Проекты

Обоснование

Важнейшим вопросом организации интерактивного музея является его внедрение в различные направления воспитательно-образовательного процесса. Активизация восприятия музейного материала будет осуществлять по двум основным направлениям:
- создание интерактивных экспозиций, которые рассчитаны на непосредственное участие посетителя во взаимодействие с ней. К таким экспозициям относятся – исторические данные района.
Сопровождать такие экспозиции будет интерактивный навигатор, включающий в себя меню, карты и маршруты следования. Такие интерактивные формы работы подразумевают расширение исторического пространства в сознании целевой аудитории, развитие творческого воображения и фантазии, создание из фрагментарных знаний целостной картины мира.
- коммуникативные методы и формы работы в библиотечном пространстве. Успешно применяются на практике: творческие задания, фольклорные праздники и обычаи многонационального района.
Проектируя живую среду библиотечного музея, библиотекари продумывают, что и как будет делать целевая аудитория в данном пространстве.
Итак, интерактивный, живой библиотечный музей для детей и молодёжи - это пространство для диалога и эксперимента, это целая воспитательно-образовательная система, которая облегчает ребенку вхождение в сложный мир культуры и искусства.

Цель

1. Целью проекта является создание интерактивного библиотечного музея.

Задачи

1. разработать и внедрить модель информационно-образовательной среды (интерактивный библиотечный музей), способствующей развитию духовно-нравственных качеств целевой аудитории.
2. расширить знания целевой аудитории о предметах, представленных в экспозициях библиотечного музея.
3. воспитывать патриотические чувства посредством ознакомления и освоения детьми и молодыми гражданами проработанными информационными материалами.

Актуальность и общественная значимость

Важнейшим вопросом организации интерактивного музея является его внедрение в различные направления воспитательно-образовательного процесса. Активизация восприятия музейного материала будет осуществлять по двум основным направлениям:
- создание интерактивных экспозиций, которые рассчитаны на непосредственное участие посетителя во взаимодействие с ней. К таким экспозициям относятся – исторические данные района.
Сопровождать такие экспозиции будет интерактивный навигатор, включающий в себя меню, карты и маршруты следования. Такие интерактивные формы работы подразумевают расширение исторического пространства в сознании целевой аудитории, развитие творческого воображения и фантазии, создание из фрагментарных знаний целостной картины мира.
- коммуникативные методы и формы работы в библиотечном пространстве. Успешно применяются на практике: творческие задания, фольклорные праздники и обычаи многонационального района.
Проектируя живую среду библиотечного музея, библиотекари продумывают, что и как будет делать целевая аудитория в данном пространстве.
Итак, интерактивный, живой библиотечный музей для детей и молодёжи - это пространство для диалога и эксперимента, это целая воспитательно-образовательная система, которая облегчает ребенку вхождение в сложный мир культуры и искусства.

География проекта

456730, Челябинская область, Кунашакский район, село Кунашак, ул. Победы, 12.

Целевые группы

1. дети от 7 до 13 лет
2. молодежь от 14 лет до 35 лет