Проекты

Обоснование

Одна из основных целей проекта - развитие уровня экологической нравственности и формирование чувства патриотизма среди граждан РФ, созвучна выбранной творческой тематики направления «Я горжусь!» ведь наши современные герои 8-ми серийного фильма являются представителями разных, социальных и творческих профессий, они не знамениты и не покрыты славой, но своей деятельностью, жизнью, служением своему родному Дому, Природе, Земле заслуживают внимания кинокамеры и дают основания для гордости. Пейзаж выбранных заповедных ландшафтов в кино-экспедиции, пожалуй, наиболее важен для раскрытия внутреннего мира каждого героя. Пейзаж заповедных уголков нашей Родины, как способ проявления душевного состояния героя, съемочная команда использует в своем фильме согласно традициям, установленным еще нашими классиками русского слова: М.Ю. Лермонтовым, И.С. Тургеневым, Л.Н. Толстым. Сила характера простого русского человека является в фильме предметом не только исследования его самого, но и его отношения, влияния на окружающее пространство. Повествование захватывает жизнь людей и природы в 8-ми выбранных нами заповедных мест, имеющих важное историческое, культурное, этнографическое значение. Выбор не случаен, так как охватывает историю и культуру таких народностей, как кабардинцы, балкарцы, буряты, астраханские татары, нагайбаки, алтайцы, якуты, камчадалы, кержаки. В объективы камеры попадают не только личные судьбы и рассказы главных героев, но и обычаи, традиции, сказания, былины тех мест; правдивая история содружества, коммуникации природного, животного мира в союзе с Человеком. По сюжету серии фильма заманивают зрителя, приглашая посмотреть то на одну картину Русской Земли, то на другую, радуясь и сопереживая неизвестным, но таким самоотверженным героям нашего времени, любуясь красотой природы нашей необъятной, загадочной, невероятно богатой и удивительной Родины, протянувшийся на многие километры дорог, полей, лесов, морей и гор. Предполагаемые герои кино-экспедиции: врач/ветеринар, лечащий и спасающий людей или животных; сотрудник министерства по чрезвычайным ситуациям; военнослужащий, который служил в "горячих точках"; учитель, чьи ученики достигли особых результатов; волонтер, добровольно оказывающий безвозмездную помощь, участник экологических мероприятий; егерь, который борется с браконьерами на территории ООПТ; ученый, внесший особый вклад в науку, изучения природы ООПТ; предприниматель, расширяющий производство и создающий новые рабочие места; режиссер/писатель/журналист, который работает в области освещения экологических проблем ООПТ; спортсмен, добившийся особых результатов; герой с ОВЗ , параолимпиец; работник заповедной зоны, чей труд повлиял на развитие территории; долгожитель заповедной зоны, хранитель традиций сказаний, былин и обычаев.
Все эти люди могли бы жить только для себя. Но они не проходят мимо чужой беды и случаев, которые заставляют рисковать собой. Но быть героем, который сможет сделать этот мир чуть лучше, под силу каждому из нас!

Цель

1. Цель 1: Популяризация этно-экологического туризма среди жителей России и за ее пределами, по средствам проведения документальных съемок - исследований нематериального культурного наследия народов России и ландшафтов особо охраняемых территорий.
2. Цель 2: Развитие уровня экологической нравственности и формирование чувства патриотизма среди граждан РФ и соотечественников за рубежом через вовлечение в создание документального сериала о представителях социальных и творческих профессий: "героях нашего времени", проживающих на территориях ООПТ (или вблизи них).
3. Цель 3: Развитие уровня туристического потенциала ООПТ через использования элементов vr-технологий в документальном кино

Задачи

1. 1. Разработать маршрутный лист кино-экспедиции, в том числе в его виртуальной версии
2. 2. Обеспечить подготовительную работу и условия для проведения съемок внестудийного характера (кино-экспедиций)
3. 3. Осуществить съемки 8-ми серий документального фильма «Дети Земли»
4. 4. Совместить наглядный и качественный видео- и аудиоматериал с вовлекающим, игровым способом его репрезентации через создание интерактивного vr-приложение
5. 5. Стимулировать развитие интереса к жизни современных героев заповедных мест и новым направлениям экотуризма к ООПТ среди российской и зарубежной публики.

