Проекты

Обоснование

Толерантность как никогда ранее важна в современном мире. Мы живем в век глобализации экономики и все большей мобильности, быстрого развития коммуникации, интеграции и взаимозависимости, в век крупномасштабных миграций и перемещения населения, урбанизации и преобразования социальных структур. Каждый регион многолик, и поэтому эскалация нетерпимости и конфликтов потенциально угрожает всем частям мира. От такой угрозы нельзя отгородиться национальными границами, ибо она носит глобальный характер.
Реалии наших дней — утрата национальных традиций народов России, отторжение молодежи от национальных начал, нарушение преемственности поколений в передаче духовных ценностей. Из жизни подростков и молодежи практически оказались вычеркнутыми народная музыка, пение, танец, театр. Следование современной сиюминутной моде, чрезмерное увлечение западной культурой, сомнительными учениями приводят к деформации сознания, переоценке жизненных ценностей, изменению социальной ориентации. Социально-политический, экономический кризис поставил нас перед необходимостью пересмотра педагогических позиций, критической переоценки устоявшихся научно-теоретических и практических систем воспитания, особенно патриотического воспитания подрастающего поколения. Почему мы решили обратиться к народной педагогике? Еще К. Д. Ушинский утверждал, что народ и его культура создали идеал человека, которому нужно следовать в воспитании. «В народе и его культуре есть все, чтобы воплотить идеал в жизнь». Сегодня необходимо осознать, что одной из форм адаптации детей в окружающем мире должно стать возвращение к вечным ценностям, народным традициям, знаниям, памяти — важнейшим механизмам сохранения социального, психологического и физического здоровья. Современные исследования показывают, что у наших детей наблюдается нестабильное психологическое состояние, особенно у подростков такого мегаполиса как Москва. Это говорит о внутренней дисгармонии. Для достижения гармонии необходима опора на подсознание. На то, что не вызывает тревоги из внешнего мира. Возрождая народные традиции и приобщая детей к лучшим достижениям национальной культуры народов России и СНГ, мы создаем условия для развития гармоничной личности. Традиционная культура сравнима с древом жизни, объединяющим прошлое, настоящее и будущее. И хранителями ее становятся дети. Народное искусство является духовной летописью человечества и очень важно сохранить его, передавая эти ценности новым поколениям и поддерживая связь поколений.
Наша организация решает эту проблему, знакомя детей, подростков и молодежь разных национальностей с народной культурой, традициями, обрядами, ремеслами. Наша работа направлена на удовлетворение и совершенствование культурно-досуговых интересов детей и молодежи, моделирование форм общественно-полезного самодеятельного творчества с помощью классических и нетрадиционных методов работы. Проведение культурных событий в рамках Проекта, связанных с народным творчеством и искусством, полностью соответствует тематике.

Цель

1. Содействовать межнациональному, межконфессиональному и межкультурному общению, миру и согласию формировать межконфессиональную толерантность развивать межнациональное сотрудничество сохранять и защищать самобытность, культуру, языки и традиции народов Российской Федерации, народов СНГ, а также дружественных народов Российской Федерации.
2. Способствовать интеграции людей с ограниченными физическими возможностями в общество, стимулировать их участие в общепринятых формах социального взаимодействия. Способствовать социализации и интеграции детей и молодежи, в том числе с ограниченными физическими возможностями в общество, стимулировать их участие в общепринятых формах социального взаимодействия.
3. Способствовать социализации и интеграции детей и молодежи, в том числе с ограниченными физическими возможностями, в современное общество, стимулировать их участие в общепринятых формах социального взаимодействия и добрососедских отношений.

Задачи

1. Расширить сферу общения детей и молодежи разных национальностей, вовлечение в активную социо-культурную среду детей и молодых людей, развивать навыки общения среди людей разных национальностей, укреплять семейные отношения, создавать условия развития толерантной социальной среды.
2. Развивать взаимодействие общественности и органов исполнительной власти по решению проблем семей с детьми-инвалидами, многодетных и социально незащищенных семей, обеспечивать доступную культурную среду и развитие национальных культурных традиций.
3. Ведение просветительской деятельности, повышение нравственного, духовного и познавательного уровня детей и молодежи.
4. Создать условия для творческой самореализации, самовыражения детей и молодежи - выявить и раскрывать духовные, творческие и организаторские способности детей и молодежи Удовлетворить потребности детей и молодых людей в общении, в коллективном труде и творчестве.
5. Пропагандировать через творчество и искусство идеи патриотизма, мира, дружбы и братства.

