Проекты

Обоснование

Обоснование творческой концепции проекта, начнем с высказывания И. Ф. Шиллера которое отражает смысл нашего проекта
"Театр - это школа, в которой учатся с удовольствием не замечая того, что учатся"
Большой потенциал театрализованных сказок в развитии финансовой грамотности в России замечен давно, так в русских народных сказках заложен культурный код русского человека. Но современности необходимо вместе с традиционными театрализованными сказками, предлагать новые современные театрализованные постановки, чтобы дополнить и создать у ребенка необходимый настрой и понимание, связать все увиденное и услышанное с реальностью современной жизни.
Проведение мини спектаклей в формате онлайн трансляции и созданиие коллекции обучающего видеоконтента даст возможность охватить большое количество детей и в тоже время отразит современные подходы в развитии культурных и педагогических технологий. Задача интерактивных мини спектаклей проста и сложна одновременно: вспомнить забытое, сохранив главную истину. Нынешние положительные сказочные образы можно сравнить с крошечными жемчужинами рассыпанных из драгоценного ожерелья, потерянного во времени.
Театр обладает уникальной возможностью через игру, действие, атмосферу говорить с ребенком на серьёзные темы. Объединение почти всех существующих видов искусства происходит в театре и возглавляется искусством актера. Совместное театрализованное творчество ребенка и взрослого - одна из возможностей развития творческих и интеллектуальных способностей. Эмоцианольно насыщенное общение на основе сотрудничества, а не указаний, побуждает к диалогу и совместному поиску творческих находок.
В рамках проекта планируется привлечь денежные средства на приобретение ростовых кукол.
Цикл обучающих мини постановок призван выработать у детей начальные навыки обращения с деньгами, научить, принимать свои первые финансовые решения, соотносить "хочу" и "могу", позакомит с такими понятиями как - трудиться, работать и зарабатывать, тратить , покупать, откладывать, копить, транжирить , планировать и экономить. Ставить спектакли для детей сложнее, чем для взрослых, у детей сложно долго удерживать внимание, поэтому интерактивные мини-постановки помогут удерживать внимание детей на высоком уровне, в тоже время происходит взаимодействие актеров и зрителей. Ребёнку предоставляется возможность влиять на ход спектакля, отчасти принимать участие в действии.
Прямые видеотрансляции сделают театральные постановки доступными всем детям города Можги и позволят достигнуть реализации поставленных задач по ознакомлению с финансовой грамотностью. Для того, чтобы наши дети стали успешными и финансово независимыми, а многие из них даже встали вровень с таким гением инвестирования, как Уоррен Баффет, нужно с самого раннего детства, с помощью театрализованных мини спектаклей (по мотивам различных сказок, старых и современных) воспитывать в них финансовую грамотность, вести диалог и обсуждать с ними увиденное, чтобы они на всю жизнь сделали правильные выводы.

Цель

1. Создание обучающего видеоконтента по азам финансовой грамотности для детей дошкольного и младшего школьного возраста через театрализованную деятельность.

Задачи

1. 1. Сформировать и утвердить сценарии мини спектаклей, план подготовки и проведение спектаклей.
2. 2. Организовать 10 онлайн трансляций мини спектаклей по ознакомлению детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста азам финансовой грамотности.
3. 3. Разработать обучающие видеоролики по ознакомлению детей с финансовой грамотностью и распространить их в СМИ и социальных сетях.
4. 4. Провести выездные благотворительные мини спектакли для детей отдалённых уголков Можгинского района.

Актуальность и общественная значимость

Наш проект имеет большую социальную значимость: в современном обществе знать основы финансовой грамотности, так же необходимо, как умение пользоваться вилкой и ножом. Закладывать основу человека созидающего, безусловно, лучше в детском возрасте. Отсутствие такой возможности у человека, живущего в деревне - большая несправедливость. Образование без культуры и культура без образования — это явное несоответствие, идущее в разрез с понятием «образование 21 века». Современный человек — это человек идущий со временем, а не по кругу, или назад. Для того чтобы двигаться вперед надо иметь точку отсчета. А она как раз и формируется из жизненного опыта предыдущих поколений через достижения в культуре и науке.
Создание обучающего видеоконтента на основе интерактивных мини-спектаклей помогут детям сформировать начальные знания финансовой грамотности и обеспечат каждому ребенку равный старта для развития.
Планируется видеотрансляции 10 мини-спектаклей для детей в возрасте - от 5 до 8 лет, а также создание обучающих видеороликов на основе театральных мини-спектаклей. Количество детей, которые смогут увидеть представления: 3000 - 3500 человек.
Администрация города Можги и Можгинского района обещает помочь в организации видеотрансляций и распространении роликов в социальных сетях.

География проекта

Город Можга и Можгинский район

Целевые группы

1. 1. Дети от 5 до 8 лет, город Можги и Можгинского района 2. Педагоги МБДОУ "Детский сад № 2" 3. Педагоги города Можги и Можгинского района 4. Родители(законные представители) 5. Дети Можгин