Проекты

Обоснование

Обычные уличные игры не могут быть заменены никакими высокотехнологичными гаджетами. Активное общение, подвижные игры на свежем воздухе доказано лучшее средство от разобщенности общества, выстраивания крепких социальных контактов. Дворовые игры сами по себе имеют глубокую историю, доступны каждому и не требуют сложной подготовки и организации. Проводя больше времени на свежем воздухе вместе со своими соседями, соседскими ребятишками, а также в полном семейном составе, мы будем постепенно сближаться с жильцами своего дома, уметь доверять им, в том числе и своих детей, будем уметь таким нехитрым способом дополнительно укреплять свои семьи.
Казалось бы, незатейливые активные уличные игры, это так мало, ничего не стоящий фактор, но на самом деле это очень действенный способ повернуться друг к другу, вспомнить нашу историю детства, узнать соседей. Да что там соседей - узнать себя, свои скрытые таланты, способности своих детей! Хорошая возможность отстраниться от будничной суеты, гаджетов на какое-то время, укрепить свое здоровье, здоровье своих детей, ведущих по большому счету малоподвижный образ жизни.

Цель

1. 2808 участников дворовых игр получат новый, полезный опыт и познакомятся с играми не только 70х-90х но и фольклорными играми нашей большой страны. Участники получат инструкции по организации игр самостоятельно. Забытые и утерянные дворовые игры снова начнут звучать во дворах города. Способ измерения количества участников: заявка от родителя на регистрацию ребенка в игре в телеграм канале проекта. После игры обратная связь в виде фотоотчета.

Задачи

1. Организовать подбор и подготовку персонала в качестве тренеров-игропрактиков. - Подбор персонала для проведения игр.
2. Составить методические рекомендации тренерам и сборник игр для семей с детьми от 4 до 9 лет
3. Направить предложение ТСЖ и УК города Тольятти для согласования расписания игр и информационного оповещения жильцов
4. Организовать регулярные дворовые игры во дворах, скверах и парках города Тольятти силами подготовленных тренеров-игропрактиков для семей с детьми от 4 до 9 лет

Актуальность и общественная значимость

Большинство из нас осознает, что с каждым годом падает интерес людей к выстраиванию простых общечеловеческих контактов. В «Домиленд» выяснили, что россияне в целом не проявляют интереса к активной социальной жизни внутри своих ЖК. По данным аналитиков проекта, более половины россиян (51%) никогда не участвуют в решении общедомовых вопросов и не ходят на собрания собственников. Подробнее на РБК: https://realty.rbc.ru/news/633179d49a7947cfd1b055d7

Все чаще все мы замыкаемся на своих внутрисемейных проблемах, не знаем, кто живет с нами по-соседству в одном подъезде, на этаже. Да что там говорить, порой, не осознаем, чем живут наши близкие, дети, кто входит в круг их общения.
Разобщенность общества приводит к плачевному итогу, как глобальный результат - утрата единства, общих целей, безопасности и стабильности общества. Отечественный исследователь И.Е. Кокарев, который занимается изучением вопроса формирования соседства и соседских взаимоотношений считает, что вовлеченность жителей есть социальный капитал, который является резервом социального развития и процветания любых территорий.
Мы живем в век превалирования цифровых технологий, они овладевают, порабощают, как взрослых, так и детей, заставляя уединяться, сутками проводить время наедине самими с собой, терять коммуникативные навыки, живой интерес друг к другу .Сегодня маленькие детишки садикового, да и школьного периода не умеют играть друг с другом, выходя во двор, гаджеты заменяют им да и многим из нас взрослых друзей, разучаются сопереживать, помогать друг другу. Наши дети зачастую не умеют знакомиться со сверстниками, не понимают, на чем могут строиться отношения, чем занимать себя на улице в свободное время. И это все ведет постепенно к пугающей деградации общества. Подчинение «всемирной паутине» и видеоиграм, у младших школьников можно отнести к проблемам современной семьи, потому что именно родители и другие родственники, в первую очередь, способны положительно повлиять на ребёнка, чтобы предотвратить компьютерную зависимость.
Елкина, А. Е. Особенности компьютерной зависимости у младших школьников / А. Е. Елкина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 20 (154). — С. 394-396.

Вывод и определение проблемы.
- отсутствие активной социальной позиции в организации совместного досуга;
- замыкание на собственных проблемах, абстрагирование от общества и близких;
- потеря интереса к живому общению, утрата коммуникативных навыков, интернет и гаджето зависимости, у детей 4-9 лет и их родителей;
- отсутствие во дворах жилищных комплексов активных регулярных семейных мероприятий направленных на единение семьи и знакомства с соседями;
- нет организаторов, которые могут научить дворовым играм.

Ожидаемые результаты: - возрождение традиций добрососедства; - соучастие в жизни своего двора и дома; - знакомство с людьми вокруг в непринужденной обстановке; - реализация волонтерства, как внутреннего стремления среди подростков и родителей; - преемственность поколений через обмен опытом и проживания игры со своим ребенком; - повышение активности детского досуга для родителей и детей; - профилактика интернет зависимости; - укрепление физического и нейрофизиологического здоровья подрастающего поколения; - развитие навыков коммуникации и дружбы, лидерских качеств в детях; - развитие эмпатии и эмоционального интеллекта; - приобретение навыков работать в команде; - социализация детей, в том числе детей находящихся на семейном образовании.

Примеры игр с родителями: - муравейник - родители изображают муравейник в котором дети/муравьи прячутся; - медведи - родитель засыпает и просыпаясь ловит детей; - дерево - участвуют отцы, на них дети должны залезть.
Примеры игр для детей: «Лапта», «Городки», «Гори-гори ясно», «Казаки-разбойники», «Вышибалы», «Ручеёк», «Штандр», «Три банана», «Третий лишний», «Двенадцать палочек», «Классики», «Захват знамени», «Слон, пальма, крокодил».

География проекта

Городской округ Тольятти. Адреса: ЖК "Велит", ул. Спортивная, д. 47 Сквер имени С.Ф. Жилкина (Юбилейная 8) Сквер 18 квартал (ул Автостроителей 12А) ЖК Итальянский бульвар, ул Высоцкого 21 ЖК Прилесье, ул Спортивная 1Г Сквер 14А квартал, улица 40 лет Победы, 47В Сквер 19 квартал, бульвар Татищева, 13 Центральный парк. бульвар Ленина, 1 Парк в честь 50-летия АвтоВАЗа, ул. Революционная 60 ЖК Ботанический сад, улица Полякова, 28 Сквер 5 квартал, бульвар Орджоникидзе, 13 Парк Культуры и отдыха Комсомольского района Улица Лизы Чайкиной, 36

Целевые группы

1. Семьи с детьми в возрасте от 4 до 9 лет проживающие в Автозаводском, Центральном, Комсомольском районах города Тольятти