Проекты

Обоснование

Проект приурочен к проведению в 2022 году в России года народного искусства и культурного наследия и включает в себя создание мультимедийной образовательной платформы для изучения народных художественных промыслов России, вводный курс и обучающую программу, серию открытых уроков и создание института наставничества, а также подготовку творческих работ и презентацию их партнерской сети проекта. Каждый этап проекта соответствует тематическому направлению "Культурный код", т.к. раскрывает самобытность нашей культуры, позволяет познакомить молодежь выбранных регионов с уникальными культурными традициями, которые несут в себе народно-художественные промыслы. Создание образовательных курсов, мультимедийной карты промыслов, представленный институт наставничества, общение с мастерами - это передача тех уникальных культурных традиций, которые так необходимы в этой непростой геополитеческой ситуации молодежи больших мегаполисов.

Цель

1. Приобщить студентов 1-4 курсов колледжей Москвы и Московской области к изучению народных художественных промыслов России

Задачи

1. Обеспечить студентам широкое познание народных художественных промыслов
2. Сформировать информационную среду о народных художественных промыслах для студентов доступной и интересной
3. Обучить студентов навыкам самостоятельно изучения народных художественных промыслов
4. Популяризировать интерес студентов к народным художественным промыслам через коллективные или индивидуальные проекты

Актуальность и общественная значимость

Возрастной период с 17 до 25 лет называют кризисом становления, старые социальные связи рвутся или ослабевают, формируются новые. Это и есть кризис становления – создания себя, который поглощает каждого в этом возрасте. Москва и Московская область всегда отличались быстрыми и радикальными изменениями, диктовали определенные тренды и ориентиры в разных областях, включая нравственные ценности и, конечно же, внедряли цифровые технологии намного раньше остальных субъектов. В связи с этим, молодежь в этих регионах, с одной стороны, всегда более прогрессивная, мультикультурная и проактивная, но, с другой стороны, задыхающаяся от информационного потока, скорости жизни и большого выбора. По данным проекта college.EduNetwork.ru в Москве и Московской области насчитывается более 250 колледжей. В данных регионах также представлено и большое количество народных художественных промыслов, с которыми в большей или меньшей степени знакома наша целевая группа. 90% опрошенных нами студентов знают, что такое народные художественные промыслы. Многие из них смогли назвать два или три вида знакомых им промыслов, но на этом их знания заканчиваются. На вопрос хотят ли они больше узнать о промыслах, 100% ответили положительно. Но проблема заключается в том, что большинство информации не дает общего представления о промыслах. У студентов нет понимания, какое количество промыслов было у нас ранее, и какая часть из них дошла до нас, развивается или стагнирует данная отрасль и т.д. Представленная информация не интересна и не вовлекает в процесс изучения, а большинство информации для студентов недоступно. И получается, для многих студентов Москвы и Московской области места, где представлены промыслы, не неинтересны для посещения, потому что они мало что могут вспомнить из тех редких визитов, которые были во время изучения школьной программы. Усугубляет ситуацию и тот факт, что большинство промыслов до 2019г. отсутствовали в цифровом пространстве, социальных сетях, где максимально полно представлена наша целевая аудитория. Проблематично и то, что практически вся информация о народных художественных промыслах дана в разрозненном виде, например, проект «Ремесло как искусство» https://www.kommersant.ru/projects/matreshki знакомит только с промыслами Нижегородской области, Туристический портал Владимирской области - только с промыслами указанного региона (https://www.tourism33.ru/), сайт https://welcome.mosreg.ru/ - народными промыслами Подмосковья и т.д. Народные художественные промыслы просто не видны молодежи, их не существует в пространстве молодых людей, которые в свою очередь не понимают, как и где они могут о них узнать. А тем временем за последние 30 лет 40% народных художественных промыслов уже исчезло и оставшиеся - могут попросту исчезнуть (https://www.kommersant.ru/doc/3320494). Просветительский молодежный проект «Мой промысел» даст возможность не только узнать о том, что такое народные художественные промыслы, но и научит в них разбираться. Проект даст студентам представление о своей культурной идентичности, возможности увидеть в себе таланты, способности и позволит приобщиться к культурному наследию. Как отметила заместитель Министра промышленности и торговли Российской Федерации Гульназ Кадырова: «Знакомство с народной культурой играет важную роль в духовном развитии личности, а также в формировании этических нравственных ценностей. Народные художественные промыслы помогают найти единство между поколениями и сохранять гармонию в обществе» (https://minpromtorg.gov.ru/press-centre/news).

География проекта

Москва, Московская область

Целевые группы

1. Студенты 1-4 курсов колледжей Москвы и Московской области, которые интересуются народными художественными промыслами России и хотят создать свой проект.