Проекты

Обоснование

Просвещение молодого поколения о юбилейных датах знаковых событий и юбилеях видных государственных деятелей без преувеличения позволяют еще раз обратиться к роли личности в истории и к истории ответственного служения своей Родине и стране.
2022 год является знаковым и для России и для Республики Калмыкия. Именно в этом году отмечается 350-летие со дня рождения видного государственного деятеля Петра Великого, внесшего огромный вклад в развитие нашей страны. Знаменитые Петровские реформы (военная,церковная,денежная) привели к укреплению обороноспособности страны и повышению качества жизни людей. Сегодня сохранение памяти о деятельности Петра I - это важная государственная задача, утвержденная указом Президента России.
2022 год отмечен и другой важной датой регионального значения - ровно 300 лет назад, в 1722 году произошла встреча Петра Великого и одного из самых влиятельных правителей в истории не только Калмыцкого ханства, но и всего калмыцкого народа - Хана Аюки. Встреча двух видных управленцев позволила калмыцкому народу укрепить свою преданность Российскому государству, а России получить возможность использовать в Персидском походе легендарную калмыцкую кавалерию.
Творческая концепция проекта позволяет обратиться к истории нашей страны и изучить взаимоотношения между Российским государством и Калмыцким ханством по средством изучения деятельности двух политических лидеров своих народов - Петра Великого и Хана Аюки. Помимо блока образовательных мероприятий (лекции, презентации), учащиеся средней общеобразовательной школы примут участие в мастер-классах по основам верховой езды на лошадях в память о вкладе калмыцкой кавалерии в победоносные войны России.
Итоговым мероприятием проекта станет проведение конкурса театральных миниатюр, в рамках которого ученики пройдут курсы актерского мастерства и представят публике свое видение встречи Петра Великого и Хана Аюки на берегах Волги в 1722 году со сцены Национального театра Республики Калмыкия.
Указанный комплекс мероприятий позволит вовлечь учащихся в изучение истории через призму не только образовательных, но и культурных мероприятий, предоставит школьникам возможность раскрыть свой творческий потенциал, обучиться навыкам актерской работы и попробовать себя в качестве артистов большой сцены.

Цель

1. К июню 2022 года вовлечь не менее 80 учеников 7-11 классов средней общеобразовательной школы №2 города Элисты в изучение истории положения Калмыцкого ханства во времена правления Петра Великого через организацию и проведение серии культурно-образовательных мероприятий

Задачи

1. Провести информационную кампанию по привлечению целевой группы к мероприятиям проекта
2. Подготовить команду волонтеров
3. Сформировать материально-техническую базу, необходимую для реализации проекта
4. Организовать и провести серию культурно-образовательных мероприятий, направленных на изучение целевой группой истории положения Калмыцкого ханства во времена правления Петра Великого

