Проекты

Обоснование

Творческая составляющая проекта заключается в идее перестройки, перезапуска работы педагогического коллектива Партизанского детского дома Красноярского края с воспитанниками по формированию гражданственности и патриотизма. Гражданственность и патриотизм- традиционные российские духовно-нравственные ценности, но формировать их, используя традиционные методики и технологии, качественно сейчас у педагогов детского дома не получается. Мир изменился, восприятие мира изменилось. Не позволяют давать высокий результат и особенности воспитанников учреждения, большинство из них из семей, в которых не ведут речи о Долге и Родине, не несут ответственности за себя и свои семьи, поэтому у детей из таких семей , а их в детском доме большинство, зачастую отсутствует сама потребность приносить пользу обществу, родной стране. Сегодня в Партизанском детском доме воспитывается 71 ребенок в возрасте от 4 до 18 лет. За последние два года детский дом покинули 13 выпускников. Все 13 испытывали сначала страх перед выпуском из учреждения, потом стремились покинуть село, приютившее их в сложный момент жизни, трудно привыкали к новому месту жительства, новому месту учебы. Юноши службу в армии считают повинностью, в армию часто идут от безысходности, успешной служба в армии бывает редко. Педагогический коллектив детского дома осознает проблему необходимости целенаправленной работы с воспитанниками по формированию гражданско-патриотических ценностей, популяризации службы в Вооруженных Силах Российской Федерации. В учреждении разработана программа патриотического воспитания, создана творческая группа педагогов, занимающаяся проблемами патриотического воспитания, но результаты скромные. Предпроектное исследование подтвердило, что дело не только в воспитанниках. 10 из 30 педагогов не имеют высшего образования, более чем у 40% педагогов наблюдаются признаки профессионального (эмоционального) выгорания и они не готовы к творчеству и дополнительной работе, 60% педагогов не владеют современными методиками, направленными на выявление и развитие у воспитанников ценностных установок, работа патриотической направленности с воспитанниками требует перезагрузки и систематизации. Кроме этого детский дом расположен в маленьком сельском поселении, удаленном от районного центра и 160 километрах от краевого центра, источников информации для профессионального роста педагогов в ближайшем окружении нет. Проект предполагает добиться более качественной работы с воспитанниками через работу с педагогами детского дома. Мероприятия проекта позволят дать педагогам новые профессиональные инструменты, обогатить труд новыми технологиями, методиками, практиками, провести профилактические мероприятия с целью снижения эмоционального выгорания, научить работать в соответствии с вызовами времени. Педагоги, используя новые знания и умения, разработают план патриотического воспитания подопечных на новый 2022-2023 учебный год и реализуют эти мероприятия под супервизией команды проекта.

Цель

1. Оказать помощь педагогическим работникам Партизанского детского дома в профессиональном развитии, передать и применить в условиях супервизии технологию реализации задач патриотического воспитания, формирования у воспитанников ценностей гражданственности и патриотизма, определяющих модель их жизненного поведения, успешную социальную адаптацию.

Задачи

1. Содействовать профессиональному развитию и формированию готовности педагогов к патриотической работе с воспитанниками через организацию и проведение обучающих семинаров, тренингов, мастер-классов и других мероприятий для педагогических работников детского дома
2. Провести профилактику профессионального (эмоционального) выгорания педагогов с помощью организации и проведения тренингов, расширения спектра профессионального инструмента работы с детьми (обогащения труда)
3. Повысить результативность работы с воспитанниками детского дома патриотической направленности с помощью разработанного, и реализованного в условиях супервизии, комплекса мероприятий для разных возрастных групп детей
4. Информационное сопровождение проекта. Освещение мероприятий проекта и результатов их реализации

