http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Отражение истории

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление История страны. Вехи. Проекты, посвященные выдающимся деятелям и событиям в жизни общества и страны.
  • Рейтинг заявки 81,00
  • Номер заявки ПФКИ-22-2-004575
  • Дата подачи 07.06.2022
  • Размер гранта 8 778 030,00
  • Cофинансирование 9 569 101,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  18 347 131,00
  • Сроки реализации 01.08.2022 - 31.05.2023
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ИСТОРИКО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ "НЕВСКИЙ БАТАЛИСТ"
  • ИНН 7813294960
  • ОГРН/ОГРНИП 1177800005679

Обоснование

Проект «Отражение истории» станет результатом сотрудничества мастерской «Невский баталист», художников, скульпторов и создателей мультимедиа-контента: видео- и звукорежиссеров, операторов.
В 5-м павильоне киностудии «Ленфильм», под одной крышей с масштабной панорамой «Пропавшие в кинохронике» появятся: образовательная площадка "Детская школа бутафории и кинематографии", параллельных программ, пространство для просмотра фильмов, световые и видео инсталляции, новые звуковые решения.
Планируется:
1) Детская школа бутафории и кинематографии с проведением мастер-классов по созданию элементов бутафории, художественных уроков от скульпторов, режиссеров, операторов и фотографов, а также VR-моделированию. Школа будет действовать на базе мастерской "Невский баталист", в которой работают более 100 специалистов разного профиля с огромным опытом работы.
2) Создание специальной оборудованной зоны для просмотра фильмов и видеоинсталляций, в т.ч. результатов работ учеников Школы бутафории и кинематографии
3) Создание параллельной программы, состоящей из концертов, театральных постановок, творческих встреч
4) Проведение детских исторических квестов в декорациях панорамы "Пропавшие в кинохронике". Победители квеста станут участниками Школы.
5) Написание и озвучивание современного многослойного аудиоспектакля в декорациях панорамы: аудиорассказ (рассказ и звуковое наполнение) для разных категорий посетителей. На данный момент на площадке есть стандартное аудиосопровождение, но как показывает опыт после открытия, детская аудитория нуждается в более многосложном и разнонаправленном музыкальном произведении, т.к у каждой из групп есть свои особенности и потребности в рамках освоения материала.
6) Адаптация проекта для посетителей с инвалидностью: создание специального пространства для посетителей с нарушениями слуха и зрения, которые примут участие в квесте и Школе. Все современные учреждения должны быть устроены так, чтобы обучение и изучение экспозиции было доступно всем посетителям, вне зависимости от возможностей здоровья, возраста и социального положения.
7) Мультимедийное оснащение проекта. Создание 4-х видеопроекций, концептуально передающих настроение, оживляющих пространство и погружающих зрителей в атмосферу исторического момента. Видеоконтент будет размещен в эпизодах проекта «Пропавшие в кинохронике». В программу включена разработка световой инсталляции «Пламя прошлого» (имитация пламени костра, в котором отражаются воспоминания фронтовиков), а также тач-экраны с видео контентом, посвященным деятельности кинодокументалистов ХХ века.
8) Разработка участниками Школы и монтаж музейных витрин для уникальных экспонатов в залы проекта «Пропавшие в кинохронике». Витрины будут гармонично вписаны в экспозицию. Таким образом будут подчеркнуты музейная составляющая проекта и современный подход к демонстрации экспонатов.
9) VR-проект с виртуальной прогулкой по значимым историческим достопримечательностям Ленинградской области.

Цель

  1. Вовлечение жителей Санкт-Петербурга и гостей города в изучение истории нашей страны с помощью создания мультимедийно-образовательного проекта.

Задачи

  1. Создать "Детскую школу бутафории и кинематографии", мультимедийно-образовательный контент и интегрировать его в пространство проекта «Пропавшие в кинохронике».
  2. Погрузить посетителей эмоционально и физически в обстановку прошлого с помощью соучастия в комплексе образовательных, культурных, просветительских мероприятий проекта.

Актуальность и общественная значимость

1) Проекты творческой мастерской «Невский баталист» пользуются популярностью, за 9 лет команда открыла 18 экспозиций в России и Беларуси. Посетители положительно отзываются об экспозициях, регулярно поступают запросы на создание новых в разных регионах нашей страны и за рубежом. Творческая мастерская начала свой путь в 2013 году, создав уникальный формат трехмерной панорамы, сочетающей в себе технологии кино и музея и позволяющей с помощью физического погружения ощутить близость с историей. С каждым новым проектом команда стремится выйти на новый уровень, создавая все более качественные экспозиции, соответствующие требованиям времени, с помощью которых посетителю любого возраста и уровня подготовки история станет ближе, понятнее и интереснее. На данном этапе необходимо разработать и реализовать проект, интегрирующий современные образовательные методики и мультимедиа технологии в декорации, создав тем самым новую форму взаимодействия посетителей с историей. Обратная связь, полученная от посетителей экспозиций команды «Невский баталист» отражает потребность аудитории в погружении в исторический контекст через творчество и общение с авторами масштабных реалистичных экспозиций. Новым шагом для творческой мастерской однозначно станет создание "Детской школы бутафории и кинематографии" для проведения мастер-классов, параллельных программ, встреч со специалистами команды «Невский баталист», педагогами и представителями креативных индустрий, где любой желающий сможет научиться создавать элементы бутафории, эскизы экспозиций, проводить исторические исследования или узнает больше о мире видеопроизводства, виртуальных технологий и фотографии.

2) Очевидно, что в настоящее время посетители, в частности, дети и молодежь, ожидают увидеть более насыщенные мультимедиа технологиями музейные проекты. Об этом говорят изменения экспозиций классических музеев (например, Музей Победы на Поклонной горе с новой экспозицией «Подвиг народа»), появление новых пространств (исторические парки «Россия – моя история»), или появление медиа выставок и интерактивных проектов (например, проекты из серии «Ожившие полотна», интерактивная экспозиция световых инсталляций и голограмм «Magic of Light. Lite», выставка «Сад сновидений 2.0: Искусство света», петербургские фестивали «Чудо света», «Поющие мосты» и т.п.). Большинство проектов касаются темы искусства и в меньшей степени – исторических событий. Особенно популярны световые инсталляции, объединяющие красоту архитектурных сооружений с произведениями арт-индустрии. На данный момент в Санкт-Петербурге нет масштабного и постоянно действующего проекта, в достаточной степени отвечающему запросу посетителей, физически и виртуально погружающего в изучение истории посредством взаимодействия с авторами экспозиций, представителями творческих профессий. Проект «Отражение истории» станет решением этой проблемы. В новом мультимедийном проекте будут соединены технологии творческой мастерской «Невский баталист» и деятелей креативных индустрий.

3) С каждым годом события Великой Отечественной войны уходят все дальше, и выставки, открываемые ежегодно в Петербурге или мероприятия, проводимые к памятным датам, сливаются в общем потоке и не привлекают должного внимания зрителей к теме и проблеме памяти подвига героев тех лет.

4) Санкт-Петербург является одним из самых популярных направлений внутреннего туризма. Город привлекает гостей не только своей историей, но и развитой инфраструктурой, высоким уровнем системы гостеприимства. Самый "музейный" город России как никакой иной должен содержать музейные экспозиции разных форматов, в том числе и самые современные и интерактивные.

Результаты изучения проблемы, статистические данные, опросы, комментарии и отзывы посетителей включены в раздел 9.1. заявки.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. Жители Санкт-Петербурга и гости города, вне зависимости от возраста, возможностей здоровья, социального положения, заинтересованные в изучении истории, в частности, периода Великой Отечественной войны