Проекты

Обоснование

Творческая составляющая проекта заключается в том, что дети в рамках проектной деятельности изучают историко-культурные особенности региона, разрабатывают сувенирную продукцию, макеты изделий с отражением культурной самобытности региона. Дети научатся народному ремеслу, смогут в дальнейшем развиваться в этом направлении, передавая свои знания и навыки, приобретут профессию.

Цель

1. Создание школьного инкубатора творческих индустрий, оснащенного современным оборудованием для обучения школьников гончарному ремеслу, изготовлению школьниками продукции, отражающей Псковскую идентичность своими руками

Задачи

1. Оборудование мастерской для изготовления аутентичных изделий
2. Обучение детей гончарному ремеслу
3. Проведение ярмарки в онлайн и офлайн пространстве по реализации созданных изделий

Актуальность и общественная значимость

В современном мире дети все больше увлекаются гаджетами, digital новинками, цифровой средой. Все новшества активно внедряются в образовательные организации, появляется все больше кружков, связанных с робототехникой, искусственным интеллектом, в то время как исконно русские традиции, ремесла уходят на второй план, а где-то и вовсе исчезают. Псков не является исключением. Если в районах области уровень цифровизации и развития цифровой среды ниже и там еще есть кружки у мастеров по гончарному делу, плетению из болотных трав, ткачеству, то в областном центре этого практически нет. В данной связи очень актуальным является вопрос сохранения историко-культурного наследия, традиций, ремесел. Очень важно передать и привить эти навыки и знания детям в школе. Реализация проекта позволит научить детей школьного возраста не просто ремеслу, а изготовлению актуальной и востребованной продукции.

География проекта

город Псков

Целевые группы

1. Школьники 10-15 лет