Проекты

Обоснование

Мы хотим, чтобы наши курсы не стали обычным скучным обучением в формате лекций и обсуждений. Мы стремимся сделать каждый модуль интерактивным и наполненным игропрактиками. Наукой доказано, что новые знания усваиваются гораздо лучше, если они поданы в формате игры и подкреплены эмоциональной составляющей. Каждый наш модуль будет игрофицирован, наполнен творческими заданиями и коммуникацией, чтобы получение знаний и освоение навыков экокультурного человека происходило в позитивной и продуктивной атмосфере. В образовательной части наших волонтерских проектов специалисты ББТ давно используют игрофикацию. Мы отметили, что волонтеры, изучающие экокультуру в таком формате, усваивают гораздо больше материала и чувствуют большую сопричастность к рассматриваемым вопросам. Ту же цель преследует фестиваль. В простой и доступной игровой форме мы хотим показать жителям нашего города, что экокультура — это не что-то сложное и неудобное, а вещь, которая легко интегрируется в повседневную жизнь. Так же творческий подход в передаче знаний будет способствовать тому, что люди получившие эти знания смогут легче их донести для своего окружения, воодушевившись сами, смогу воодушевить своих друзей и родных.

Цель

1. Формирование экологической культуры человека через проведение обучающего курса по взаимодействию человека с природой для распространения полученных знаний в своих сообществах и дальнейшего увеличения количества экокультурных людей

Задачи

1. Разработать обучающий курс по экологической культуре, состоящий из 5 модулей по следующим темам: «Как организовать свой экопроект», «Экологичный образ жизни в быту, в офисе и на природе», «Экоактивизм и эковолонтерство», «Как сделать свои туры экологичными», «Экотропы как элемент экопросвещения»
2. Подготовить и провести мероприятия в рамках обучающего курса по экологической культуре для выбранных целевых аудиторий: экоактивисты, эковолонтеры, некоммерческие организации, профсоюзные комитеты ВУЗов и сами студенты, экскурсоводы, гиды, инструкторы по туризму, туристические компании
3. Организовать и провести итоговое мероприятие - фестиваль, посвящённый вопросам экологической культуры людей, живущих в Байкальском регионе и путешествующих по Байкалу

Актуальность и общественная значимость

Человек и природа влияют друг на друга, и современное взаимодействие человека и окружающей среды нельзя назвать взаимовыгодным. Люди должны понимать, что урон, нанесенный природе, приводит к негативным последствиям и для человека. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. Чтобы этого не случилось, необходимо воспитывать экологическую культуру личности и развивать в людях персональную ответственность, учить сохранять и восстанавливать природные ресурсы, уметь рационально использовать и преумножать природные богатства, очень важно развивать у человека потребность практического участия в природоохранной деятельности.

В России проблемы экопросвещения начали подниматься в начале 20 века. Экологическое образование получило развитие в конце 60-х годов, а в 90-е годы принят ряд документов по охране окружающей среды, в которых в качестве одного из приоритетных направлений решения экологических проблем определено развитие экокультуры человека. Проблеме развития экологической культуры посвящены исследования многих ученых. Например, С.В. Алексеев определяет экологическую культуру как «систему знаний и умений, личностных ориентаций человека в области науки, искусства, верований, обычаев и традиций, а также активной деятельности по сохранению и улучшению окружающей среды».

Однозначно, сформировать экокультуру только теоретическими знаниями о природе, обществе, человеке невозможно. И если в человеке не заложены элементы экокультуры с детства, то необходимо проводить комплексное обучение, в котором будут учтены практические задачи и примеры.

Почему данный проект актуален? К нам регулярно обращаются представители целевых аудиторий: экоактивисты, эковолонтеры, профсоюзные комитеты ВУЗов, студенты, экскурсоводы, гиды, туркомпании с запросом провести курсы, проекты или мероприятия, которые бы помогали в развитии экокультуры человека. Задают вопросы: как вовлекать студентов в экодеятельность, как экологично проводить туры, как вести себя на экотропах, как ввести экологичный образ жизни в дом, в офис, во время пребывания на природе.

На данный момент на Байкале проводится достаточно много экопроектов и экопросветительских мероприятий, например, заповедники проводят выставки и волонтёрские смены, вузы проводят «зелёные недели», бизнес проводит экоакции корпволонтерства, активисты проводят акции и проекты по уборке мусора, посадке деревьев, строительству троп, но, в основном, это узконаправленные специализированные проекты на определенную тематику. Мы хотим систематизировать знания в единый комплекс, в котором каждый человек сможет найти что-то важное и нужное для себя. Люди, заинтересованные в том, чтобы быть экологичнее в повседневной жизни смогут выбрать модуль «Экологичный образ жизни в быту, в офисе и на природе». Экскурсоводам, гидам, туркомпаниям будет полезен модуль «Как сделать свои туры экологичными» и так далее.

Мы готовы давать знания, которые можно распространять и применять практически, помогая экокультуре прочно войти в обычную жизнь каждого человека. Например, гиды смогут транслировать туристам правила поведения на природе и на тропах. Сейчас много говорят про раздельный сбор мусора, в городах появляются пункты сбора вторсырья, но до сих пор лишь небольшое количество людей поддерживает эту инициативу. А если проводить мастер-классы, сразу на практике тренироваться разделять мусор, показывать весь путь вторсырья, то в какой-то момент будет подготовлено много людей, которые практикуют раздельный сбор и могут донести информацию до других. Именно эти небольшие практические шаги, которые могут достаточно легко войти в обычную жизнь человека, и формируют экокультуру.

Ассоциация ББТ ведёт свою деятельность с 2003 года в Байкальском регионе и передает опыт в регионы РФ. Основные направления деятельности организации: сохранение природы, развитие экотуризма и волонтерства, организация экопросветительских мероприятий, развитие местных сообществ через проведение экологических, образовательных, историко-культурных проектов, что напрямую ведет к развитию экокультуры человека.

Мы готовы передавать опыт и разработать обучающий курс, который будет направлен на восприятие человеком экологических проблем как лично значимых, что будет приводить к включению человека в современную экологическую повестку, где человек будет лучше разбираться в теме, активнее участвовать в мероприятиях по сохранению природы, транслировать полученные знания и ценности, распространять правильные знания и экопривычки, популяризировать экологичный образ жизни. А это в свою очередь будет вести к сохранению, восстановлению, рациональному использованию и приумножению природных богатств нашей страны.

Байкал – это место силы. Развитие региональной экокультуры на Байкале очень значимо для общей российской культуры и общего культурного кода страны.
Создав и отработав образовательный курс на Байкале, мы сможем распространять опыт по всей России, развивая экокультуру человека и помогая в сохранении нашей природы.

География проекта

Иркутская область (г. Иркутск, п. Листвянка, п. Большое Голоустное, Прибайкальский национальный парк), Республика Бурятия ( п. Танхой, Байкальский заповедник)

Целевые группы

1. Экоактивисты, эковолонтеры, некоммерческие организации
2. Профсоюзные комитеты ВУЗов, студенты
3. Экскурсоводы, гиды, инструкторы по туризму, туристические компании