Проекты

Обоснование

В рамках проекта мы познакомим детей и подростков со сказками народов Кавказа, покажем не только их уникальность, но и общие черты со славянскими сказками. Сопоставим героев разных сказок, покажем их сходство. В рамках проекта пройдут мероприятия с элементами сказкотерапии, с участием представителей разных народностей Кавказа, филологов, писателей. Будет разработан квест по национальным сказкам, пройдет конференция, творческий конкурс, а также записан аудиосборник сказок на двух языках (на национальном и русском). Через изучение и анализ фольклора мы покажем уникальность и сходство разных народностей, образующих единый российский народ.

Цель

1. Формирование у детей и подростков культуры межэтнического общения, воспитание толерантных личностей, открытых к восприятию «других» на основе творческого проникновение в культуру различных этносов, формирование устойчивого интереса к чтению национальной литературы, развитие художественного вкуса, творческих способностей и выявление талантов в среде юных читателей.

Задачи

1. использовать новые формы продвижения чтения и национальной литературы
2. пробуждать интерес к творчеству национальных писателей, содействовать в пропаганде их творчества
3. организовать литературный фестиваль Дружбы народов в муниципальных библиотеках города Краснодара
4. позиционировать библиотеку не только как центр чтения, интеллектуального и информационно-досугового центра, но и как места для диалога культур
5. укреплять партнёрские отношения с представителями национальных общин
6. формировать этническую толерантность как моральные качества личности характеризующиеся уважительным отношением к взглядам, традициям, обычаям людей различной этнической принадлежности, пониманием и принятием другой культуры, желанием развивать отношения с представителями другой народности

Актуальность и общественная значимость

Проблема гармонизации межэтнических отношений во всем мире продолжает оставаться острой. В обществе продолжает нарастать социальная напряженность, не прекращаются межэтнические и межконфессиональные конфликты, которые является прямой внутренней угрозой безопасности государств. Примером мирного развития, диалога и положительного взаимовлияния многочисленных этносов, исторически проживающих рядом, на протяжении многих веков является наша страна. Мирное сосуществование разных национальностей, и не просто соседство, а сотрудничество, взаимодействие, обогащение культур способствовало сохранению каждого этноса и всегда являлось залогом целостности России.
Принимая во внимание важность соблюдения принципов толерантности, понимания и уважения духовно-нравственных, гражданских и этнических особенностей культур народов, проживающих в регионах, в частности, на Кавказе, взяв за основу то общее, что связывает разные народы - общечеловеческие духовно-нравственные ценности, историческое прошлое и настоящее, отеческие святыни, гражданские традиции и нормы, разработан проект, основанный на творческом подходе к воспитанию юных читателей в духе добрососедства и взаимопонимания.
Проект направлен на обучение детей и подростков основам межэтнического общения, основанном на изучении культуры народов, населяющих Кавказ, в частности сказок и легенд Кавказа и Кубани.
Краснодар – столица Краснодарского края, современный, крупный, многонациональный город. На его территории бок о бок проживают более 100 народностей. Поэтому вопросы толерантности, дружбы народов, культурного диалога всегда актуальны. Эффективным средством формирования культуры общения между представителями разных народов, является приобщение детей к национальной литературе, к сказкам и пословицам, к национальным куклам и подвижным играм, песням и танцам.
Настоящим кладезем народной мудрости являются сказки народов Кавказа. Они поражают своим многообразием и являются своеобразным наглядным пособием, рассказывающим о нравах и обычаях каждого народа. Здесь всегда есть мудрое поучение, как жить, как дружить, ярко описано противопоставление добра и зла, особенности национального характера.
Чтение и изучение сказок, нахождение сходства между сказками разных народов, собственные попытки написать сказку или продолжить известную национальную сказку в формате сторителлинга, инсценирование сказок для спектакля «Театра Книги» или кукольного театра, усиление эмоционального и художественного воздействия исполнением народных песен и танцев будет способствовать развитию творческого потенциала юных читателей, что приведет к формированию положительного отношения к представителям других этнических групп, уважения к национальным традициям, и в конечном итоге, пробуждать интерес к самостоятельному чтению национальной литературы.

География проекта

МО город Краснодар

Целевые группы

1. школьники