Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта по созданию передвижного Библиотеатра соответствует выбранному тематическому направлению, так как содержание каждого мероприятия направлено на сохранение и формирование традиционных российских ценностей у целевой группы и благополучателей:
1) в сетевой игре "Живые картинки»" по произведениям российских писателей, актеры и куклы изображают книжных героев. Актерами выступают дети-школьники и библиотекари. Зрители узнают героев и дают эмоциональную оценку их поступкам. Характеризуют и оценивают героев с точки зрения традиционного понимания добра и зла, пользы и вреда, "хорошо"и"плохо". По результатам блиц-опроса о героях, книгах, авторах, определяем победителя. Передвижной театр в сочетании с сетевыми возможностями позволяет охватить большую аудиторию, организует досуг детей, подталкивает их к чтению произведений классиков, формирует эстетический и нравственный идеал, развивает культуру общения и творческие способности. По окончанию игры с экрана пройдёт презентация детских книг. Библиотекарь передвижной библиотеки предложит книги для чтения заранее приглашенным взрослым, способствуя повышению читательского интереса;
2) музыкальный спектакль по мотивам книги уральского писателя Д. Н. Мамина-Сибиряка "Алёнушкины сказки" с помощью ярких театральных образов показывает жизнь зверей, игрушек, людей. Зрители эмоционально сопереживают героям, а в интерактивной части включаются в театральное действие, участвуют в шумовом оркестре, усиливая таким образом позитивное восприятие представления. Особое внимание уделяется детям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации и детям с особенностями здоровья. Во время спектакля фоном на экране идут картины уральской природы. После спектакля проходит презентация книг о природе, родном крае для детей. А взрослым, приглашенным и пришедшим по афишам и объявлениям, библиотекари представляют новинки книг и журналов. Для всех работает передвижная библиотека. Викторина по содержанию спектакля и сказок выявит лучшего зрителя и читателя.
3) Интерактивную экскурсию "Прогулка с Иваном Даниловичем" по музею под открытым небом в с. Нижняя Синячиха Алапаевского района, ведет компьютерный герой в образе И.Д. Самойлова, создателя музея. Экскурсию сопровождают элементы театрализации. Дети-актеры презентуют книги уральских писателей, литературу о музее, о родном крае. Творческий конкурс на знание, внимание и бережное отношение к объектам культуры определит победителей.
В ходе мероприятий участники и зрители имеют возможность побыть актерами, получить новые знания и продемонстрировать свои, проявить нравственные качества или утвердиться в них, понять и оценить историко-культурные ценности родного края. Презентация книг и передвижная библиотека на мероприятиях подтверждают идею о возможности создания дополнительных условий для повышения читательского интереса. Воплощая в жизнь проект, мы создаём условия для формирования, сохранения и обеспечения преемственности традиционных российских ценностей.

Цель

1. Создание дополнительных условий для повышения читательского интереса и улучшения доступа в культурным ценностям жителей удаленных и малых населенных пунктов Алапаевского района

Задачи

1. Повысить читательский интерес у детей школьного возраста за счет театрализации книг
2. Улучшить доступность театрального искусства для детей школьного возраста, проживающих в малонаселенных пунктах Алапаевского района за счет включения их в деятельность Библиотеатра; повысить интерес к театральной культуре взрослого населения территории
3. Расширить круг читателей художественной и популярной литературы среди детей и взрослого населения за счет презентаций и выставок новинок книг и организации работы передвижных библиотек; активизировать интерес к сохранению культурно-исторического наследия родного края у детей и взрослых

