Проекты

Обоснование

Проект «Кинолаборатория игрового подросткового и семейного кино «Вместе» призван объединить кинематографистов, как профессионалов, так и молодое поколение творческой молодежи, интересующейся кинематографом, которые поднимают и хотят поднимать в творчестве важные темы традиционных ценностей, таких как: жизнь и достоинство, ценность семьи, гуманизм, взаимопомощь и взаимоуважение в контексте развития и становления молодого поколения граждан. Все эти вопросы поднимает в кинематографе жанр подросткового и семейного кино. Teen movies, начиная отсчет от первого послевоенного поколения, еще один пример сложившегося жанра, функционирует в истории кино как один из главных способов рассказать об экзистенциальных проблемах и становлении личности человека на примере несовершеннолетних и их окружения. Активно вовлекая в производственный процесс молодых авторов, мы даем возможность им не только получить профессиональные навыки, но и вовлечь их в процесс создания социально-важного и актуального кино, транслирующего ценности добра, созидания, взаимопомощи, гражданственности. Таким образом создать контент, интересный самим авторам и молодому поколению зрителей. Вовлечение молодых авторов в процесс создания кино для подростков и молодежи поможет найти авторов, ориентированных на производство детско-юношеского и семейного контента, работающих в своем творчестве на тему традиционных общественных ценностей.

Цель

1. 1. Создание площадки для творческого взаимодействия молодежи и профессионалов киноиндустрии путем организации образовательных мероприятий и создания короткометражного игрового фильма силами участников проекта

Задачи

1. Создание программы кинолаборатории и отбор участников (подготовка соответствующих документов для отбора участников, проведение пиар-кампании, отбор заявок, утверждение участников, утверждение команды педагогов и учебного плана)
2. Проведение учебных мероприятий кинолаборатории (лекции, мастер-классы, творческие встречи) с представителями российской киноиндустрии.
3. Организация практических занятий участников в рамках подготовки к съемкам и съемочного процесса (работа над сценарием, формирование съемочной команды, планирование съемок, поиск локаций, проведений репетиций и кастинга, работа над художественным решением фильма, проведение съемок)
4. Организация практических занятий в рамках монтажно-тонировочного периода фильма (монтаж, цветокоррекция, озвучание, написание музыки, создание титров к фильму)
5. Организация показов фильма