Актуальность и общественная значимость

Целевая группа проекта-ученики 7-11 классов средней общеобразовательной школы №2 города Элисты,не знающие историю положения Калмыцкого ханства во времена правления Петра Великого и желающие ее изучить.Согласно данным официального сайта школы http://sch2-el.ucoz.ru/,сегодня в 7-11 классах обучается 138 учеников,из них желает изучить историю положения Калмыцкого ханства,согласно нашим опросам,58% или 80 человек.
Основная проблема,на решение которой направлен проект заключается в том,что школьники плохо знают историю положения Калмыцкого ханства во времена правления Петра Великого,осознают это и хотят ее изучить,а факультативные занятия, проводимые в школах,не дают достаточных знаний.В феврале 2021 года мы провели социологическое исследование на тему: "История Калмыцкого ханства" среди учеников 7-11 классов средней общеобразовательной школы №2 города Элисты-https://clck.ru/WYVpo.Так,о том,что Калмыцкое ханство входило в состав Российской империи знает 57% учеников,но об участии калмыцкой кавалерии в войнах 17-18 века знает только 33% опрошенных.На вопрос: "Кто возглавлял Калмыцкое ханство в 17 веке?" правильно ответили лишь 19% учащихся, а о факте встречи Петра Великого и Хана Аюки слышало 23% учащихся.Однако,важность изучения истории Отечества отмечает 65% опрошенных,а принять участие в проекте выразило желание 58% учеников.
Актуальность проблемы подчеркивается и на государственном уровне.Так, в Республике Калмыкия реализуется государственная программа "Патриотическое воспитание граждан" https://clck.ru/VZiuC, одним из основных направлений работы которой является активное вовлечение молодежи в изучение истории своей страны. Согласно документу,к 2024 году планируется вовлечь 100% от общего числа учащихся в участие в олимпиадах по истории Отечества.
Важно отметить и активную вовлеченность самой целевой группы в решении собственной проблемы.Так,на базе средней общеобразовательной школы №2 организованы факультативные занятия по истории родного края, которые посещает не менее 40 представителей целевой группы.Занятия,в основном, приурочены к празднованию крупных исторических событий и проводятся не реже 1 раза в полугодие.
Команда проекта выделяет 2 основные причины существования проблемы:
1.Сокращение часов преподавания предмета "История и культура родного края" привело к тому,что учащиеся школ изучают только отечественную историю, не затрагивая историю Республики Калмыкия;
2.Родители школьников зачастую заняты работой и считают, что учить детей истории должны в школе.
Проектом предполагается провести комплекс мероприятий,направленных на решение проблемы целевой группы,а именно:
1.Провести информационную кампанию по привлечению целевой группы к мероприятиям проекта;
2.Подготовить команду волонтеров;
3.Сформировать материально-техническую базу,необходимую для реализации проекта;
4.Организовать серию культурно-образовательных мероприятий, направленных на изучение целевой группой истории положения Калмыцкого ханства во времена правления Петра Великого: лекции по истории Калмыцкого ханства, презентации о взаимоотношениях Петра Великого и Хана Аюки, мастер-классы по основам верховой езды на лошадях,а также конкурс театральных миниатюр среди участников проекта на тему: "Встреча Петра Великого и Хана Аюки: навеки вместе".
В мероприятиях проекта примут участие не менее 80 человек, целевая группа получит практические знания о положении Калмыцкого ханства в период правления Петра Великого: изучит государственное устройство калмыцкого ханства;рассмотрит причины прихода калмыков в Поволжье; узнает об участии калмыков в следующих войнах и походах: Русско-турецкая война,Русско-польская война,Персидский поход; изучат взаимоотношения между Россией и Калмыцким ханством,а также взаимоотношения между Петром Великим и Ханом Аюкой.
Вместе с тем,нельзя не отметить,что проблемой занимаются и другие организации. В Национальном музее Республики Калмыкия им. Н.Н.Пальмова ежегодно проводятся экспозиция выставочного зала "Ойраты и калмыки: века и поколения",которая освещает основные события истории калмыцкого народа, в том числе и создание Калмыцкого ханства-https://clck.ru/WXov4. Ежегодно экспозицию посещает порядка 150 учеников города Элисты.Более того, в августе 2020 года информационное агентство "Калмыкия онлайн" запустило серию публикаций об истории взаимоотношений Российского государства и Калмыцкого ханства-https://clck.ru/WXp4T. Согласно данным Яндекс.метрики, статья была прочитана 4580 раз.Однако,указанные мероприятия являются разовыми и не приводят к выработке устойчивых знаний по истории Калмыцкого ханства у целевой группы.
Отсутствие решения проблемы может привести к полной утрате современными школьниками знаний об истории положения Калмыцкого ханства в период правления Петра Великого, в то время как 2022 год дарит отличную возможность приурочить реализацию проекта сразу к 2 знаковым датам в истории России и Республики Калмыкия: 350-летие со дня рождения Петра I и 300-летие встречи Петра I и Хана Аюки.

География проекта

Проект будет реализован в городе Элисте

Целевые группы

1. Ученики 7-11 классов средней общеобразовательной школы №2 города Элисты, не знающие историю положения Калмыцкого ханства во времена правления Петра Великого и желающие ее изучить