Проекты

Обоснование

Одна из важнейших ценностей, на которых строится и личное достоинство каждого человека, и его чувство собственной значимости, и реализация потребности в самовыражении, - это ценность труда. Наш проект, как и любой проект по профориентации, прежде всего направлен на воспитание в детях и подростках сознательного и положительного отношения к труду. Мы предполагаем заинтересовать подрастающее поколение в созидательной деятельности посредством таких мероприятий, как например, встречи с успешными людьми, мастер-классы с профессионалами, где они поделятся некоторыми тонкостями своего мастерства, расскажут о профессии и личным примером вдохновят участников.
Экскурсии на предприятия, в городские организации, различные мастерские, музей, в библиотеку, во Дворец культуры, а также краеведческие уроки - расширят кругозор и знания о малой родине, о том, какими профессиями всегда славился наш город, какие востребованы сейчас. То есть, участники узнают, как они сами могут послужить на благо родного города, какую пользу могут принести, если останутся здесь жить и работать, выучатся на востребованную специальность. С этой целью состоится и цикл мероприятий, направленных на информирование о возможностях получения профессионального образования в Лысьве, в том числе: знакомство со специальностями ГБПОУ «Лысьвенский политехнический колледж», «ПРОФканикулы в колледже», «ПРОФкарьера», «ПРОФпробы» и др.
В ходе проекта состоятся творческие выставки и конкурсы, где ребята покажут, как они сами понимают ценность труда, какие представления имеют о профессиях родного города и современных профессиях вообще, как представляют себе свое будущее и, в том числе, покажут свое мастерство, на что способны уже сегодня.
Тесты, игры, тренинги, беседы, духовно-нравственные уроки и т.п. помогут участникам лучше узнать себя, свои сильные и слабые стороны, понять свои стремления, склонности и интересы для того, чтобы сделать более осознанный выбор будущей профессии.
Будут организованы занятия в кружке «Мой друг – компьютер» (обучение работе на ПК, навыкам поиска и использования информации, знакомство с Национальной электронной библиотекой, Национальной электронной детской библиотекой, библиотекой электронных книг ЛитРес, СПС Консультант+). Владение информационными технологиями значительно повышает шансы на самообразование и развитие, помогает решать различные жизненные и практические задачи, выравнивает возможности детей.
Среди инновационных мероприятий - создание электронного ресурса «Карта профессий г. Лысьвы» и размещение его на сайтах МБУК «Лысьвенская БС» http://www.lysva-library.ru и Центральной детской библиотеки http://цдб-лысьва.рф/ для того, чтобы эта информация стала доступна любому заинтересованному пользователю, а не только участникам данного проекта.

Цель

1. Содействие профессиональному самоопределению детей и подростков через знакомство с предприятиями и организациями города, расширение кругозора, представлений о возможностях для успешной самореализации на малой родине, а также знаний о своих собственных интересах, склонностях и способностях.

Задачи

1. Расширить представления детей об успешной профессиональной реализации в родном городе
2. Предоставить возможность школьникам принять участие в мероприятиях, направленных на повышение информационной грамотности, трудовых навыков
3. Способствовать патриотическому воспитанию подрастающего поколения путём приобщения к историко-культурным ценностям малой родины
4. Оказать помощь в формировании профессиональных намерений и личностных стремлений школьников через получение знаний о профессиях и о самих себе: своих интересах, склонностях и способностях
5. Создать условия для повышения уровня педагогической грамотности и информированности родителей о современных условиях и требованиях рынка труда
6. Разработать и распространить печатную продукцию по профориентации школьников и возможностях обучения и трудоустройства в родном городе

Актуальность и общественная значимость

Каждый человек хочет чувствовать себя уверенно в жизни. Быть полезным, уважаемым, уметь обеспечить себя, быть благополучным – потребности абсолютного большинства людей. Однако к моменту выбора вуза или колледжа далеко не каждый подросток готов определиться с будущей профессией. Что если к этому добавляются тревоги и переживания семьи по поводу проживания ребенка в другом городе и дальнейшего трудоустройства? Далеко не все родители могут обеспечить своим детям достойный старт в жизни. И далеко не все дети обладают выдающимися способностями, чаще всего это обычный, средний уровень. И очень часто подростки "не знают, чего хотят" в жизни. Но для этого и нужна профориентация: она помогает определиться с будущей профессией и поставить цель, позволяет сделать правильный выбор профессии с учетом способностей и особенностей характера, повышает желание учиться и поступать в те учебные заведения, где обучают выбранной специальности.
Сегодня на рынке труда к психофизиологическим особенностям человека, к его профессиональной компетентности и выносливости предъявляются высокие требования. Не только hard skills (так называемые "жесткие" навыки), но и soft skills ("мягкие" навыки - коммуникативные и лидерские качества, умение работать в команде, эмоциональный интеллект, навыки работы с информацией и др.) важны для успешной самореализации и благополучной жизни.
Среди проблем современных детей и подростков называют: низкую самооценку, недостаток контактов со сверстниками и взрослыми, трудности социальной адаптации, ограниченность кругозора. Наиболее уязвимы дети с ОВЗ, им может быть труднее решать повседневные задачи, и они могут считать, что их возможности сужены по сравнению с другими детьми. Семья должна помогать адаптироваться в социуме, но родители таких детей сами нередко нуждаются в поддержке и не могут в полной мере дать ее ребенку.
Чтобы обеспечить равные условия, по возможности, для всех детей, включая детей с ОВЗ, обучающихся в коррекционных классах, детей из малоимущих семей, необходимо помочь им в самореализации, в осуществлении их идей и планов на будущее. Они нуждаются в информации по вопросам образования, перспективам определенных профессий на рынке труда. Некоторым ребятам требуется мотивация к поиску своей профессии, а другие нуждаются в том, чтобы им помогли скорректировать их планы – с учетом склонностей и конкретных ограничений по состоянию здоровья. Существует и потребность в правовых знаниях, в умении отстаивать свои интересы, в творческом самовыражении. Наш проект "БиблиоСитиТур" направлен на решение этих задач. Мы приглашаем психологов, педагогов и других специалистов, а также задействуем волонтеров и друзей библиотеки, готовых оказать помощь в проведении мероприятий.
Помимо информационной, координационной, обучающей и творческой составляющих, проект содержит в себе, как нам кажется, очень важный посыл: в родном городе достаточно рабочих мест, где может быть интересно развиваться в профессиональном плане. Есть перспективные предприятия, но можно попробовать и самому стать предпринимателем или работать удаленно - сейчас для этого достаточно возможностей. Для этого мы организуем экскурсии на предприятия и в организации, расскажем о востребованных профессиях и познакомим с состоявшимися профессионалами и успешными людьми. Поэтому и цель нашего проекта в том, чтобы оказать содействие детям и подросткам в их профессиональном самоопределении, с учетом их собственных стремлений, склонностей и способностей, обучить навыкам, помогающим достигать успеха, и при этом - показать возможности для самореализации в родном городе.

География проекта

г. Лысьва (Пермский край)

Целевые группы

1. Дети и подростки, обучающиеся в 5-9 классах, в том числе, и имеющие ограничения по здоровью
2. Малообеспеченные и малоимущие семьи с детьми-школьниками
3. Родители, обеспокоенные будущим своих детей
4. Дети из семей, находящихся в социально опасном положении