Актуальность и общественная значимость

В центре внимания особо важных общегуманитарных задач, стоящих перед современным русским человеком, является повышение его культурного уровня и патриотического настроения. Этнокультурное многообразие России является важным элементом ее международного имиджа, неотъемлемой частью мирового духовного наследия. Не случайно, 30 декабря 2021 года Президент России Владимир Путин подписал указ № 745 «О проведении в Российской Федерации Года культурного наследия народов России», которым должен стать 2022-й год (http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112310115). Культура и природа образуют жизненную среду обитания человека, они являются главными и непременными условиями его существования. Экология культуры неотделима от экологии природы. Если природа накапливает, сохраняет и передает генетическую память человека, то культура делает то же самое с его социальной памятью. Представитель президента РФ по вопросам природоохранной деятельности, экологии и транспорта, полпред президента в Дальневосточном федеральном округе (ДФО) Юрий Трутнев, указывает на то, что чувство патриотизма, любви к родине связано с нашей природой. Надо создать условия, чтобы наши граждане, проживающие в Российской Федерации, имели возможность увидеть самые красивые уголки нашей страны" (https://tass.ru/obschestvo/12708715)....одной из частей работы особо охраняемых природных территорий и национальных парков должен являться туризм, развитие экологического туризма, воспитание патриотизма у жителей страны" . В свою очередь, Стратегией развития туризма в Российской Федерации до 2035 года предусмотрен специальный раздел «Экологический туризм» в соответствии с которым для обеспечения его развития необходимо уделить внимание реализации целого перечня мероприятий на территориях ООПТ (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_333756/). Между тем, руководитель ведомственного проектного офиса нацпроекта "Экология" Дмитрий Галанкин подтвердил, что в вопросе экологии "не хватает информированности населения". "Самый основной вывод, который мы зафиксировали - это низкий уровень информированности. На сегодняшний день кино и телевидение (https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/ru/Documents/technology-media-telecommunications/russian/media-consumption-russia-2020.pdf) являются наиболее действенными информационными каналами для распространения комплексного знания об экологической проблематике, поэтому вопрос об их реальной роли в этом процессе представляется актуальным. Темы, затрагиваемые в фильмах документального жанра, отвечают на актуальные вопросы времени и позволяют по-новому взглянуть на поднимаемые в них социальные и глобальные проблемы. Именно поэтому, большие кинопрокатные компании на Западе обращают внимание на работы документальных режиссеров. Документальный фильм это всегда про конспектирование реальности мест, людей, животных, Земли, Планеты, Мира. Успех такой картины измеряется не собранной кассой в прокате, а в том, сколько зрителей киноленты задали себе вопрос «Что я могу сделать сегодня, что бы мое завтра наступило не только для меня, но и для моих Детей, и Детей их Детей…?» Идея проекта кино-экспедиции о героях заповедных мест «Дети Земли» родилась не случайно. Работая с детьми и подростками (одна из основных целевых групп большинства реализуемых нами проектов), мы с коллегами все чаще стали замечать, что не космонавтами и пожарными теперь мечтает стать большинство подростков, а блогерами и тиктокерами. "Да, были люди в наше время – не то, что нынешнее племя", бесконечная дискуссия «отцов и детей», обнажающая пласт социальных проблем, современной молодежи в том числе. Чувство патриотизма, любви к родине, связь человека с природой – извечные ценности, которые могут и должны быть основополагающими чертами характера современного русского молодого человека! Очень важно понимать, что молодые ребята зачастую тянуться не столько к изучению опыта и достижения предков, сколько к опыту и «подвигу» их современников, о которых они узнают из глобального информационного Интернет-потока и главных героев кинолент, таких «героев нашего времени», как Моргенштерн, Даня Милохин и т.п. Между тем, настоящие Герои, представители героических профессий, чаще всего себя героями не считают – они просто выполняют свою работу. А свой долг специалисты социальных профессий, спасающие жизни, здоровье людей, отвечающие за безопасность граждан, готовы исполнять круглосуточно.
Анализируя вышеуказанные документы, в которых наглядно проиллюстрирована проблематика этно-экологического туризма, конкретных этносов, их жизни в сложившихся природных условиях, взаимодействия с окружающей природной средой в настоящее время, низкого уровня информативности населения страны и за рубежом о красивейших территориях русской земли, мы разработали концепцию Первой Кино-экспедиции «Дети Земли», где главными героями документальных кадров будут являться аутентичные пейзажи российских ландшафтов как средство изображения уникальной богатой и загадочной русской души!

География проекта

Нижний Новгород, Нижегородская область; Кабардино-Балкарская республика, Черекский район; Астрахань; Челябинская обл., г. Златоуст; Республика Алтай, с Кош-Агач; Республика Бурятия, Кабанский район, п. Танхой; Республика Саха Якутия г. Олекминск; Камчатский край, Алеутский район, с. Никольское.

Целевые группы

1. 1) представители этносообществ РФ, живущие в регионах ООПТ
2. 2) представители творческих и социальных профессий, живущие в регионах ООПТ
3. 3) подростки, активная молодежь, студенты, которые хотят изучать природу заповедных мест России, их многообразие флоры и фауны, этно-культурное наследие
4. 4) работники заповедных зон, интересующиеся популяризацией экологического туризма, интеграцией новых технологий в процессы экологического просвещения
5. 5) путешественники, туристы, которые рассматривают ООПТ в качестве мест для посещения
6. 6) соотечественники, живущие за рубежом, изучающие русский язык, интересующиеся этнической культурой народов России
7. 7) активные пользователи сети Интернет, интересующиеся флорой и фауной заповедных зон