Проекты

Обоснование

Реализация проекта имеет социальную, образовательную и творческую составляющую. Одной из творческих составляющих проекта является создание детьми с функциональными нарушениями зрения мультсказки экологического содержания, из которой дети в простой и доступной форме научатся бережному отношению к природе, морю и его обитателям, получат знания по мерам профилактики экологических проблем. Участие в создании мультсказки является огромным толчком в развитии и социальной адаптации детей. В процессе создания анимационного продукта дети с нарушением зрения улучшат качество речи, разовьют мелкую моторику, проявят свои творческие индивидуальные способности, получат навыки общения и взаимодействия со сверстниками в группе. Чувство сопричастности будет способствовать укреплению уверенности в себе. Участие в проекте поспособствует комфортной социализации и гармоничному развитию ребенка. Мультсказку с экологическим содержанием педагоги смогут использовать для образования детей.

Выпуск детского развивающего журнала "Диего Раскраскин" является еще одной творческой составляющей проекта.
Детский журнал удачно совмещает в себе игровой и познавательный материал, является источником творческих идей, проводником в мир чтения. У детей журналы пользуются особой популярностью, об этом говорят многочисленные исследования по вопросам чтения. Детские журналы учат понимать других людей, проявлять сочувствие, честно признавать свои ошибки, быть трудолюбивыми, удивляться красоте окружающей природы, бережно относиться к ней. Журналы для детей наглядными примерами из истории и жизни воспитывают в детях любовь к родине и ко всему человечеству, порядочность, доброту, расширяют кругозор.
Детский журнал способствует интеллектуальному и духовному развитию ребенка, благоприятствует семейному времяпровождению, побуждает детей творчески мыслить и раскрывать свои таланты при выполнении заданий, отвлекает детей от гаджетов, приучает их к чтению, Материалы, опубликованные в детском периодическом издании «Диего Раскраскин», будут полезны и востребованы педагогами и родителями для обучения и развития детей.

Цель

1. Содействие реабилитации детей с нарушениями зрения. Обеспечение развития компенсаторных процессов у детей с патологией зрения и выявлению одаренных творческих детей путем вовлечения их в творческий процесс по созданию анимационного продукта.
2. Выпуск серии специализированных ежемесячных изданий детского развивающего журнала "Диего Раскраскин" с обучающими, развивающими материалами, этапами создания мультфильма, советами и консультациями от специалистов для обучения и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста
3. Создание дидактического ресурса в виде мультфильма для ознакомления дошкольников и младших школьников с экологическими проблемами морей и путями их решения. Формирование у детей осознанного, культурного, ценностного отношения к сохранности флоры и фауны морей.

Задачи

1. Организация и проведение информационно-обучающих мероприятий среди детей с нарушениями зрения
2. Организация и проведение творческих мероприятий среди детей с нарушениями зрения
3. Создание готового анимированного и озвученного продукта
4. Подготовка и публикация в детском журнале «Диего Раскраскин» материала по созданию мультфильма и статей развивающего и психологического характера, в том числе для детей с нарушениями зрения и их родителей, доступную также с помощью QR-кодов
5. Информационное продвижение созданного мультфильма