Актуальность и общественная значимость

В статье «Театр в детской библиотеке – важнейшее средство привлечения к чтению» (https://cyberleninka.ru/article/n/teatr-v-detskoy-biblioteke-vazhneyshee-sredstvo-privlecheniya-k-chteniyu) аспирантка Московского государственного института культуры Ю. Морковина пишет: "...библиотечный театр способен нести эстетическое, эмоциональное воздействие на ребёнка-читателя, сопряжённое с духовно-нравственным воздействием русской литературы, становится достойной альтернативой другим видам интеллектуального досуга подрастающего поколения". Далее тему развивает библиотекарь-практик А. С. Усольцева в статье "Детский театр на сельской ниве" (Библиотека. -2003. - № 1. - С. 25-27), где отмечает: "Библиотека плюс театр - замечательное содружество, способное приносить плоды в области развивающего чтения детей, подростков и взрослых читателей. Театр книги — это творческое прочтение произведения, прожитое через актёрское мастерство читателя, … перевод литературного текста на особый сценический язык делается для того, чтобы из зрительного зала человек пришёл в зал читальный".
Свое мнение о своевременности и значимости проекта высказали заслуженные люди, хорошо известные в уральской глубинке. Режиссер Народного театра, Заслуженный работник культуры РСФСР Елена Деревянченко сказала следующее: "Наша глубинка далека от центров культуры и не надо ждать, что кто-то к нам приедет и будет развлекать. Гости приезжают и уезжают, а мы здесь живём и сами должны позаботиться, чтобы и культура жила. Детский Библиотеатр, да ещё передвижной, по малым селам - это замечательное дело! Дети с радостью будут выступать и помогать театру, а когда вырастут, то впитанную культуру и творчество передадут своим детям". Лидер общественного мнения, член Политсовета партии Единая Россия, заместитель главы муниципального образования по социальной работе Надежда Позёмина отметила, что администрация готова поддержать Библиотеатр как новое полезное явление в социокультурной жизни территории.
Исследуя вопрос актуальности и значимости заявленной темы, команда проекта изучила теорию вопроса, библиотечную статистику, узнала мнение известных людей, провела опрос в целевых группах и среди благополучателей.
В опросе благополучателей приняли участие 50 человек и были получены следующие результаты: на вопрос о положительном эффекте проекта 100 % ответили единодушно утвердительно; 10 % от числа опрошенных добавили, что дети будут заняты и под присмотром; на вопрос: кем вы видите себя в работе Библиотеатра - 100 % готовы стать зрителями; 60 % согласились помогать Библиотеатру в качестве волонтеров; 10 % готовы быть артистами; 100 % респондентов отметили пользу от работы детского Библиотеатра: радость, полезное развлечение, формирование потребности в книге и к чтению, правильное воспитание, важно что выступать будут в разных сёлах. Опрос библиотекарями детей в количестве 80 человек в разных селах показал, что 40 % готовы быть артистами, 100 % отметили, что будут зрителями и готовы просто помогать театру; 40 % отметили, что спектакли по книге помогут понять и запомнить содержание; 20 % ответили, что захотят прочитать продолжение книги и узнать, что будет дальше.
Анализ проведенного опроса среди благополучателей и представителей целевой группы, изучение мнений заслуженных работников культуры и исследований теоретиков библиотечного дела, позволяют сделать следующие выводы:
1) со стороны общественного мнения, специалистов культуры, администрации проект получил поддержку и подтвердил муниципальный уровень проекта;
2) общество осознает, что снижение читательского интереса отрицательно влияет на уровень общей культуры населения, выражает готовность оказать поддержку проекту, создающему условия для повышения читательского интереса;
3) Библиотеатр улучшает доступность театральной культуры для жителей отдаленных территорий, обеспечивает реализацию их конституционного права на пользование всеми достижениями культуры (Статья 44 пункт 2 Конституции РФ);
4) передвижной Библиотеатр позволяет приобщить к театральной культуре большое количество детей, способствует их эмоциональному и духовному развитию; а детям с особенностями развития помогает выйти из социальной изоляции;
5) работа передвижных библиотек непосредственно на мероприятиях позволяет увеличить количество читателей;
6) фактором успеха является всесторонняя поддержка со стороны партнеров и коллег;
7) детский театр имеет перспективу стать разновозрастным (по опросу 10 % взрослых согласны быть артистами Библиотеатра).
Подводя итог, можем констатировать: проект Библиотеатр востребован обществом; обеспечен поддержкой со стороны потенциальных участников, партнеров, благополучателей. Общественная значимость проекта заключается в создании дополнительных условий для сохранения и обеспечения преемственности традиционных духовно-нравственных ценностей российского общества, повышения общей культуры населения. Итак, проект актуален и обладает общественной значимостью.

География проекта

Алапаевский район Свердловской области

Целевые группы

1. Дети, проживающие в удаленных от центров культуры малонаселенных пунктах, ограниченные в доступе к театральному искусству, не имеющие возможности получения дополнительного образования