Актуальность и общественная значимость

В современном мире особенно остро встают проблемы межличностных коммуникаций, внутрисемейных отношений, становления личности подростка во взрослого гражданина страны. Подростковое кино близко соприкасается темами социальной инициации, семейных вопросов и поколенческих разногласий, общественных норм и правил поведения, любви и морального выбора. Все эти темы, с которыми впервые сталкивается молодое поколение, предваряют вхождение подростков и юношей во взрослую жизнь. Фильмы о взрослении являются одним из важных факторов, влияющих на процесс становления молодого поколения. Именно teen movies помогает подросткам и молодежи отрефлексировать многие жизненные события, найти «своего» героя с похожими трудностями и сложностями, сознать, что он не один, найти выход из сложных ситуаций и ролевую модель, на которую можно опираться в обычной жизни. К теме исследования процесса взросления личности и влияния среды обращались многие известные российские режиссеры. Молодой аудитории хорошо известны такие фильмы и сериалы как «Команда мечты» (реж. Ф. Абрютин), «Трудные подростки» (реж. Р. Ильясов, А. Цой), «Сама дура» (реж. А. Зайцева), «Пингвины моей мамы» (реж. Н. Мещанинова) и многие другие. Но рассказывая молодежи истории о них самих, очень важно отражать вопросы, которые задает себе молодое поколение сейчас. А значит, услышать истории о них из первых уст. Сейчас подростковые истории и переживания связаны не только с осознанием своей ролевой модели. Современный киноподросток устроен гораздо сложнее чем классические «тихоня», «отличник», «хулиган», «спортсмен», «красотка» или «король выпускного». Истории без классических ярлыков, интересные современному зрителю, создают молодые авторы, снимающие кино о молодежи и для молодежи, опираясь на собственный жизненный опыт и опыт ровесников.
По словам режиссера В. Хотиненко «свежая кровь» в творческой среде всегда была залогом развития, и сейчас активное участие молодых кинематографистов в творческой жизни страны актуально как никогда. (из выступления В. Хотиненко в рамках круглого стола «Кино как учитель» МКФ "От всей души" (август 2023) - https://www.ulspu.ru/sveden/news/54199/). О важности привлечения к созданию подросткового контента юного поколения все больше говорят и в индустриальной среде. Участники дискуссии «Тренды видеоконтента для подростков: что актуально и модно сегодня?» в рамках деловой программы фестиваля-форума «Российская креативная неделя» также рекомендовали производителям профессионального контента активно привлекать детей и подростков на разных этапах производства проектов для молодой аудитории. (https://vk.com/video/@creativeweek?z=video-198432432_456240328%2Fclub198432432%2Fpl_-198432432_-2).
Вместе с молодыми авторами мы хотим создать игровой проект, рассказывающий о современном молодом поколении школьников, переживающем первые жизненные сложности и встающем на пороге первых "взрослых" моральных выборов. Как и в классическом учебном и социальном коллективе здесь есть место соперничеству, первой любви, проблемам «отцов и детей», инклюзивности современного общества. Все эти вопросы затронут героев кинопроекта на пути к взрослению, обретению себя и своего места в обществе. Актуальность и востребованность историй, создаваемых молодыми авторами о них же самих подтверждается не только активностью зрительской аудитории, интересом авторов к исследованию вопросов взросления посредством кино, но и большое количество фестивалей, специальных кинопрограмм, ориентированных на данный контент: Международные кинофестивали «Кино-Детям», «Ноль-Плюс», «Святой Владимир», Международный фестиваль кино для подростков «Мир чудес», программа «Киномалышок» в рамках к/ф «Киношок», фестивали «Киномедвежонок» и «От всей души». А значит готовый кинопроект найдет своего зрителя как в малых населенных пунктах в рамках специальных показов, так и на больших площадках среди фестивальной аудитории и в рамках направления «кинопедагогика», ведь социально-значимое кино в школе становится механизмом выстраивания диалога между подрастающим поколением и родителями, подрастающим поколением и школой.
О важности создания детско-юношеского контента говорит также и внесение поправок в закон о государственной поддержке кинематографии в России в части полного госфинансировании детских и юношеских фильмов (https://www.kino-teatr.ru/kino/news/y2023/4-3/30880), а также ставший ежегодным конкурс Института развития интернета, который активно поддерживает создание российскими продакшенами и блогерами социально-важного молодежного контента.
Стоит также отметить, что проект также соответствует концепции Десятилетия детства (2018 -2027 гг.), в рамках которого стимулирование творческой деятельности детей и молодежи, а также поддержка творческих проектов для детей,
реализуемых некоммерческими организациями, является одними из ключевых меропритияй - ( https://edu.gov.ru/press/3356/utverzhden-plan-osnovnyh-meropriyatiy-provodimyh-v-ramkah-desyatiletiya-detstva-na-period-do-2027-goda/).

География проекта

Реализация проекта запланирована на территории Республики Башкортостан с возможностью привлечения участников из соседних регионов Приволжского федерального округа: Пермский край, Свердловская, Челябинская области, республики Татарстан и Удмуртия. В качестве наставников (кураторов) участников выступят российские кинематографисты из различных регионов России (их территориальная принадлежность не ограничена). Зрителями проекта выступят жители иных регионов России (их территориальная принадлежность не ограничена) - участники фестивальных показов, специальных премьерных показов картины в регионах, а также зрители он-лайн премьеры в социальных сетях.

Целевые группы

1. Творческая молодежь от 14 до 35 лет, которые хотят развиваться в сфере кино и медиа
2. Молодые региональные специалисты в сфере кино до 40 лет, делающие первые шаги в профессии, не имеющие опыта полного цикла кинопроизводства
3. Зрительская аудитория 6+ (дети, подростки, родители, учителя)