Проекты

Обоснование

Опыт работы с детьми и молодыми ребятами с инвалидностью по организации творческой деятельности показывает высокие способности каждого. Ребята с особенностями здоровья и инвалидностью активно и с большим интересом участвуют в творческих мастерклассах и тематических фотосессиях, познавательных беседах и встречах с интересными людьми, посещают экскурсии и выставки. Особенный восторг и стремление к творческому самовыражению ребята проявляют в театрализованных постановках и участиях в видеосъемках, где они на практических действиях попадают в атмосферу военного времени: примеряют на себя военные формы, действуют с военными и памятными атрибутами, погружаются в тематическую обстановку.
Не только поддержка и развитие творческого потенциала особенного ребёнка или молодого инвалида, но и непосредственно его приобщение к историческим достижениям родной страны и непосредственно своих соотечественников, возможно только при условии соблюдения индивидуального подхода и специальной организации окружающей среды.
Творческая концепция проекта заключается в индивидуализации подхода к каждому участнику с инвалидностью, определении его сильных сторон и потенциальных возможностей, направление его творческого развития с учетом личностных особенностей – посредством практического соприкосновения с тематическим направлением проектной деятельности.
Творческие составляющие проекта:
- театрализованные постановки по темам патриотизма (по рассказам о военном времени, инсценировки военных песен и стихов о героях, постановка минисценок), способствующие формированию практического опыта сопричастности к теме героической истории нашей Родины;
- творческие мастерклассы по изготовлению (на доступном для каждого участника уровне) изделий, что позволит сформировать интерес к героическим поступкам защитников Отечества;
- встречи с интересными людьми и экскурсии поспособствуют становлению эмоционального интереса, знаний и памяти о героических событиях прошлого и современности;
- тематические творческие фотосессии, которые помогут участнику с инвалидностью через практические действия соприкоснуться с образами героев;
- познавательные занятия, организованные с опорой на эмоциональный компонент, помогут повысить уровень понимания тем патриотизма, гордости и любви к Родине у детей и молодежи с инвалидностью.
Реализация проектных мероприятий с опорой на творческий компонент позволит на доступном для каждого участника с инвалидностью уровне сформировать чувства гордости за героев-соотечественников

Цель

1. Познакомить детей с инвалидностью и молодых инвалидов с героями военного времени посредством организации и проведения познавательно-творческих мероприятий патриотического содержания

Задачи

1. Способствовать формированию интереса у ребят с инвалидностью к теме истории Великой Отечественной войны и героям современности и гордости за их подвиги посредством организации экскурсий и творческих мастерклассов
2. Расширять понимание темы патриотизма у детей и молодежи с инвалидностью посредством организации познавательных мероприятий
3. Формировать практический опыт сопричастности к теме героической истории нашей Родины через вовлечение участников с инвалидностью в творческую театрализованную деятельность

Актуальность и общественная значимость

По данным Федерального реестра инвалидов, в Челябинской области на 01.06.2023г. зарегистрировано 12501 детей-инвалидов в возрасте от 8 до 17 лет, и 10350 молодых людей с инвалидностью в возрасте от 18 до 30 лет.
По данным Управления Образования Администрации КГО в Копейском городском округе в системе образования зарегистрировано 394 ребенка-инвалида в возрасте от 5 до 18 лет. Из них 164 ребенка находятся на семейной форме обучения, а это значит, что ребята ограничены в посещении образовательных организаций и досуговых центров.
Практический опыт работы в образовательной среде нашего города показывает низкую вовлеченность детей с инвалидностью в мероприятия по воспитанию духовно-нравственных ценностей, развития патриотических чувств, а также в мероприятия творческой направленности. Это объясняется также и тем, что имеющиеся особенности здоровья и развития ребятами с инвалидностью усложняют понимание исторических тем, формирования чувств гордости за поступки героев и великие достижения нашей страны.
Проведенное анкетирование 20-ти родителей детей-инвалидов и молодых инвалидов, посещающих досуговые мероприятия в АНО Центр помощи «Доброта» показывает, что
родители отмечают важность патриотического воспитания детей в современных реалиях мира, но испытывают сложности в самостоятельном донесении информации. Родители детей и сами молодые ребята с инвалидностью готовы принимать активное участие в реализации данной проектной деятельности. Родители придерживаются мнения, что основная часть информации о теме патриотизма должна быть донесена коррекционными специалистами, владеющими технологиями индивидуального и личностно-ориентированного подхода.
Опыт реализации разнотематических проектов, включающих элементы патриотического воспитания и духовно-нравственного развития ребят с инвалидностью, также подтверждает, что опора на творческую деятельность показывает свою эффективность: именно через практические эмоциональные действия ребенок/молодой человек с инвалидностью соприкасается с героическими историями, учится уважению, памятному отношению к героям прошлого и современности и гордости за достижения России и соотечественников в частности. Также опыт нашей работы показывает активность участия ребят с инвалидностью непосредственно в творческих мероприятиях: из года в год растет количество участников инклюзивных театральных постановок, стабильным является посещение экскурсионных мероприятий, активным – участие в творческих мастерклассах.
Рост количества участников говорит о повышении жизненной действующей позиции семей с особенным ребенком и молодых инвалидов и показывает желание самих ребят принимать участие в творческих мероприятиях. Выступления театральных постановок на городских и областных фестивалях и конкурсах детского творчества высоко оцениваются зрителями и жюри, наши коллективы занимают призовые места (https://vk.com/video-185648742_456239175, https://vk.com/video-185648742_456239174, https://vk.com/video-185648742_456239178, https://vk.com/video/@dobrotacentr?z=video-185648742_456239223/club185648742/pl_-185648742_-2, https://vk.com/video/@dobrotacentr?q=%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%85&z=video-185648742_456239197%2Fclub185648742%2Fpl_-185648742_-2 ).
Здоровое общество зачастую подвержено стереотипам «невозможности» творческого разностороннего развития людей с инвалидностью: ведь зачастую дети с особенностями развития не находятся рядом в одних коллективах, они посещают специальные учреждения, либо вообще ограничены в посещении детских коллективов, и их родители занимаются преимущественно оздоровлением ребенка. Такое восприятие затрудняет правильное понимание и полноценное принятие людей с инвалидностью, ограничивая круг общения и полноценную социализацию последних.
В свою очередь, ребята с инвалидностью мечтают новых мероприятиях и занятиях, о театральных постановках и видеозаписях, о новых выступлениях, которые помогут им раскрыть свои таланты еще больше.
Приобщение ребят с инвалидностью к теме патриотизма через творческую деятельность деятельность посредством организации комплекса мероприятий под направлением коррекционных специалистов с привлечением партнеров из сферы культуры и искусства, безусловно, носит высокий реабилитационный эффект, и позволит раскрыть потенциальные способности ребят с инвалидностью, расширить мир познания, привить духовно-нравственные ценности, гордость за героические поступки соотечественников посредством практического соприкосновения.

География проекта

Копейский городской округ

Целевые группы

1. Дети и подростки с инвалидностью в возрасте 5 – 18 лет
2. Молодые инвалиды в возрасте от 18 до 35 лет