Проекты

Обоснование

Фонд «АиФ. Доброе сердце» оказывает комплексную поддержку семьям, попавшим в сложную ситуацию. С самого основания, фонд помогал детям и взрослым с тяжелыми заболеваниями, а в конце февраля расширил целевые группы за счет прибывших с территории Украины. Всем им фонд оказывает бесплатные консультации психологов, юристов и медицинских экспертов. В последний год за психологической поддержкой начали обращаться и семьи участников СВО. Анализируя запросы трех, на первый взгляд, совершенно разных целевых групп, сотрудники фонда заметили общую тенденцию – если в семье есть ребенок школьного возраста, то возникают вопросы с устройством и адаптацией в образовательных учреждениях. Дети из каждого типа семей попадают в группу риска осуждения, изоляции и отсутствия поддержки со стороны сверстников, а в некоторых случаях – буллинга.
Проект направлен на создание поддерживающей среды для школьников и гармонизации отношений в семье, между обучающимися и учителями, одноклассниками - теми, кто должен поддерживать друг друга в самые сложные периоды. Проект станет логичным продолжением многолетней работы фонда по поддержке семей, столкнувшихся с заболеванием близких и дестигматизации людей с инвалидностью, а также проекта «Обыкновенные герои», получившего поддержку Президентского фонда культурных инициатив. Создаваемые в рамках проекта материалы будут направлены сразу на несколько элементов успешной адаптации и гармонизации отношений внутри сообщества:
1. Противодействие негативным проявлениям, нарушениям в коммуникации: как находить общий язык, как правильно рассказывать о своем опыте, как избегать конфликтов и выстраивать отношения с разными людьми (от родителей и бабушек с дедушками до одноклассников и учителей), как реагировать на негативные высказывания.
2. Переживание травмирующего опыта: нахождение опор для взрослых и детей, планирование будущего, запись семейных воспоминаний.
3. Юридические советы по обеспечению права на получение образования для разных целевых групп проекта: как организовать инклюзивный класс в школе, какие есть льготы для семей участников СВО, как быстро попасть в школу прибывшему с территории Украины и другие – все истории будут основаны на опыте работы фонда и представлены в виде подробных инструкций.
Важно отметить, что темы переживания травмирующего опыта и противодействия негативным проявлениям будут актуальны не только для основной целевой группы проекта, но и широкой общественности – они будут способствовать внедрению новых правил поведения, бережных к людям, попавшим в трудную ситуацию, станут стимулом для снижения стигмы в отношении прибывших на территорию России, детей участников специальной военной операции и детей с инвалидностью. Площадками для реализации проекта станут социальные сети фонда, собственное медиа фонда #ЧитаемПомогаем, сайты партнеров, информационные рассылки и СМИ.

Цель

1. Создание поддерживающей среды и условий для гармонизации отношений с одноклассниками и педагогами для школьников из семей, которые столкнулись с тяжелым заболеванием, имеют опыт переселения или являются близкими участников специальной военной операции, через информационную кампанию по дестигматизации сложной ситуации в семье и повышение информированности родственников учащихся о способах адаптации в образовательном учреждении.

Задачи

1. Создание поддерживающей среды для представителей основных целевых групп проекта через повышения информированности родственников о профилактике негативных явлений нарушений коммуникаций в образовательных учреждениях
2. Дестигматизация детей из семей, столкнувшихся с тяжелым заболеванием близкого , опытом переселения или являющиеся близкими участников СВО за счет проведения информационной кампании

