Проекты

Обоснование

Малая Родина - это слово для каждого человека имеет особое значение. Оно выражает глубокое, дорогое и великое чувство.
Вопросы, связанные с воспитанием школьников на основе ценностей патриотизма, уважения к отечественной истории и культуре, воспитание любви к малой Родине, по праву находятся в числе значимых общенациональных задач, реализации которых государство неизменно уделяет приоритетное внимание.
Система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость. Реализация такой системы образования невозможна без знаний традиций своей малой Родины, своего края. Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом.
Патриотическое воспитание обучающихся считается одной из важнейших задач, значимость, которой ориентируется на необходимость общества в новой системе патриотического воспитания школьников исходя из социально-экономической и политической обстановки в России.
Именно школьный возраст представляет собой период становления личности, в этот период складываются основы нравственности и патриотизма, а также формируется отношение к себе, к обществу и к Родине. Приобретенные в данном возрасте знания и умения становятся основой для формирования устойчивых патриотических убеждений и представлений.
В школьном возрасте чувства преобладают над всеми сторонами жизни ребенка, определяют его поступки, через положительные эмоции и чувства к малой Родине у ребенка развивается чувство патриотизма.
Наша задача - поддерживать духовное развитие, воспитывать любовь к малой Родине подрастающего поколения на основе ценностей патриотизма, уважения к региональной истории и культуре. Также формирование положительного образа "героя" - на основе примера выдающихся людей Забайкальского края.

Цель

1. Создание интерактивной образовательной площадки социокультурной и региональной направленности для детей младшего и среднего школьных возрастов Забайкальского края, на базе зоопитомника "Амодово" МБУК "Читинский городской зоопарк".

Задачи

1. Воспитание любви к своей малой Родине, как необходимое условие фундамента патриотического воспитания детей.
2. Формирование региональной идентичности путем объединения социокультурных ценностей и природы нашего края, на территории зоопитомника «Амодово», работая с детьми младшего школьного возраста.
3. Формирование социокультурной идентичности и активной гражданской позиции, на примере выдающихся людей Забайкальского края, у школьников младшего возраста.

Актуальность и общественная значимость

Региональная идентичность – мысли и чувства субъекта, формирующие его территориальную принадлежность к региону проживания; это ощущение своей непосредственной причастности ко всему, что происходит в регионе, который они считают свое малой Родиной.
Для жителей Забайкальского края понятие «региональная идентичность» определено понятием «Забайкальцы», которое объединяет разные народы, проживающие на данной территории. Сочетание собственного пространства в региональной идентичности и внутренней энергетики, «Силы идентичности», можно назвать «местным патриотизмом».
Патриотическое воспитание личности - процесс системный и трудоемкий, который включает мероприятия воспитательного характера наряду с осуществлением обучения, оно может по-настоящему раскрыться и проявить себя в готовности отвечать интересам своего государства, принять ответственность за будущее своей страны. Патриотизм как цель и результат патриотического воспитания молодежи - это проявление любви к малой Родине, Отчизне, Отечеству.
Подрастающее поколение, получая различную негативную информацию о том, что нужно менять регион, на самом деле не владеют достаточными знаниями о культурной, природной сторонах жизни своего региона.
Например, у нас есть выдающиеся Забайкальские писатели, поэты, художники, строители, деятели культуры и искусства, регионоведы, педагоги, чьё творчество - яркое и своеобразное явление общероссийского культурного процесса, и которые незаслуженно практически забыты и часто не достаточно оценены и неизвестны.
В нашем проекте мы предлагаем усилить, сформировать региональную идентичность путем объединения социокультурных ценностей и природы нашего края на территории зоопитомника «Амодово», работая с детьми младшего школьного возраста.

География проекта

Забайкальский край

Целевые группы

1. Учащиеся младшего звена школы (7-10 лет)