Проекты

Обоснование

Просвещение – это основа созидания. Наш проект позволяет каждому заинтересованному и неравнодушному человеку стать создателем уникального и неповторимого опыта взаимодействия с городом, культурой и окружающей средой. Авторские экскурсии, в процессе которых экскурсанты вовлекаются в контекст городских объектов и культурной среды, позволяют им самим пережить опыт созидания.
Экскурсия в XXI веке — это не только продукт туристической индустрии. Экскурсия — это медиа (если хотите — жанр), которое может использовать любой человек для реализации своих знаний, культурного и творческого потенциала, профессиональных задач и гражданского долга.
Как всякий жанр (книга, статья, картина, песня, фильм), экскурсия свободна, принадлежит всем и не может быть отчуждена в пользу какой-либо профессиональной группы.
Экскурсия — это производная от истории, даже, точнее от истории города. Экскурсовод вводит экскурсанта в динамику изменений наблюдаемого объекта и таким образом делает его соучастником истории. Это восприятие информации наполняет индивида субъектностью, повышает его статус в собственных глазах
Для традиционных экскурсоводов характерно существующее нарративное знание (ex-course). А вот экскурсовод 21-го века– это человек, создающий уникальный нарратив совместно с участниками экскурсии, по сути - “дискурсовод”.

Цель

1. Цель проекта: продвижение и масштабирование таких успешных практик, как авторские экскурсии, в процессе которых участник не просто знакомится с местными достопримечательностями, а проживает уникальный опыт взаимодействия с историей, городской или природной средой и местным сообществом.

Задачи

1. 1) Создание программы обучения авторских экскурсоводов (дискурсоводов) на основе разработанного профиля компетенций
2. 2) Разработка автоматизированной системы мотивирующей обратной связи для повышения уровня вовлеченности и мотивации студентов
3. 3) Производство образовательного контента (Видео, мультимедиа, тесты, иные материалы)
4. 4) Набор обучающихся на бесплатное обучение
5. 5) Проведение обучения на платформе
6. 6) Доработка программы, системы мотивирующей обратной связи и контента по результатам обучения.

Актуальность и общественная значимость

Базовыми драйверами развития спроса и интереса к путешествиям и туризму являются цифровизация, развитие телекоммуникаций и глобализация, а именно тренды в развитие транспортной инфраструктуры, создание навигационной среды и включение все большего числа людей в глобальную систему ценностей и аттракторов.
В туризме и гостеприимстве важным останется человеческий фактор, поэтому возможно появление решений для формирования условий для коммуникации между людьми с целью формирования уникальных впечатлений и опыта.
Тренд индивидуализации (персонализации) впечатлений и опыта удалось отчётливо зафиксировать во время ограничений, связанных с COVID-19. Используя сервисы и опции виртуальных путешествий, люди стремились получить уникальный опыт и уникальные впечатления. По мере восстановления туристической активности данный тренд будет проявляться все сильнее. Даже в условиях ограниченных финансовых ресурсов многие путешественники хотят обеспечить максимально эффективную их трату в пересчете на новые впечатления.
Традиционные маршруты и формы интересуют туристов все меньше и меньше. Пути «стандартные для всех» становятся все менее привлекательными. Путешествия становятся все больше персонализированными, и индустрии придется искать ответ на этот запрос.
Подобная структура интересов потребует гибкости от гидов-переводчиков и экскурсоводов. Работа с изменениями правил, стандартов и норм работы сообществ гидов-экскурсоводов не может быть скопирована с опыта других стран, так как в каждой стране сложился свой уникальный опыт.
Ограничения, вызванные COVID-19, заставили людей рассматривать и находить возможности внутреннего туризма. С большой вероятностью интерес к таким поездкам сохранится и в обозримом будущем. По результатам опроса Booking.com в течение следующих 7–12 месяцев по России планируют путешествовать 34% опрошенных, а в более долгосрочной перспективе (от года и далее) — 28%. При этом 45% респондентов хотят посетить новое направление в своей стране или регионе, а 46% — посмотреть местные природные достопримечательности. Более половины (58%) россиян собираются посетить уже знакомые места, в которых они успели побывать до этого.
Для внутреннего туризма более простой является реализация нестандартных туров, например, образовательно-развлекательных для изучения местных достопримечательностей и истории.
Желание получить особые впечатления от поездок также выражается в форме тренда творческого туризма (creative tourism). Туризм в рамках этого тренда предлагает путешественникам возможность развивать свой творческий потенциал посредством активного участия в курсах и мастер-классах по темам, типичным для выбранной локации. В этом контексте акцент смещается с материальной культуры на нематериальную, а фундаментальная ценность путешествия — это обмен знаниями и опытом между гостем и хозяином. Этот обмен создает более аутентичную и привязанную к малой локации форму культурного туризма. Творческий туризм развивается в самых разных контекстах. Примеры реализации туров, характерных для данного тренда можно встретить и в сельской местности, и в крупных городах. Любой город или локацию предлагается воспринимать двойственно. С одной стороны, это «место и жилище, стены и дома», а с другой, «люди с их занятиями, нравами, обычаями, мыслями, чувствами». К цитате историка Ивана Забелина можно добавить, что современный город — это ещё и настоящие события, а также планы развития и перспективы.
Область интересов туристов — это не только контент, но и стиль коммуникации, форма подачи экскурсионного контента, формат общения. Запросы в этих направлениях меняются быстрее, чем возможно составить и провести образовательный курс по каждому тренду. Более того, может сформироваться группа туристов с неожиданным миксом интересов и убеждений. В таком случае, гид-переводчик и экскурсовод изначально должен быть гибок и уметь работать с самыми различными людьми с учетом всех возможных особенностей их личностей, характеров и интересов. Отсутствие шаблонного подхода к работе позволит постоянно внедрять в свою работу новые технологические решения, дополняя ими свою деятельность, а не конкурируя с ними. Необходимые возможности гибкости предоставляет подготовка в области Soft Skills (метапредметных, гибких навыков). В быстро меняющемся мире данные навыки становятся ключевыми для успеха.
Таким образом, главные ответы на вызовы современных трендов — это гибкость и высокое качество базовых знаний и инфраструктуры. Экскурсовод становится проводником не только в городской среде, но и в стремительно меняющихся технологиях и средствах коммуникации.

География проекта

В рамках данного проекта мы планируем распространить информацию об этом учебном курсе во всех регионах Российской Федерации. Планируется привлечь к обучению на онлайн платформе представителей не менее чем 10-ти субъектов Российской Федерации, в том числе Москвы и Санкт-Петербурга. В дальнейшем планируется расширение охвата.

Целевые группы

1. ● школьные учителя - могут использовать полученные знания умения и навыки в своей профессиональной деятельности, проводя экскурсии для обучающихся
2. ● вузовские преподаватели - могут использовать полученные знания умения и навыки в своей профессиональной деятельности, проводя экскурсии для студентов
3. ● выпускники и студенты старших курсов творческих специальностей университетов в результате обучения могут выбрать авторскую экскурсионную деятельность
4. ● действующие экскурсоводы, которым стало “тесно” в профессии, в результате курса смогут ознакомиться и опробовать современные практики ведения экскурсии.
5. ● представители сообществ ведущих активную деятельность по защите объектов природы, культурного и исторического наследия - посредством экскурсионной работы вовлекать больше людей в свои инициативы.