Проекты

Обоснование

СЛОВО во все времена было и остается источником и носителем культурных ценностей и основ мировоззрения человека, а СЛОВО, сказанное УЧИТЕЛЕМ сегодня, непременно, отзовется завтра... Сегодня именно УЧИТЕЛЬ находится на переднем крае борьбы за сохранение традиционных культурных ценностей, за формирование национальной культурной идентичности, за создание единого культурно-образовательного и просветительского пространства нашей Родины. Проект "Слово УЧИТЕЛЯ" направлен на формирование партнерских профессиональных связей педагогических сообществ Пермского края и ДНР (г. Мариуполь и г. Харцизск), на развитие процессов интеграции и взаимообогащения, в том числе, и педагогической культуры участников Проекта. Главной содержательной линией Проекта является проектный образовательный модуль "УЧИТЕЛЬ - часть великой русской культуры". Программа обучающего курса для педагогов ДНР (КПК - 72 часа) включает модуль "Социокультурная миссия УЧИТЕЛЯ в современном обществе", (обучение практическим методам и технологиям формирования у школьников принятия базовых общероссийских духовных и культурных ценностей). Всероссийский конкурс "Учитель года" имеет тридцатилетнюю историю и направлен на всестороннюю поддержку творческого и профессионального потенциала педагогов Российской Федерации и мощный ресурс Конкурса в настоящий момент чрезвычайно важен для учителей Донбасса. Программа Межрегионального педагогического форума "Учитель поколения Z " предполагает совместную деятельность участников на нескольких проектных линиях: 1." КУЛЬТУРА ОТНОШЕНИЙ" - для руководителей образовательных организаций, психологов, классных руководителей, советников по воспитанию и пр. (мастер классы, психологические практики, проектные площадки (по разработке проектов для реализации "на местах" - в образовательных организациях Перми, Мариуполя и Харцизска по завершении проекта); 2. "КУЛЬТУРА СЛОВА" - для учителей - руководителей творческих коллективов, преподавателей основ православной культуры, филологов, историков, учителей начальных классов и пр. (мастер-классы, творческие мастерские, проектные площадки); 3. "КУЛЬТУРА ЦИФРЫ" - для руководителей медиа-центров, учителей информатики, математики, физики и пр. (мастер-классы, дискуссионные и проектные площадки). В рамках Форума состоится Круглый стол участников Проекта "Разговор с учителем: социокультурная миссия УЧИТЕЛЯ в современном обществе" в целях интеграции педагогического сообщества и учащихся новых российских регионов в систему общероссийских духовно-культурных ценностей и единое социокультурное пространство РФ. Культурная программа Форума предполагает знакомство участников Проекта с многонациональной культурой Пермского края (выступления детских творческих коллективов Прикамья, обзорная экскурсия "ПЕРМЬ Великая - ПАРМА многоликая, образовательная экскурсия "Пермь культурная").

Цель

1. Разработка и реализация модели профессионального сотрудничества педагогов Пермского края и Донецкой народной республики по организации конкурсного движения «Учитель года» как ресурса повышения профессионализма педагогов в контексте единого культурно-образовательного пространства РФ

Задачи

1. Провести мониторинг состояния образовательного пространства территорий Донбасса (ДНР) - выявить ключевые проблемные вопросы.
2. Обучить педагогов ДНР - участников Проекта - технологиям организации конкурсного движения, как ресурса повышения профессионального мастерства учителя в условиях единого образовательного пространства РФ
3. Организовать и провести Межрегиональный педагогический форум "Учитель поколения Z" в г. Перми
4. Обеспечить информационное сопровождение Проекта, создать каналы оперативной связи участников Проекта с использованием ресурсов интернет -пространства и СМИ ( в т. ч. - Сайт "Слово УЧИТЕЛЯ", группы в Телеграмм, ВК)

Актуальность и общественная значимость

Учитель в России во все времена был и остается проводником традиционных общечеловеческих, в т.ч. культурных, ценностей. А в настоящее время, когда Россия вынуждена противостоять натиску западной цивилизации, в условиях специальной военной операции миссия УЧИТЕЛЯ приобретает особое значение, поскольку в его руках наше БУДУЩЕЕ - ДЕТИ! Сегодня именно УЧИТЕЛЬ находится на переднем крае борьбы за сохранение традиционных культурных ценностей, за формирование национальной культурной идентичности, единого культурно-образовательного и просветительского пространства. Актуальность Проекта, прежде всего, связана с острой необходимостью интеграции образовательного пространства республик Донбасса в систему образования РФ. И важно сделать это "мягко", не форсируя событий , используя надёжные и эффективные механизмы. Профессиональное сотрудничество педагогов в формате Всероссийского конкурсного движения "Учитель года" дает именно такой результат. Предварительный мониторинг, в том числе личное общение с призером первого конкурса "Учитель года" в ДНР (2023 г.) Оксаной Лукьянчук ( г. Енакиево , МБОУ "СШ №2), показал, что запрос учителей ДНР на сотрудничество - реальность текущего момента - педагоги Донбасса ждут помощи!Проведенный первичный анализ ситуации позволил сделать следующие выводы: 1. педагогам Донбасса необходима помощь (наставничество) в вопросах вхождения во Всероссийское конкурсное движение "Учитель года". Педагоги Пермского края - победители регионального и Всероссийского конкурса (Ассоциация "ЛУЧ") готовы: стать наставниками, сопровождать организацию Конкурса на всех этапах, оказывать адресную помощь учителям новых территорий РФ. 2 Педагоги Донбасса нуждаются в прохождении курсовой подготовки (курсов повышения квалификации) в условиях перехода школы на новые образовательные стандарты с получением документа государственного образца, что позволит им, помимо прочего, успешно пройти процедуру государственной аттестации. Созданная в рамках Проекта модель позволяет решить эти проблемные для учителей Донбасса вопросы. Участие в Проекте станет для педагогов Донбасса: настоящей школой повышения уровня педагогической компетентности; выявит оригинальные, инновационные подходы к обучению и воспитанию детей; будет способствовать реализации педагогического творческого потенциала; даст возможность представить не только собственный опыт, но и познакомиться с разработками педагогов-новаторов; «выйти» за пределы образовательных учреждений Донбасса; прогнозировать свое профессиональное развитие. Для педагогов Пермского края - участников Проекта (победителей Конкурса "Учитель года")- возможность оказания всесторонней помощи нашим коллегам в Донбассе является профессиональным долгом и потребностью души. Для ВСЕХ участников Проекта, "учителей поколения Z" - это возможность найти новые, эффективные подходы и приемы к организации образовательной и воспитательной деятельности в изменившемся за последнее десятилетие образовательном пространстве нашей Родины, адаптировать свой опыт и творчески потенциал, в т.ч. и к работе в условиях проведения специальной военной операции и по ее завершению. Слово, сказанное Учителем сегодня, отзовется завтра... В своем выступление на XI Петербургском международном экономическом форуме Министр просвещения РФ Сергея Кравцова заявил о важнейшей миссии Учителя: "сегодня важно оградить всех наших детей от тех псевдоценностей, которые, к сожалению, навязываются Западом до сих пор и через средства массовой информации, и через культуру, Задача номер один - восстановление единого образовательного пространства с новыми территориями РФ. Результат работы- наши счастливые дети, и это самое главное."

География проекта

Пермский край (г. Пермь), Донецкая народная республика (г. Мариуполь, г. Харцизск)

Целевые группы

1. Педагоги образовательных организаций общего и среднего профессионального образования ДНР(г. Мариуполь, г. Арцизск), педагоги - победители краевого конкурса "Учитель года" Пермского края (г. Пермь др.)