Проекты

Обоснование

В последние годы все чаще фальсифицируются исторические события Великой Отечественной войны, пересматриваются основополагающие факты Второй мировой, умышленно принижается вклад СССР в Победу над фашизмом и появляются предложения о необходимости «нового» прочтения итогов войны.
Наша первостепенная задача - ни в коем случае не дать забыть подвиг советского народа и противодействовать фактам фальсификации истории. Важно помнить о событиях и героях войны, о своих ближайших родственниках, кому судьбой и историей было уготовано жить, трудиться и воевать в 1941-1945 гг.
«Фронтовой треугольник» направлен на сохранение светлой памяти об исторических событиях ВОВ. Темы для сочинений («Мир победил в войне, но побеждён ли фашизм?» и цитата А.И. Фатьянова: «По родству мы однополчане, вместе выросшие на войне») специально подобраны таким образом, чтобы участники смогли рассказать в своих работах не только о героях передовой и тыла, о событиях и фактах ВОВ, но и смогли высказать собственную точку зрения по поставленных в темах проблемам. Написание творческой работы и знакомство с мультимедийным материалом проекта способствуют формированию у участников активной гражданской позиции, воспитывают чувство гордости и сопричастности к истории своего Отечества, способствуют воспитанию уважения к бессмертному воинскому подвигу.

Цель

1. Создание необходимых условий для формирования у целевых групп патриотических качеств путем написания творческой работы о Великой Отечественной войне, ее событиях и героях

Задачи

1. Создать информационную среду, обеспечивающую реализацию и развитие проекта
2. Разработать мультимедийный учебно-методический комплекс для проведения фестиваля, мотивирующий участников на размышления о событиях и истории Великой Отечественной войны
3. Организовать фестиваль в очном (для учебных учреждений) и дистанционном (для самостоятельных участников) форматах
4. Определить с помощью экспертной комиссии победителей в каждой из номинаций
5. Наградить победителей, призёров, а также кураторов площадок и педагогов-наставников отличившихся учеников и студентов

Актуальность и общественная значимость

«Память о Великой Отечественной войне, обо всех, кто сражался и погибал, кто всеми силами приближал победу, абсолютно священна. Она всегда с нами всегда» (https://tass.ru/obschestvo/8785155/amp).
В последние годы все чаще подвергается сомнениям значимость Великой Победы, а события Великой Отечественной войны подвергаются намеренной фальсификации (https://rg.ru/2020/04/28/protivostoiat-popytkam-perepisat-istoriiu-mozhno-tolko-argumentirovannoj-pravdoj.html). Следствием данных действий становится смешение нравственных ориентиров у населения нашей страны, и прежде всего, у молодежи. Если нет культивированной гордости за «русскость», нет привитого чувства собственного достоинства, нет бережного отношения к истории своей страны - кто даст гарантии, что такое поколение не вырастет в дальнейшем с мировоззрением наёмников, выступающих против собственной страны?
В современной действительности очень важно формировать у молодого поколения чувство патриотизма, гордости за страну и ее историю. Патриотическое воспитание через творческую рефлексию стимулирует молодежь к углубленному изучению истории, литературы и кинематографа о Великой Отечественной войне, способствует развитию умения осмыслить и проанализировать прочитанный материал, сформировать и выразить свою точку зрения о событиях Великой Отечественной войны.
Темы Фронтового треугольника-2022 подобраны на основе описанной выше социальной значимости проекта. Первая тема – «Мир победил в войне, но побеждён ли фашизм?». Всем известно о притеснении ветеранов Великой Отечественной войны радикальными группами в правобережной Украине и в странах Прибалтики. Резонансные случаи переноса памятников советским воинам-освободителям, марши неофашистов, как в нашей стране, так и за её пределами – всё это заставляет задуматься: до конца ли побеждён фашизм? Может ли он вернуться к жизни вновь? Что можно сделать, чтобы остановить возвращение «коричневой чумы» XX века? Над данными вопросами будут задумываться участники проекта, выбравшие для рассуждений первую тему.
Вторая тема определена совместно с педагогическим составом Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (с 2021 года по правилам акции тему следующей сессии определяет регион абсолютного победителя, в ушедшем году победитель был родом из Владимирской области). Участникам предстоит поразмышлять над цитатой писателя, участника Великой Отечественной войны А.И. Фатьянова: «По родству мы однополчане, вместе выросшие на войне». Сороковые – не только передовая, но и тыл. Как жили и росли дети голодавшего и изможденного переработками тыла? Как менялись личности и психика тех, кто прошел войну? Предлагается поделиться воспоминаниями о реакции ветеранов на просьбу рассказать о войне. Всегда ли они охотно об этом говорили? Часто ли вспоминали своих однополчан, коллег по смене и цеху? Ответы на эти вопросы смогут дать участники в своих сочинениях.

География проекта

"Фронтовой треугольник" охватит территорию нескольких стран: Российская Федерация (более 60 регионов), Республика Армения, Республика Киргизия, Таджикистан, Украина, Казахстан, Норвегия, Франция, Бельгия. Кроме того, принять участие в акции может любой желающий (старше 8-го класса), поэтому реальная география проекта в ходе реализации весенней сессии фестиваля сочинений может быть расширена.

Целевые группы

1. школьники (8-11-х классов)
2. студенты средних учебных заведений
3. студенты вузов
4. окончившие обучение в образовательных организациях и желающие принять участие в акции (взрослое население, включая пред- и пенсионный возраст).