Актуальность и общественная значимость

Фонд «АиФ. Доброе сердце» с 2005-го года помогает тяжелобольным детям и взрослым из разных регионов России. Больше 12 000 семей за эти годы получили адресную медицинскую помощь, юридическую и психологическую поддержку. Фонд работает, чтобы семья не оставалась наедине с болезнью! В настоящее время фонд организовал работу с переселенцами ДНР/ЛНР и Украины: оказывает им юридическую и психологическую поддержку, рассказывает, где можно получить гуманитарную помощь в том или ином регионе, ищет волонтёров для очного сопровождения переселенцев. Еще одной целевой группой фонда стали семьи участников специальной военной операции – они обращаются в фонд за психологической и юридической поддержкой. Только за 2022 год в фонд поступило более 3 500 обращений, из которых 2 900 взяты на сопровождение и адресную медицинскую помощь.
Анализируя запросы трех, на первый взгляд, совершенно разных целевых групп (семьи с детьми с инвалидностью, переселенцы с территории Украины, семьи участников СВО), сотрудники фонда заметили общую тенденцию – если в семье есть ребенок школьного возраста, то возникают вопросы с устройством и адаптацией в образовательных учреждениях. Дети из каждого типа семей попадают в группу риска осуждения, изоляции и отсутствия поддержки со стороны сверстников, а в некоторых случаях – буллинга. По данным детского омбудсмена Марии Львовы-Беловой, в России с травлей соприкасались 52 % детей (по данным 2021 года, https://journal.tinkoff.ru/no-bully/), а материалы СМИ за последние годы демонстрируют рост негативной тенденции. При этом, самыми частыми причинами травли являются внешность, а затем религия и социальный статус. Все три основные целевые группы проекта попадают в группу риска, хотя причины для этого совершенно разные:
1. Дети с инвалидностью подвергаются осуждению и имеют сложности в адаптации в связи с особенностями заболевания, непривычным внешним видом и необходимостью принимать лекарственные препараты.
2. Дети участников специальной военной операции могут подвергаться травле. Например, в Забайкалье в школах осенью 2022 года возникли сложности, связанные с травлей в сторону детей участников СВО: «Мы констатируем такую ситуацию, что у нас в школе появились новые социальные группы – это дети, чьи родители являются участниками СВО, и дети, у которых погибли родители – это большое горе, острый период переживания. И вот такой ребёнок с таким горем может оказаться в разных позициях – как жертвы, так и агрессора. Агрессором он может стать просто потому что не прощает другим, чего он сам лишился.», кроме того, отмечается что «дети начинают выяснять, почему у одних родителей призвали, а у других нет. Такие ситуации также провоцируют травлю.», что усугубляется изменением социального статуса и экономического положения в семье, общественным мнением в стране.
3. Дети, прибывшие с территории Украины в Россию на временное или постоянное проживание. Для данной группы точкой риска является другой язык, отставание по школьной программе, низкий социальный статус. Хоть в Российских СМИ не встречаются материалы о травле в сторону прибывших с территории Украины, в Польше и Чехии школы столкнулись с такой проблемой (например, статья «Ешь, бездомный». Украинских детей затравили в школах Польши https://360tv.ru/news/obschestvo/esh-bezdomnyj-ukrainskih-detej-zatravili-v-shkolah-polshi/). Важно оказать помощь до того, как негативные явления начнут проявляться.
Общая проблема, которую можно выделить для всех трех групп детей, - это недостаток информации и понимания со стороны родителей и педагогов как вести себя в ситуациях адаптации в школе, что делать при возникновении конфликтных ситуаций. В связи с этим, фонд разработал проект "Дети в школе: слова поддержки", направленный на создание поддерживающей среды для семей школьников, которые столкнулись с тяжелым заболеванием, имеют опыт переселения или являются близкими участников специальной военной операции. Проект способствует повышению информированности близких школьников о способах адаптации в образовательном учреждении, техниках поддержки ребенка и переживания кризиса, а также дестигматизации детей, попавших в сложную ситуацию. Мероприятия проекта позволят создать безопасную среду для всех детей, независимо от их особенностей и жизненной ситуации, будут способствовать гармонизации отношений и снижать социальное напряжение и конфликты.

География проекта

все субъекты Российской Федерации

Целевые группы

1. Семьи, прибывшие с территорий Украины, в которых есть дети школьного возраста
2. Семьи, столкнувшиеся с заболеванием ребенка школьного возраста
3. Семьи участников СВО, в которых есть дети школьного возраста
4. Косвенная целевая группа: учителя, одноклассники и окружение детей из основных целевых групп