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта обусловлена современными тенденциями развития культуры народов нашей родины и в целом Российского государства, укрепление его идентичности и сохранения исторической памяти, а также использования народных традиций в культурных инновациях молодого поколения. Пропаганда этнокультур России и вовлечение в процесс сохранения и развития их в молодежной среде составляет общественную значимость Проекта и дает возможность выстраивания диалога и взаимопонимания с молодым подрастающим поколением, порой слишком увлеченным субкультурами зарубежных стран и забывающим о своих истоках. Мы живем в век глобализации экономики и все большей мобильности, быстрого развития коммуникации, интеграции и взаимозависимости, в век крупномасштабных миграций и перемещения населения, урбанизации и преобразования социальных структур. Каждый регион многолик, и поэтому эскалация нетерпимости и конфликтов потенциально угрожает всем частям мира. От такой угрозы нельзя отгородиться национальными границами, ибо она носит глобальный характер.
Реалии наших дней — утрата национальных традиций народов России, отторжение молодежи от национальных начал, нарушение преемственности поколений в передаче духовных ценностей. Из жизни подростков и молодежи практически оказались вычеркнутыми народная музыка, пение, танец, театр. Следование современной сиюминутной моде, чрезмерное увлечение западной культурой, сомнительными учениями приводят к деформации сознания, переоценке жизненных ценностей, изменению социальной ориентации. Социально-политический, экономический кризис поставил нас перед необходимостью пересмотра педагогических позиций, критической переоценки устоявшихся научно-теоретических и практических систем воспитания, особенно патриотического воспитания подрастающего поколения. Почему мы решили обратиться к народной педагогике? Еще К. Д. Ушинский утверждал, что народ и его культура создали идеал человека, которому нужно следовать в воспитании. «В народе и его культуре есть все, чтобы воплотить идеал в жизнь». Сегодня необходимо осознать, что одной из форм адаптации детей в окружающем мире должно стать возвращение к вечным ценностям, народным традициям, знаниям, памяти — важнейшим механизмам сохранения социального, психологического и физического здоровья. Современные исследования показывают, что у наших детей наблюдается нестабильное психологическое состояние, особенно у подростков такого мегаполиса как Москва. Это говорит о внутренней дисгармонии. Для достижения гармонии необходима опора на подсознание. На то, что не вызывает тревоги из внешнего мира. Возрождая народные традиции и приобщая детей к лучшим достижениям национальной культуры народов России и СНГ, мы создаем условия для развития гармоничной личности. Традиционная культура сравнима с древом жизни, объединяющим прошлое, настоящее и будущее. И хранителями ее становятся дети. Народное искусство является духовной летописью человечества и очень важно сохранить его, передавая эти ценности новым поколениям и поддерживая связь поколений.
Наша организация решает эту проблему, знакомя детей, подростков и молодежь разных национальностей с народной культурой, традициями, обрядами, ремеслами. Наша работа направлена на удовлетворение и совершенствование культурно-досуговых интересов детей и молодежи, моделирование форм общественно-полезного самодеятельного творчества с помощью классических и нетрадиционных методов работы.

География проекта

Москва, Московская область, Казань, Махачкала

Целевые группы

1. Дети и подростки. Выбор данной целевой аудитории обусловлен существующей высокой потребностью привлечения детей и подростков к освоению и сохранению культурного наследия народов России.
2. Молодежь. Обусловлено потребностью молодежи и студентов в творческом самовыражении и социальной адаптации посредством вовлечения в деятельность по изучению разных культур и традиций народов России.
3. Молодежь с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Выбор данной целевой аудитории обусловлен возможностью почувствовать себя полноценной частью общества, развивать свой творческий потенциал.