http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Наследие

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-004147
  • Дата подачи 20.01.2022
  • Запрашиваемая сумма 420 314,00
  • Cофинансирование 312 480,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  732 794,00
  • Сроки реализации 02.05.2022 - 30.05.2023
  • Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ Г.Х.ВАЛИЕВА Д. ЮЗИМЯНОВО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ГАФУРИЙСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
  • ИНН 0219004310
  • ОГРН/ОГРНИП 1020201253820

Обоснование

Через театрализованную деятельность развить эмоциональную сферу ребенка, что заставляет его сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемые события. Благодаря разыгрываемым спектаклям, ребенок познает мир не только умом, но и сердцем, выражает свое собственное отношение к добру и злу. Любимые герои становятся образцами для подражания и отождествления. Именно поэтому можно оказывать позитивное влияние на детей через детский спектакль.
Такие игры помогают преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Таким образом, театрализованные занятия всесторонне развивают ребенка. Они дают возможность часто и ненавязчиво давать знания детям, умение держаться на публике.
Мы считаем, что проект имеет высокую социальную значимость для нашей школы. Ведь театр объединяет в себе все виды искусства, что дает возможность говорить с детьми не только о его истории, но и о живописи, архитектуре, истории костюма и декоративно – прикладного искусства. Работа над спектаклем объединяет детей, дает понятие о чувстве партнерства, взаимовыручки, снимает скованность, ускоряет процесс овладения навыками публичных выступлений, помогает перешагнуть через “я стесняюсь”, поверить в себя и изучить этнику народов, окружающих его.

Цель

  1. Приобщить детей к театральному искусству, к театрализованной деятельности. Способствовать формированию творческой личности
  2. развивать речь и коммуникативные навыки у детей. Создать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности, обеспечить условия взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе, выявление талантливых детей, реализации их талантов и способностей, приобщения дошкольников и школьников к литературно-театральному искусству, объединения детей и родителей в творческом процессе, воспитания. Будут участвовать 80 ребят.

Задачи

  1. Оснащение и оформление театральной студии новым современным техническим оборудованием и инвентарем. Открытие театральной студии.
  2. Обеспечение взаимосвязи с другими видами деятельности: изобразительной, музыкальной, художественной литературы.
  3. Изучение, восстановление, сохранение, трансляция культурно-исторического наследия, носителями которого являются люди старших поколений – жители сельской местности.
  4. Развитие и пропаганда самодеятельного народного творчества.

Актуальность и общественная значимость

В современном обществе людям сложно чувствовать себя раскрепощенными, управлять своими эмоциями, свободно общаться, быть уверенным в себе. Некоторые ребята часто испытывают такие чувства, как агрессия, неуверенность в себе, нежелание посещать детский сад, не могут выразить свои чувства, мысли. А, как известно, эмоциональная подавленность приводит к внутренним зажимам, которые проявляются не только в мимике, речи, но и в движениях. Мы хотим организовать театральную студию, чтобы дети не чувствовали, что их обучают, а были заняты интересной для них деятельностью, были увлечены сказкой, игрой.
Создать творческую атмосферу, раскрыть возможности и особенности детей, помочь им понять красоту речи, звуков, окружающих их, разнообразие красок мира, научить верить в себя – вот главная задача нашего театрального кружка.
Дети на занятиях театрализованной деятельностью тренируют мимику, оттачивают характерные жесты, развивают речь, интонацию, воображение, фантазию. Даже самый скромный, стеснительный и неуверенный в себе ребенок, сыграв небольшую роль в сказке, становится более открытым, более раскрепощенным и уверенным в себе. Исполнение ребенком роли в сказке побуждает его к творческому воплощению образа воображаемого героя. На репетициях он отрабатывает умение выразительно и четко произносить речь, двигаться по сцене.
В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. Ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты. Театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, связанных с:
- художественным образованием и воспитанием детей;
- формирование эстетического вкуса;
- нравственное воспитание;
- развитие памяти, воображения, инициативности, речи;
- развитием коммуникативных качеств;
- созданием положительно эмоционального настроя, снятием напряженности, решением конфликтных ситуаций через театральную игру.
Поэтому, мы считаем, что театральная студия позволит сделать жизнь наших ребят интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.
Ну, а самое главное – это праздник, эмоциональный выплеск, восторг от участия в спектакле.

География проекта

МОБУ ООШ имени Г.Х.Валиева д.Юзимяново, деревни Юзимяново, Имянлек, Усманово.

Целевые группы

  1. Воспитанники дошкольной группы
  2. Обучающиеся МОБУ ООШ имени Г.Х.Валиева д.Юзимяново
  3. Педагоги МОБУ ООШ имени Г.Х.Валиева д.Юзимяново
  4. Родители и односельчане.