Актуальность и общественная значимость

По данным Департамента образования и науки в городе Севастополь на 1 октября 2021 учтено 468 детей с функциональными нарушениями зрения (из них инвалидов и детей с ОВЗ — 114 человек). ГБДОУ г. Севастополя «Детский сад №22» занимается воспитанием и обучением детей с нарушениями зрения. В дошкольном учреждении насчитывается 72 ребенка с функциональными нарушениями зрения (амблиопия, косоглазие).Данный проект предусматривает создание детьми 5-6 лет с функциональными расстройствами зрения учебно-познавательного видеопособия эколого-краеведческого содержания в виде сказочного мультфильма с использованием различных техник (лепка из пластилина, аппликации, поделки), а также выпуск серии специализированных ежемесячных изданий детского развивающего журнала «Диего Раскраскин» с обучающими и развивающими материалами для детей, поэтапным описанием создания мультсказки, советами от специалистов для родителей. Дети с функциональными расстройствами зрения не имеют достаточно полных и точных представлений об окружающем мире. Из-за нарушения зрения они плохо видят и не выделяют конкретные признаки и свойства предметов: их форму, величину, цвет и пространственное положение. Эти заболевания обуславливают разнообразие вторичных отклонений в развитии психических процессов детей, в их физическом развитии, двигательной сфере, в формировании ориентировки в пространстве, в развитии речи. При этом, бедность зрительной информации нередко отрицательно сказывается и на интеллектуальном развитии, на его социализации. Дети данной категории нуждаются в специальной коррекционной помощи. Обучение рисованию, лепке, аппликации позволяет решить общеобразовательные, коррекционно-воспитательные и лечебно-восстановительные задачи, обуславливающие всестороннее развитие ребенка и коррекцию его здоровья. Развитие компенсаторных процессов у ребенка с патологией зрения осуществляется за счет обогащения знаний об окружающем мире (чтение стихов, сказок, рассказов), наблюдения за предметами и явлениями окружающей жизни; в результате обсуждения с ребенком увиденного и услышанного. Так восполняется недостаточность зрительного восприятия, что значительно расширяет знания детей, способствуя развитию всех компонентов речи. Компенсация нарушенных зрительных функций осуществляется и за счет развития интеллекта с помощью вопросов, заданий, игр, способствующих развитию внимания, памяти, мышления. Следовательно, данный проект позволит в игровом, доступном для данной возрастной группы детей, формате обеспечить компенсаторные механизмы для развития детей с нарушением зрения, а также выявить таланты и найти одаренных детей. По статистическим данным численность детей дошкольного возраста в г. Севастополе за 2020 год составляет 20800 детей. Пользователями детской библиотеки являются 2542 ребенка дошкольного возраста. Из-за пандемии в настоящее время существуют определенные ограничения в работе учреждений дополнительного образования и в организации досуга детей дошкольного и младшего школьного возраста. По результатам опроса, проведенного волонтерами среди жителей Севастополя, мы имеем основной запрос от родителей «Как и чем занять детей с пользой и интересом?». Журнал «Диего Раскраскин» удовлетворит интересы как родителей, так и педагогов. Материалы из журнала будут методическим пособием не только для обучения и всестороннего развития детей, но и для создания индивидуальной мультстудии. Из статей от психологов и других специалистов родители получат ответы на актуальные вопросы, возникающие в процессе воспитания детей. Преимущества периодических изданий для детей: у родителей всегда под рукой интересный материал для творчества, обучения и развития детского интеллекта; журналы позволяют развивать творческие способности ребёнка, в них ребенок может рисовать, что-то вырезать; журнал — это источник большого количества разной информации, которая не позволяет юному читателю скучать. Журналы для детей дошкольного возраста объясняют ребенку азы поведения в обществе, закладывают аксиологическую базу, помогают познать основные моральные ориентиры, стремятся удовлетворить детскую любознательность. Основные функции детской печати: воспитательная,информационная,познавательная,образовательная,функция общения, рекреативная, функция социализации. В 2021 году в Центральной библиотечной системе для детей г. Севастополя был проведён опрос, посвященный новым формам работы библиотеки. В опросе приняло участие 476 респондентов, 102 из них выбрали занятия в мультстудии, как новое направление работы библиотеки. Поэтому дальнейшим развитием проекта будет открытие мультстудии на базе детской библиотеки.93 опрошенных выбрали проведение мастер-классов по развитию и обучению детей. По вопросу «Какой тип журнала, который Вы читаете/хотели бы читать регулярно?» лидирующее количество голосов (105) было отдано детским развивающим журналам. Следовательно журнал "Диего Раскраскин" с множеством развивающих материалов и инструкциями по проведению мастер-классов удовлетворит общественный запрос.

География проекта

г. Севастополь

Целевые группы

1. Воспитанники специализированного ГБДОУ г. Севастополя «Детский сад №22» - дети 5-6 лет с функциональными нарушениями зрения
2. Дети дошкольного и младшего школьного возраста г.Севастополя и их родители