http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Школа эстетического воспитания Маленькая ЛЕДИ

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты в области современной популярной культуры
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-016279
  • Дата подачи 20.01.2022
  • Запрашиваемая сумма 490 000,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  490 000,00
  • Сроки реализации 01.09.2022 - 28.02.2023
  • Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ФЕДОРОВСКИЙ РАЙОННЫЙ ДОМ КУЛЬТУРЫ
  • ИНН 0247004632
  • ОГРН/ОГРНИП 1060247003134

Обоснование

Школа эстетического воспитания "Маленькая леди" опирается на развитие в девочках способности воспринимать, ценить, анализировать и создавать прекрасное в повседневной жизни. Идея создания опирается на традиционное в России воспитание девочек, подобное тому, которое заложил Смольный институт благородных девиц. Проект призван создать благоприятные для формирования эмоциональной сферы обучающихся условия, ведь богатство эмоциональной сферы человека свидетельствует о его духовном богатстве. Школа предлагает следующие направления : "Вокал", "Основы делового стиля", "Хореография", "Культура речи и светский этикет", "Сама себе косметолог и визажист", "Через краски- к гармонии с собой", где девочки смогут раскрыть свои таланты, обогатить внутренний мир, расширить кругозор и выработать эстетические вкусы.

Цель

  1. Эстетическое, психологическое, художественное, музыкальное развитие личности, раскрытие талантов и способностей, обогащение внутреннего мира девочек, расширение кругозора ,создание высокоэффективной системы дополнительного образования, отвечающей интересам личности ребенка.

Задачи

  1. - привитие культурных манер, правил хорошего тона - ознакомление с правилами делового этикета - развитие художественного вкуса, приобщение к миру моды - развитие хореографических, художественных способностей, вокальных данных - обучение сценическому шагу, навыкам демонстрации одежды
  2. - воспитание способностей воспринимать, ценить прекрасное в жизни и искусстве и создавать его в собственной творческой деятельности - развитие творческого мышления, музыкальных, литературных и хореографических способностей учащихся
  3. - формирование художественного вкуса, эстетического идеала, понимания значимости искусства в жизни каждого человека - развитие духовного мира учащихся на основе познания искусства
  4. - необходимость привития девочкам основ эстетических и этических знаний - развитие пластичности и грациозности - воспитание уважительного отношения друг к другу , коммуникабельности.

Актуальность и общественная значимость

Воспитательный процесс ребенка обязательно включает в себя и светское воспитание. Очень важно воспитать человека «пригодного для человеческого общества», чтобы он был приятен и пользовался влиянием. Любому человеку очень комфортно и он чувствует себя уверенно, когда знает правила поведения в любой ситуации, в любом окружении. Для этого необходимо освоить светский этикет - знание искусства знакомства и представления, умение держать себя, вести светскую беседу .В наши дни остается актуальным вопрос развития художественного вкуса, приобщение к миру моды, расширение кругозора, повышение нравственной и эстетической культуры, развитие талантов и способностей. Сегодня система дополнительного образования требует таких форм работы с детьми, которые могли бы стать для них способом самореализации, развития интересов и способностей, удовлетворением духовных потребностей. Необходимо помочь детям комфортно чувствовать себя в процессе общения со сверстниками, иметь необходимые умения и навыки, которые пригодятся в современном социуме. Дети получат возможность оказания целого спектра услуг: занятия ритмопластикой, музыкой, знакомством с правилами этикета и пр.
Психологический климат на занятиях создаст эмоциональный комфорт для каждого ребенка. Весь процесс обучения будет строиться на педагогике сотрудничества, способствующей творческой активности детей. Все это в комплексе позволит детям благоприятно адаптироваться в социуме, развивать коммуникативные качества в общении со сверстниками и взрослыми, будет воспитывать в них нравственно-одухотворенного человека с богатым внутренним миром, владеющим этикой общения.

География проекта

Республика Башкортостан, Федоровский район, село Федоровка

Целевые группы

  1. Учащиеся общеобразовательных школ села Федоровка