Проекты

Обоснование

Музей «Истории школы» – открыт 4 ноября 1977 года и включает в себя колоссальные материалы истории становления школы. Основной фонд музея был собран с конца 50-х годов ХХ века по настоящее время. Это школьные знамёна, атрибутика, фотографии, письма, воспоминания, личные вещи выпускников, учителей и учащихся школы.
28 апреля 1978 года музею было выдано Свидетельство № 3142, а уже в наше время, в 2021 году одним из первых в Приморском крае прошёл повторную регистрацию на Всероссийском уровне в реестре школьных музеев.
Идея создание музея принадлежит директору 70-х годов Ерошкину Анатолию Сергеевичу и учителю истории Алле Дмитриевне Захарченко, она же первый общественный директор музея.
Музей включает в себя, в том числе следующие экспозиции:
«Наша школа и война» - раздел с информацией о выпускниках, погибших в годы Великой Отечественной Войны, о том, как работала наша школа в это трудное время и о дружбе школьников с участниками и ветеранами.
«Пионерия и комсомол» - раздел рассказывает о делах пионерской и комсомольской организаций школы, о пионерско-комсомольских активистах, о тех, кому было доверено знамя, о пионерских вожатых разных поколений, о тех, кого посылала школа по наградным путёвкам в лагеря Артек, Орлёнок, Океан и т.д.
«Наши добрые дела» - в школе сложилось много традиций, в каждый период - свои. Например, в 20-е годы ученики распространяли значки МОПРа (международной организации помощи рабочим), в 40-е помогали фронту, в 60-70 –собирали макулатуру и металлолом…
«Его имя носит наша школа» - с 1929 года наша школа носит имя Василия Константиновича Блюхера. Этот раздел музея о боевом пути Маршала СССР, о связи школы с его родственниками, о шефстве Красной армии над школой.
«Участники СВО» - о выпускниках школы, а также родителях учеников, принявших участие в специальной военной операции.
http://school17.pupils.ru/muzei/
Все разделы Музея, так или иначе, посвящены значимым эпизодам в истории школы, города, страны. Ученики должны знать и гордиться педагогами и выпускниками школы, видеть историю школы в различные временные промежутки, самостоятельно участвовать в развитии школы.

Цель

1. Развитие концепции Точка РОСТа в Музее "История школы" для повышения уровня эффективности образовательного процесса в области истории, творчества и патриотического воспитания детей 5 - 11 классов

Задачи

1. Приобретение и установка дополнительного мультимедийного оборудования в точку РОСТа
2. Проведение образовательного процесса в точке РОСТа (уроки истории, лекции, интенсивы)
3. Проведение военно-исторических реконструкицй
4. Подведение итогов реализации проекта, информационное сопровождение проекта

Актуальность и общественная значимость

В настоящее время на базе музея работают Медиастудия Детское СМИ: патриот и гражданин и Школа юного экскурсовода. В школе юного экскурсовода обучение проходят 35 детей 5 - 11 классов двух школ г. Владивостока. Медиастудия учит детей процессу сьемки, монтажа видеоматериалов, журналистским навыкам.
В текущих условиях очень тяжело заинтересовать детей в обычном процессе обучения, однако, на выручку приходят новые форматы восприятия информации. Непосредственное вовлечение детей в работу Музея в качестве экскурсоводов, медиастудии в качестве репортеров и видеооператоров, позволяет развить у детей дополнитльные навыки, сделать процесс обучения более современным и интересным.
Современный образовательный процеес не должен включать в себя лишь передачу ученикам знаний общей школьной программы, сейчас актуально внедрять в учебный процесс дополнительные форматы в целях воспитания гармонично развитой личности. Они заключаются в том, чтобы в полной мере раскрыть и реализовать созидательные способности ребенка, его умственно-интеллектуальный и творческий потенциал, открыть ему пути к полноценной деятельности.
Для этого и разработана концепция РОСТа, которая, во-первых создаст условия для работы по выявлению, развитию и поддержке творчески одаренных детей, во-вторых станет эффективной практикой создания подобных пространств в образовательных учреждениях.
Стоит отметить, что актив школьного музея с момента проведения Первого Всероссийского съезда "Школьный Музей Победы" в 2021 году только укрепляет позиции и ежегодно представляет регион и школу на столь высоком уровне. Подтверждением тому, является вручение наград ТОП-50 по итогам 2021-2022, ТОП-100 по итогам 2022-2023 учебных годов лучших музеев России.
Проект соответствует целям и задачам, установленным Указом Президента РФ от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», в том числе воспитание в духе уважения к традиционным ценностям как ключевой инструмент государственной политики в области образования и культуры, необходимый для формирования гармонично развитой личности, указом Президента РФ от 02.07.2021 № 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» в части расширения возможностей для получения качественного образования, а также целям и задачам регионального проекта «Современная школа» и «Успех каждого ребенка» в составе национального проекта «Образование».

География проекта

г. Владивосток

Целевые группы

1. Учашиеся школы № 17 имени Блюхера
2. Педагоги школы № 17 имени Блюхера