Проекты

Обоснование

Проект «Счастливые люди – вдохновение и сила России» базируется на фильме «Счастливые люди» и является примером проекта, который продвигает традиционные российские ценности через культуру и креативные индустрии. Он отражает глубокое понимание и пропаганду важности традиций, солидарности, надежды и счастья в русском обществе.
Во-первых, проект подчеркивает роль коллективизма и поддержки в нашей культуре. Он продвигает идею единства и взаимопомощи, которые являются важными составляющими российских ценностей. Главные герои фильма создают ансамбль и едут с гастролями, чтобы поддержать людей и вдохнуть в них надежду на лучшее будущее. Это развивает традиционные ценности сообщества и народной культуры. Участники проекта через участие в конкурсах и социальных практиках – организацию выступлений с песнями военных лет, с песнями о мире и счастье, через участие в волонтёрских отрядах по оказанию помощи фронту – рисунки для солдат, подготовку окопных свечей, плетение маскировочных сетей и т.п. также направят свою энергию на создание мирного будущего, в котором главенствуют традиционные ценности добра, взаимопомощи.
Во-вторых, фильм «Счастливые люди», на котором строится проект, передаёт идею надежды и оптимизма. Он показывает, что даже в самые трудные времена всегда есть место для радости и надежды. Это соответствует идеалам российской культуры, которая всегда верила в силу народа, его способность преодолевать трудности и стремление к лучшему.
В-третьих, фильм акцентирует внимание на роли музыки и искусства в нашей культуре. Музыка является неотъемлемой частью русской культуры и фильм подчеркивает её силу в объединении и вдохновении. Фильм показывает, как музыка и искусство могут стать средством сохранения и продвижения традиционных российских ценностей. Более 10 тысяч школьников, которые примут участие в социальных практиках по итогам просмотра фильма, также через музыку, творчество, добровольчество смогут присвоить себе такие важные качества как сострадание, способность держать удар, готовность к совместному творчеству, ответственность за себя, за порученное дело.
Проект «Счастливые люди – вдохновение и сила России» через фильм, конкурсы и социальные практики активно пропагандирует осознание и понимание счастья в русской культуре. Он представляет собой парадигму традиционного подхода к счастью, который сосредоточен на межличностных отношениях, взаимопомощи и радости от простых моментов жизни.
Таким образом, проект «Счастливые люди – вдохновение и сила России» (и непосредственно фильм «Счастливые люди») идеально соответствует тематическому направлению «Культурны код» – продвижению традиционных российских ценностей через культуру и креативные индустрии. Проект не только отражает глубокие аспекты русской культуры и идентичности, но и распространяет их через искусство. Фильм возвышает традиционные ценности, делая их понятнее и актуальнее для современного поколения.

Цель

1. Создание условий для продвижения традиционных российских ценностей среди учащихся 5-11 классов из выбранных регионов России на основе созданного фильма «Счастливые люди»

Задачи

1. Создание короткометражного фильма «Счастливые люди», направленного на воспитание лучших созидательных качеств человека, на формирование активной жизненной позиции, сострадания и самоотверженности учащихся 5–11 классов.
2. Информационное и методическое сопровождение проекта «Счастливые люди – вдохновение и сила России» для продвижения традиционных российских ценностей среди учащихся 5-11 классов из выбранных регионов РФ.
3. Обучение педагогов-наставников, обобщение педагогических практик и обмен опытом работы по созданию условий для продвижения традиционных российских ценностей среди учащихся 5-11 классов из выбранных регионов России.
4. Создание развивающей культурно-образовательной среды как условие развития творческого потенциала учащихся и формирования традиционных российских ценностей среди учащихся 5-11 классов.
5. Реализация культурно-образовательных событий и социальных практик на основе созданного фильма «Счастливые люди» как условие присвоения учащимися 5-11 классов из выбранных регионов России традиционных российских ценностей.
6. Продвижение традиционных российских ценностей среди победителей конкурсов проекта через уникальные события: творческий фестиваль «Музыка счастья» и фестиваль проектов «Созидание и творчество», сочетающие искусство и образовательные технологии.
7. Распространение лучших практик формирования традиционных российских ценностей у школьников 5-11 классов на основе созданного фильма «Счастливые люди».

