Проекты

Обоснование

У чувашского народа много традиций и обрядов. Некоторые из них позабыты, другие не дошли до нас. Они дороги нам как память о нашей истории. Без знания народных традиций и обрядов невозможно полноценное воспитание молодого поколения. Отсюда и стремление осмыслить их в контексте современных тенденций развития духовной культуры народа. Сегодня в условиях развивающейся импортной электронной культуры, экспансии средств массовой информации, «развлекающего ширпотреба» резко снижается интерес школьников к изучению культуры родного региона, своего народа. Это видно на занятиях по чувашскому языку и культуре родного края, материал которых не интересен современному молодому поколению. Клиповое мышление, интерес исключительно к развлекательному контенту, сложность восприятия теории и постоянная потребность в просмотре видео – далеко не полный перечень особенностей большинства школьников. Это неплохо и нехорошо, это естественная ситуация в мире, где правит импортная индустрия развлечений, направленная на подмену понятий о добре и зле, человеческих взаимоотношений, исторических событий. Через индустрию развлечений ведется полномасштабная борьба за умы молодого поколения. Создание полноценной семьи, вопросы нравственности и общечеловеческих ценностей, патриотизм, национальные традиции – все это «отменяется» и заменяется другими ценностями, которые несут разрушительный характер для любого государства. В этой ситуации важно обратить внимание на популяризацию и сохранение общероссийской культурной идентичности, состоящей из множества национальных культур народов страны. Данный проект соответствует выбранному тематическому направлению, поскольку направлен на создание условий для изучения школьной молодежью национальных традиций через обучение театральному мастерству и анимации на примере чувашских народных сказок. Чувашский фольклор идеально подходит под эту миссию, поскольку в сказках Чувашии большой степенью сохранения традиционных элементов отличается семейная обрядность, связанная с основными моментами жизни человека в семье: рождение ребенка, вступление в брак, основой жизни является семья. Данные ценности являются залогом стабильности не только региона, но и целой страны.

Цель

1. Создание условий для изучения школьной молодежью г.Чебоксары национальных традиций через обучение театральному мастерству и анимации на примере чувашских народных сказок

Задачи

1. Проведение подготовительных мероприятий по созданию детского анимационного театра в г. Чебоксары
2. Проведение обучения для школьников г. Чебоксары по театральному мастерству и анимации
3. Продвижение детского анимационного театра

Актуальность и общественная значимость

Всего в Чувашии 138 700 детей (http://www.obrazov.cap.ru/action/activity/sobitiya/2019-god/denj-znanij/informaciya-o-kolichestve-obuchayuschihsya-v-obrazovatelj). Из них чувашский язык считают родным лишь 3,4% детей. Нет ни одной школы с обучением на чувашском языке. В соответствии с поправками в закон об образовании изучение государственных языков национальных республик стало не обязательной частью программы обучения. Данные поправки резко раскритиковали в совете старейшин республики https://pravdapfo.ru/articles/87460-chuvashskiy-yazyk-spasut-dva-chasa . По нашим наблюдениям все это приводит к тому, что подрастающее поколение не только не замотивировано в изучении языка и традиций, но и стесняется национального происхождения, пытается скрыть этническую принадлежность. По данным ЮНЕСКО, чувашский язык еще в 2009 г. был отнесен к категории исчезающих https://regnum.ru/news/1128575.html . Согласно Всероссийской переписи населения, с 2002 по 2010 годы численность людей, владеющих чувашским языком, сократилась на 300 000 чел. Все эти факты говорят о вымирании чувашского языка и, как следствие, потере национальной идентичности. «Сегодня государственная политика направлена на поддержку и развитие национального языка и культуры. В этом отношении мы должны вести многогранную работу по разным направлениям, реализовать практические меры, связанные с комплексной поддержкой развития чувашского языка как опоры национальной самобытности, приумножать лучшие культурные традиции народа, чтобы передать это бесценное богатство потомкам», - сказал глава Чувашской Республики Олег Николаев http://www.cap.ru/news/2020/08/05/oleg-nikolaev-prizval-chuvashskij-nacionaljnij-kon . Региональные власти пытаются решить данную проблему, однако этих действий недостаточно, поскольку мы видим тренд на снижение интереса к изучению языка и национальной культуры и традиций, что является важнейшим направлением. Народная чувашская мудрость гласит: «Чĕлхе пĕтмесен, халăх пĕтмест» – «Пока жив язык, народ не исчезнет». То же самое касается традиций и культуры. В рамках проекта планируется увлечь школьную молодежь традициями Чувашии через их вовлечение в театральную и анимационную деятельность. Мы понимаем, что многомиллионная аудитория видеопросмотров и скромная театральная аудитория количественно несопоставимы, однако их синтез может дать мультипликативный эффект в решении сразу нескольких больших задач – изучение школьниками народных традиций, языка и культуры через чувашские сказки, вовлечение молодого поколения в театр за счет внедрения современных форм анимации в театральную деятельность. В 2022 году ряд деятелей культуры Чувашской Республики, художественного сообщества и специалистов в сфере компьютерной графики объединились для решения вышеназванных задач и создали АНО «Центр развития культуры, искусства и творчества». Наша команда уверена, что проект является крайне важным и соответствует Году культурного наследия в Российской Федерации и Году выдающихся земляков, объявленного в Чувашии в 2022 году, что также подтверждает его актуальность.

География проекта

г. Чебоксары

Целевые группы

1. Школьная молодежь г. Чебоксары в возрасте от 10 до 17 лет