый ребёнок мечтает принять участие в съёмках кино, интерес юношества к кинемаграфу очень высок, и наш проект, учитывая в полной мере такую заинтересованность, основывается именно на произведениях русских классиков. Тем самым мы, учитывая высокой интерес к кино как таковой, имеем возможность направить внимание целевой аудитории: как создателей продукта, так и его потребителей, в качественно иное информационное пространство: думающее и созидательное. Не смотря на работу учителей и педагогов дополнительного образования в сфере культуры, внимание большинства подростков приковывают к себе блогеры и тиктокеры, которые не несут культурных и языковых ценностей, а лишь навязывают потребительское мировоззрение, поверхностное отношение к жизни и истинным ценностям. Своим проектом мы хотим вернуть внимание молодежи к истокам русского литературного языка, к великой русской литературе, к понятиям внутренней нравственности, русской веры, русской идеи справедливости и духовного богатства.

Цель

1. Создание и популяризация в 2022-2023 годах короткометражных фильмов по произведениям русских классиков с участием детей.

Задачи

1. Формирование команды проекта
2. Выбор литературных произведений, разработка концепции.
3. Написание сценариев
4. Формирование регламента съёмочного процесса
5. Информационное сопровождение мероприятий проекта.
6. Мероприятия по поиску и отбору наиболее талантливых и ярких исполнителей ролей.
7. Проведение съёмок первого короткометражного фильма
8. Монтаж, озвучание и цветокоррекция первого короткометражного фильма
9. Проведение съёмок второго короткометражного фильма
10. Монтаж, озвучание и цветокоррекция второго короткометражного фильма
11. Проведение съёмок третьего короткометражного фильма
12. Монтаж, озвучание и цветокоррекция третьего короткометражного фильма
13. Проведение съёмок четвёртого короткометражного фильма
14. Монтаж, озвучание и цветокоррекция четвёртого короткометражного фильма
15. Проведение съёмок пятого короткометражного фильма
16. Монтаж, озвучание и цветокоррекция пятого короткометражного фильма
17. Проведение съёмок шестого короткометражного фильма
18. Монтаж, озвучание и цветокоррекция шестого короткометражного фильма
19. Проведение съёмок седьмого короткометражного фильма
20. Монтаж, озвучание и цветокоррекция седьмого короткометражного фильма
21. Проведение съёмок восьмого короткометражного фильма
22. Монтаж, озвучание и цветокоррекция восьмого короткометражного фильма
23. Проведение съёмок девятого короткометражного фильма
24. Монтаж, озвучание и цветокоррекция девятого короткометражного фильма
25. Проведение съёмок десятого короткометражного фильма
26. Монтаж, озвучание и цветокоррекция десятого короткометражного фильма
27. Публикации backstage со съёмок фильмов .
28. Дистрибуция готовых фильмов.
29. Подведение итогов реализации проекта, предоставление отчётности по проекту.
30. Локейшн-скаут
31. Встреча команды проекта, подведение промежуточных результатов.
32. Подготовка актёров к съёмкам в проекте.

Актуальность и общественная значимость

Сегодня кино является важнейшим институтом неформального образования, сложно переоценить его влияние на сознание и духовное развитие именно молодого поколения. Актуальность проекта заключается в возможности заинтересовать детскую и подростковую зрительскую аудиторию уникальным проектом, ведущим разговор со зрителем на классическом литературном языке. Наша цель актуализировать интерес целевой аудитории к дальнейшему изучению русской классики, обратить внимание на острые современные темы, подчас болезненные и неудобные, требующие особой интонации. Сегодня дети, изучая литературные произведения в школе, проявляют слабую заинтересованность в изучении материала и проводят анализ отстраненно, поверхностно или пользуясь уже готовыми рецензиями из интернета. Благодаря нашему проекту каждый участник кинопроб не просто ознакомится с ролью, а проведет разбор персонажа, погрузить в драматургию истории, прочувствует мотивы и поступки героев, ознакомиться с художественными средствами процесса создания литературного произведения, и все то на собственных эмоциях, опыте и понимание самой сути. Так как процесс съёмок предусматривает адаптацию классических текстов к современным реалиям, это поможет сделать процесс изучения русской классики более интересным и увлекательным для подростков, а последующая демонстрация фильмов позволит не только привлечь внимание зрителя к классической литературе, но и создаст благоприятные условия для формирования гармоничной и творческой личности, думающей личности, способной активно участвовать в жизни общества в контексте социо-культурного пространства города, региона и страны..

География проекта

город Тюмень

Целевые группы

1. Школьники города Тюмени с 5 по 11 класс
2. Детская и взрослая аудитория России