Проекты

Обоснование

Арт-терапия - это терапия искусством, забота о душе с помощью искусства. Традиционно арт-терапия связывается с разнообразными видами творчества – от изобразительной деятельности до создания театрализованных действий. Основные цели арт-терапии – самовыражение, расширение личного опыта, самопознание, внутренняя интеграция личности (различных ее аспектов и компонентов) и интеграция с внешней реальностью (социальной, этнической, культурной).
Преимущества метода арт-терапии в том, что он:
1) предоставляет возможность для выражения агрессивных чувств в социально приемлемой манере. Рисование, живопись красками или лепка являются безопасными способами разрядки напряжения;
2) ускоряет прогресс в терапии. Подсознательные конфликты и внутренние переживания легче выражаются с помощью зрительных образов, чем в разговоре во время вербальной психотерапии. Невербальные формы коммуникации могут с большей вероятностью избежать сознательной цензуры;
3) дает основания для интерпретаций и диагностической работы в процессе терапии. Творческая продукция ввиду ее реальности не может отрицаться пациентом. Содержание и стиль художественной работы предоставляют терапевту огромную информацию, кроме того, сам автор может внести вклад в интерпретацию своих собственных творений;
4) позволяет работать с мыслями и чувствами, которые кажутся непреодолимыми (утраты, смерть, перенесённые травмы и насилие, страхи, внутренние конфликты, воспоминания детства, сновидения). Иногда невербальное средство оказывается единственным инструментом, вскрывающим и проясняющим интенсивные чувства и убеждения;
5) помогает укрепить терапевтические взаимоотношения. Элементы совпадения в художественном творчестве членов группы могут ускорить развитие эмпатии и положительных чувств;
6) способствует возникновению чувства внутреннего контроля и порядка;
7) развивает и усиливает внимание к чувствам;
8) усиливает ощущение собственной личностной ценности, повышает художественную компетентность

Цель

1. Включение детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья обучающихся в МБОУ СОШ №2 с. Верхние Татышлы в инклюзивное пространство в арт-студии, обеспечивающее начальное художественное образование
2. Создание целостной системы по выявлению и развитию творческих способностей детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, расширение культурного пространства, обеспечить равные возможности развития средствами культурно-духовного воздействия.

Задачи

1. 1. Внедрение в деятельность школы новых нестандартных методик для развития творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья. Приобретение необходимого оборудования для организации работы школьной арт-студии.
2. 2. Формирование интереса у детей с ограниченными возможностями здоровья к систематическим занятиям художественным творчеством.
3. 3. Создание системы по выявлению и поддержке творчески одаренных детей с ОВЗ
4. 4. Организация взаимодействия со СМИ, учреждениями культуры, образования и социальной сферы по применению результатов проекта в практике работы.

Актуальность и общественная значимость

Творческая концепция представленного на конкурс проекта соответствует выбранному тематическому направлению.Использование художественной деятельности как креативного и реабилитационного потенциала обеспечит оздоровительную коррекцию, физическое и социально-психологическое развитие ребенка с ограниченными возможностями, будет способствовать повышению интеллекта, нравственных и коммуникативных качеств. Мы стремимся, чтобы в результате реализации наших проектов выпускники нашей школы уходили в большую жизнь, имея те нравственные и духовные приоритеты, которые будут с ними всю жизнь, помогут им, несмотря на имеющиеся проблемы со здоровьем, вырасти глубоко порядочными людьми, полезными своей Родине.

География проекта

МБОУ СОШ №2 с. Верхние Татышлы МР Татышлинский район Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья 7-15лет