Актуальность и общественная значимость

Проект реализуется на основе фильма «Счастливые люди», который будет создан на первом этапе.
Фильм подчёркивает, что счастье находится не в материальном благополучии или в недостижимых мечтах – оно заключено в способности людей преодолевать трудности, находить радость в малых вещах, поддерживать друг друга и заботиться о людях. Именно музыка становится тем, что связывает героев и зрителей, позволяя им открыть в себе надежду и веру в будущее.
Фильм «Счастливые люди» будет иметь большое значение, так как он отразит реальность и проблемы, с которыми сталкиваются люди на Донбассе и поможет формированию качеств взаимопомощи и сострадания у школьников средней и старшей школы. Он станет не только историей о детях, но и мощным символом силы и оптимизма в мире, искаженном напряженными отношениями и последствиями боевых действий. Этот фильм поможет сформировать позитивный образ школьников, готовых прийти на помощь другим людям, своим творчеством поддержать их.
Фильм «Счастливые люди» напомнит о том, что даже в самые трудные времена музыка и искусство способны объединять людей, помогая им найти радость и надежду на лучшее будущее. Он покажет, что счастье может быть найдено и создано внутри нас, и дети, воплощая это послание, станут источником вдохновения и силы для своего общества.
Актуальность предлагаемого проекта подтверждается результатами научного исследования: оценивалась эффективность системы воспитания учащихся на основе киноуроков с позиций динамики изменений в эмоциональной и когнитивной сферах личности школьников, которые происходят под воздействием нравственно ориентированных фильмов и последующей работы с ними (обсуждение и выполнение социальных практик). В исследовании приняли участие обучающиеся 152 классов 41 общеобразовательного учреждения из 10 регионов РФ. Участие школьников в занятиях-киноуроках и социальных практиках оказало многостороннее положительное влияние на развитие исследуемых сфер личности ребенка: повышение оптимизма, отвержение негативных эмоций, снижение уровня стресса, общее оздоровление эмоциональной сферы – все это лишь часть изменений, выявленных в настоящем исследовании. Полученные материалы исследования, как и сама система воспитания, подтверждают ценность влияния «полезного искусства» и созидательной деятельности на формирование личности ребёнка.
Проект будет способствовать созданию условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, что полностью соответствует содержанию Указа Президента РФ от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года". Актуальность проекта определяется также национальными приоритетами, определенными в Указе Президента РФ от 02.07.2021 N 400 "О Стратегии национальной безопасности РФ".
Значимость проекта будет заключаться в широком продвижении традиционных российских ценностей среди учащихся 5–11 классов: более 10000 участников из выбранных регионов России на основе созданного фильма «Счастливые люди» примут участие в социальных практиках в качестве волонтёров и смогут проявить лучшие человеческие качества.
Лукьянов В.А. в статье «Молодежное добровольчество» («Волонтёр», №1, 2022, с.18). отмечает, что в социальных практиках – волонтёрском движении, для молодёжи важно «общественное признание, чувство социальной значимости. Для человека важно получить положительное подкрепление своей деятельности со стороны значимых окружающих, утвердиться в собственных глазах, ощутить свою причастность к общеполезному делу».
Опыт подобной работы даст молодым ребятам осознание уверенности в том, что они могут реально влиять на ситуацию внутри сообщества, что обеспечит на психологическом уровне восприятие своей социальной значимости и ощущение личного счастья.
Востребованность проекта подтверждена практическим опытом работы нашей организации с образовательными учреждениями РФ, что подтверждают отзывы участников из регионов России.
Актуальность проекта для целевой группы проекта – школьников 5-11 классов из организаций 45 выбранных регионов России и педагогов-наставников, их готовность принимать активное участие в проекте, привлекать к нему потенциальных участников в своём регионе подтверждена в приложенных письмах поддержки. Востребованность проекта подтверждена в письмах партнёров и поддерживающих организаций, средств массовой информации.

География проекта

Центральный ФО: Белгородская, Воронежская, Калужская, Московская, Тамбовская Ярославская области; Северо-Западный ФО: Вологодская, Калининградская, Мурманская области, Республика Карелия, Санкт-Петербург; Южный ФО: ДНР, ЛНР, Республика Крым, Краснодарский край, Астраханская, Ростовская области, Севастополь; Северо-Кавказский ФО: Кабардино-Балкарская Республика, Республика Дагестан, Республика Северная Осетия-Алания, Ставропольский край; Приволжский ФО: Республика Башкортостан, Пермский край, Нижегородская, Оренбургская, Самарская, Ульяновская области; Уральский ФО: Свердловская, Тюменская, Челябинская области, Ямало-ненецкий автономный округ; Сибирский ФО: Алтайский край, Красноярский край, Иркутская, Новосибирская, Омская, Томская области; Дальневосточный ФО: Республика Бурятия, Республика Саха (Якутия), Камчатский край, Приморский край, Хабаровский край, Амурская, Магаданская области.

Целевые группы

1. Школьники 5-11 классов, которые занимаются творческой деятельностью и участвуют в социальных практиках в области культуры, из выбранных 45 регионов России.
2. Педагоги-наставники, которые сопровождают учащихся 5-11 классов, занимающихся творческой деятельностью и социальными практиками в области культуры.