Проекты

Обоснование

Проект будет основываться на ознакомлении с культурным наследием народов края

Цель

1. Популяризация и сохранение культурного наследия, народов края через интерактивные мероприятия.

Задачи

1. Изучение истории родного края
2. Популяризация, сохранение традиций и ремесел
3. Ознакомление с культурным наследием края

Актуальность и общественная значимость

Дети они как ксерокс, копируют и запоминают все, что видят и слышат. Сегодня их атакует информация деструктивного характера. Общество постепенно утрачивает свое традиционно патриотическое сознание. Наша задача первыми заполнить ниши сознания ребенка, как можно раньше начать воспитывать будущих наследников нашей страны, ведь каким будет наше завтра зависит от нас сегодня. Взваливать данную задачу только на учителей и воспитателей не правильно и не эффективно. Работа должна быть разносторонней, командной.
Музеи были и остаются одним из наиболее эффективных средств патриотического воспитания, ведь именно они выступают в роли связующей нити между прошлым и настоящим. Где если не в музее можно пронестись несколько десятков лет, а то и столетий назад. Увидеть предметы, которые сегодня уже не используются, но которые были в самом начале, которые стали стартом для будущего технологического прогресса, познакомиться с природой, животным миром родного края. Именно в музеях вам расскажут с чего начиналась малая родина, какие выдающиеся личности здесь жили и многое другое.
Чтобы стать человеком, достойным гражданином своей страны, нужно знать ее историю, какой путь она прошла, что делает ее великой державой. Важность и актуальность вопроса патриотического воспитания на основе исторического и культурного наследия, традиций о обычаев бесспорна.
В указе Президента Российской Федерации №400 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации" самым первым национальным интересом и стратегическим национальным приоритетом является сбережение народа, в указе Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», главным приоритетным целевым показателем является создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно- нравственных ценностей народов Российской Федерации,исторических и национально-культурных традиций». В Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, отводиться особая роль значению культурного наследия в воспитании подрастающего поколения, где одним из приоритетов государственной политики в области воспитания является:формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России. Обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на основе отечественных традиций, согласно стратегии включает в себя гражданское воспитание, которое в свою очередь включает в себя создание условий для воспитания у детей активной гражданской позиции, гражданской ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества; развитие поисковой и краеведческой деятельности, детского познавательного туризма. Приобщение детей к культурному наследию предполагает, воспитание уважения к культуре, языкам, традициям и обычаям народов, проживающих в Российской Федерации, создание условий для доступности музейной культуры.
Таким образом, общественная значимость проекта обозначена на уровне государства. Чтобы достичь многого, нужно начинать с малого. В наследство от наших предков мы получили мощный и действенный инструмент- культурное наследие, которое имеет множество граней, одними из которых являются традиции и обычаи. Именно они станут помощниками в работе с детьми дошкольных учреждений и учащимися начальных классов общеобразовательных школ. Чтобы вырастить поколение, гордую за свою страну, уважающее ее историю, которое чтит традиции и обычаи своего народа, нужно начать сейчас. Все мы шестеренки огромного механизма, от слаженной работы которых зависит развитие государства.

География проекта

Сармановский район, Тукаевский район

Целевые группы

1. учащиеся общеобразовательных школ
2. воспитанники дошкольных учреждений
3. учащиеся коррекционных классов