Проекты

Обоснование

В рамках проекта будет создано современное интерактивное пособие, быстрый доступ к которому позволят получить установленные на детских площадках и игровых площадках школ и садов информационные стенды с QR- кодами. Также важным аспектом популяризации народных игр среди детей станет проведение воркшопов с учащимися художественного отделения Бегуницой ДШИ. В ходе творческой коллаборации художников и учащихся будут созданы работы для передвижной выставки. В основу работ ребят, выполненных в технике "коллаж", лягут материалы фольклорно-этнографической экспедиции, проводимой в рамках проекта, архивные и современные фотографии. Создаваемый для привлечения внимания к проекту жителей района, интерактивный арт-объект острее поставит вопрос культурной идентичности. При взаимодействии с игровым арт-объектом участники проекта вначале увидят себя в кругу разобщенных детей, не имеющих между собой контакта, погруженных в мир гаджетов (наушники, телефоны и т.д.), их внешний вид будет соответствовать духу времени, одежда не иметь гендерной принадлежности. После этого ребенок сможет повернуть изображения и увидеть "детей из прошлого" (для создания этих образов будут применены художественно доработанные черно-белые фотографии из архивов). Следующим вариантом станут образы тех же современных детей, но уже в традиционных аутентичных костюмах, и самое главное, что их эмоциональное состояние будет полностью противоположным, они будут обращены друг к другу, а зритель окажется участником хоровода-игры. Во время того, как из кубов будет выстроена данная комбинационное сочетание, прозвучит традиционный музыкальный наигрыш. Интересным будет также игра по принципу бумажных кукол: при самостоятельном вращении кубов будут получаться самые смелые комбинации.

Цель

1. Сформировать из младших школьников Волосовского района Ленинградской области современную среду для бытования народных игр во дворе.

Задачи

1. Создать интерактивное пособие по народным играм
2. Обучить активную группу играть в народные игры
3. Распространить практику народных игр среди широкой аудитории

Актуальность и общественная значимость

Проект "Народные игры на прогулке" развивает результаты просветительской и образовательной деятельности Ленинградского областного регионального отделения Российского фольклорного союза, направленной на популяризацию народной традиционной культуры (проекты по грантам Губернатора Ленинградской области 2015-2017 гг., гранты Президента Российской Федерации, предоставленные Фондом президентских грантов в 2018-2019 гг., 2021 г. и Президентским фондом культурных инициатив в 2021-2022 гг.). Настоящий проект ориентирован на актуализацию нематериального культурного наследия через приобщение детей Волосовского района Ленинградской области к народным играм.

На территории муниципального района 17 общеобразовательных школ и 14 детских садов. В них обучается порядка 3000 детей в возрасте от 6 до 11 лет (http://xn--80adayfbdgycbagzjc.xn--p1ai/cpt_topic_class_lsg/obrazovatelnye-uchrezhdeniya/uchrezhdeniya-obshhego-obrazovaniya/).

Проблема организации досуга и групп продленного дня в начальных школах поднималась на заседании Общественной палаты Ленинградской области 24 февраля 2022 года (https://palatalo.ru/news?id=1729). "Обеспечение учащихся, особенно младших классов, местами в группах продленки – вопрос серьезный и касается, в т.ч. безопасности детей", – подчеркнула председатель комиссии по образованию, молодежной политике, патриотическому воспитанию, физкультуре и спорту Общественной палаты Ленинградской области Вероника Каторгина.

В настоящее время дети все меньше играют во дворе, взаимодействуют друг с другом в игре. Данный проект обостряет для ребенка ощущение антогонистичности традиционной культуры и современного мультикультурного общества. Помогает младшему школьнику осознать себя частью родной культуры, традиций и истории своего народа, тем самым вырабатывая у него иммунитет к антикультурным и глобалистическим тенденциям. Традиционные игры – это установленная опытом народа форма общения между детьми, ведущая к здоровой социализации и укрепляющая коммуникативные связи в обществе, направленная на непосредственное живое общение.

Автор проекта Дарья Николаева в 2017-2021 гг. получила позитивный опыт в связи с применением этнопедагогического подхода за время работы культурно-образовательной площадки для молодых семей "Золотник" (Санкт-Петербург). Дарья отмечает, что дети, умеющие играть в народные игры, отдают в свое свободное время предпочтение не гаджетам, а взаимодействию с другими детьми, что благотворно влияет на психику и позволяет лучше налаживать связи в коллективе, избегать таких неприятных явлений детской среды, как буллинг.

Интерес к проекту выразило большинство средних общеобразовательных школ Волосовского муниципального района, который станет пилотной площадкой для реализации проекта, что позволит в дальнейшем тиражировать практику на другие территории Ленинградской области.

География проекта

Волосовский район Ленинградской области

Целевые группы

1. Дети младшего школьного возраста (6-11 лет) Волосовского района Ленинградской области