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта обусловлена острой потребностью гражданско-патриотического воспитания подростков на современном этапе развития общества в связи с напряженной политической, экономической и социальной атмосферой. Только на основе возвышающихся чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Информированность подростков растет, но при этом отмечаются определенные трудности в понимании современными подростками сущности гражданско-патриотических ценностей, поэтому возникает необходимость их формирования на качественно новом уровне. Особенно остро проблема развития у воспитанников патриотических чувств, ценности гражданственности стоит для педагогических коллективов детских домов. Это происходит потому, что в неблагополучных семьях образ жизни родителей не является положительным примером для детей. В таких семьях взрослые не хотят и часто не работают, не несут ответственности за себя, свои семьи, о Долге и о Родине в таких семьях речь совсем не ведут. Поэтому у детей из таких семей, а их в детских домах большинство, зачастую отсутствует сама потребность приносить пользу обществу, родной стране. Характерна такая проблема и для Партизанского района Красноярского края, на территории которого находится краевое учреждение – детский дом. Проблема обостряется еще тем, что в учреждении воспитываются дети не только из этого района, а из всего региона, и чувство родного уголка, в котором должно быть все уютно, красиво и благополучно, им не знакомо.
Проект общественно значим. Трудности социальной адаптации выпускников детских домов часто приобретают сложные формы, решать их проблемы приходится разным государственным службам и структурам. Порой от этого страдают не только сами воспитанники детских домов, но и их социальное окружение. Выпускники детского дома с сформированной гражданской позицией станут более успешными членами общества. их социализация пройдет менее болезненно. Проект направлен на формирование гражданственности и патриотизма выпускников одного, Партизанского детского дома Красноярского края, социальный эффект от проекта может усилиться, если при его успешной реализации опыт будет транслирован на другие детские дома региона. Значимость и новизна проекта еще заключаются в механизме его реализации: профессиональный инструмент, которым вооружаются педагоги детского дома может применяться в течение нескольких лет, в том числе и для работы с другими воспитанниками.
У педагогических работников детского дома снизится риск профессионального выгорания, расширится арсенал профессиональных средств (методик, диагностик, педагогических приемов, технологий, успешных педагогических практик и т.д.) для патриотической работы с воспитанниками, направленной на формирование ценностей гражданственности, патриотизма, определяющих модель их жизненного поведения, успешную социальную адаптацию. Под руководством супервизоров проекта будет разработан комплекс мероприятий для разных возрастных групп воспитанников, направленных на активизацию интереса к изучению истории России, развитие чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов и памятников Отечества. В ходе реализации разработанного комплекса мероприятий: у младших воспитанников - расширится кругозор о подвигах героев страны, достижениях Родины, появятся чувства любви к Родине, родному краю, родному детскому дому; дети познакомятся с понятиями «Герой», «Родина», «защитник Отечества» и др. У воспитанников среднего возраста - появится возможность исследовать свои ценностные ориентации, расширить кругозор о героическом прошлом страны, узнать о ценности быть гражданином, трудиться на благо родной страны, любить свою малую Родину, добросовестно служить в рядах Вооруженных сил Российской Федерации, в результате этой целенаправленной работы повысится социальная компетентность подростков, что будет способствовать их более успешной социальной адаптации в обществе. У старших воспитанников появится мотивация к успешному обучению, успешной самостоятельной жизни по выпуску из детского дома. Кроме этого работники (помимо педагогических) детского дома получат информацию о проекте, станут участниками социально значимых мероприятий проекта для воспитанников и педагогических работников учреждения. Волонтеры проекта из числа педагогических работников детского дома повысят профессиональную компетентность, что отразится на качестве подготовки выпускников к самостоятельной жизни.

География проекта

Красноярский край, Партизанский район, село Стойба. г. Красноярск

Целевые группы

1. Педагогические работники детского дома, 30 сотрудников (воспитатели и специалисты), два из которых станут волонтерами проекта
2. возраст 22-60 лет
3. Воспитанники детского дома младшей возрастной группы (4-10 лет), 30 воспитанников
4. Воспитанники детского дома средней возрастной группы (11-15 лет) 39 воспитанников
5. Воспитанники детского дома старшей возрастной группы (16-18 лет), 2 воспитанника
6. Иные сотрудники детского дома, 56 человек