Проекты

Обоснование

Сохранение фольклорных традиций- сохранение особенностей речи рассказчика (специфика произношения, особенности говора)в саундтреке спектакля как способ познакомить аудиторию с культурным наследием; современная аранжировка позволяет актуализировать материал.
Сохранение национальных особенностей рассказа истории в драматургическом материале. Объединение четырёх культурных адресов по средствам единого персонажа, характеризующегося прежде всего общечеловеческими качествами, а не национальными признаками- актуализация Межнациональных единых культурных ценностей; Симбиоз двух видов театра: классический драматический театр и театр кукол; В качестве «куклы» выступают предметы быта и национальных костюмов, что позволяет познакомить молодую аудиторию с традициями и историей костюма

Цель

1. Создать уникальный спектакль, драматургическая основа которого фольклорный материал сказы, сказки, напевы), получен в ходе нескольких экспедиций по Поволжью ( реальные интервью с носителями культуры, жителями деревень и сел), сложность и уникальность формы которого определятся симбиозом традиционного драматического театра и театра кукол: получить спектакль с «живым планом» и куклами, созданными по эскизам деталей национальных костюмов и предметов быта народов Поволжья.

Задачи

1. Создание спектакля сложной симбиотической формы: сочетание классического драматургического театра с театром кукол. Обеспечение показа спектакля на заявленных площадках.

Актуальность и общественная значимость

Проект актуален для аудитории, проживающей в межнациональной этнической среде, как способ единения, как возможность познакомиться с историей и культурой «соседа»; форма сказки поможет совсем юным зрителям понять смысловую нагрузку драматургического текста, которая воспитывает в детях любовь к родному краю, объясняет основные принципы экологичного взаимодействия в социуме: ( береги и уважай человека рядом, будь честен и добр, будь смел и справедлив). История нации, история культурных традиций - все это основа развития и самопознания личности. Все это база для создания современных мультикультурных кодов ( без знания основ невозможно развить и построить что то новое). Города Поволжья- это межнациональная межконфессиональная социальная среда, для которой особенно важно найти общий культурный знаменатель, позволяющий соединить, адаптировать и, возможно, создать условия для частичной ассимиляции культур. В тоже время, необходимо сохранить и подчеркнуть индивидуальность каждой нации. Проект «Волжские сказки»- это история рассказанная для всей семьи. Темы, которые раскрывает спектакль будут понятны и актуальны для совсем юных зрителей, и для старшего поколения. Совместные походы на спектакль создадут поле для рассуждения в семейном кругу о том, что такое добро, почему важно быть добрым и чутким к людям, кто такой герой и что каждый из нас может сделать в реальной жизни, чтобы стать героем. Проект «Волжские сказки» - это готовая программа внеклассного занятия для средней школы. После просмотра спектакля учителя совместно со школьниками могут обсудить темы, затронутые в спектакле, а так же рассказать об обычаях и культуре волжских народностей. Разработать и провести мастер- классы по созданию национальных костюмов. Проект «Волжские сказки» - это кладезь фольклорно- этнографической информации для студентов и преподавателей вузов. Услышать звучание «живой речи» с сохранением всех особенностей говора отдельных районов Поволжья, оценить национальную специфику произношения и заимствования слов в бытовой речи, как возможность более глубинного анализа ассимиляции близко- соседствующих культур

География проекта

Ульяновск

Целевые группы

1. Младшие школьники от 6 до 11 лет дети изучают культуру разных народов на уроках «окружающий мир» возможны классные часы в рамках программы «Разговоры о важном"
2. Семейный поход в театр: взрослые от 30 до 55 Представители старшего поколения 60+
3. Студенты культурологи, этнографы , историки, филологи. Люди, интересующиеся историко- культурным наследием региона. От 20 до 35 лет
4. Преподаватели ВУЗОв ( этнографии, филология, культурология, история) Педагоги средней школы, преподаватели факультативов и педагоги по внеклассной работе (кружки, секции) от 35 до 75 лет