Проекты

Обоснование

Культура является важнейшим инструментом патриотического воспитания. «Патриотизм» — слово греческого происхождения, «patria» буквально переводится как «отечество». Цель патриотического воспитания - любовь к своей стране и способность подчинить свои частные интересы интересам Родины. Важной гранью воспитания и развития личности детей-инвалидов с ОВЗ является формирование патриотизма через эмоционально-чувственное воспитание. Культура и искусство выступают в качестве основного источника и носителя идеи Родины, пробуждая у человека чувства патриотизма и гражданской ответственности. Для раскрытия тематического направления «Я горжусь: освещение героических страниц отечественной истории будут использованы творческие подходы. Создание историко-патриотической площадки позволит организовать выставки рисунков и фотографий, акции Памяти, проведение «Уроков мужества», встречу с ветеранами боевых действий, просмотр кинофильмов в летнем кинотеатре о ВОВ. Будут проведены фестивали: мультикультурный "Славе - не меркнуть! Памяти - жить!", музыкальный «Песни Победы», спортивный "Мы- сильные". Стратегическая цель патриотического воспитания подрастающего поколения заключается в том, чтобы помочь бессознательному чувству любви к Родине, согревающему душу и сердце ребенка подняться до сознания этой любви.
Тактика работы в проекте состоит в том, чтобы искусно, т. е. как можно более ненавязчиво, разжигать из искры любви воспитанника к его малой родине пламя его патриотического сознания. Создание в социуме условий для раскрытия потенциальных возможностей ребенка с проблемами в развитии является важной социальной задачей нашего общества.

Цель

1. Вовлечение не менее 150 воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в историко-патриотические мероприятия на территории ГБОУ "Новооскольская специальная общеобразовательная "-интернат"

Задачи

1. Обустройство историко-патриотической площадки.
2. Организовать деятельность историко-патриотической площадки.
3. Подведение итогов

Актуальность и общественная значимость

Формирование у детей и молодежи на всех этапах образовательного процесса общероссийской гражданской идентичности, патриотизма, гражданской ответственности, чувства гордости за историю России является одной из стратегических задач национальной политики РФ. В Федеральном проекте «Патриотическое воспитание граждан на 2021-2024 год» подчеркивается, что патриотизм как благоприобретенное качество, является предметом передачи – темой воспитания – и представляет собой важнейшую составную часть мировоззрения личности. Одной из форм реализации патриотического воспитания в ГБОУНСОШИ является участие в международной акции «Сад памяти», который стал живым памятником Новооскольцам, героям Советского Союза. Этот сад дает возможность сохранить память о героях войны не в мраморе или бронзе, а в ласкающей глаз зелени и шелесте листьев. Теперь на международной карте «Сад памяти» у школы есть собственная точка высадки, а у воспитанников место, где можно почтить память предков. Главный принцип коррекционно-компенсаторной направленности воспитательного процесса детей с интеллектуальными нарушениями предполагает формирование гражданской позиции детей в предметно-наглядной, активной форме, когда ребенок непосредственно видит, слышит, осязает окружающий мир. Он глубже воспринимает его в более ярких, эмоционально насыщенных, запоминающихся образах. Поэтому в рамках данного проекта будет создана ИСТОРИКО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА на территории прилегающей к «Саду памяти». Актуальность проекта в том, что многие дети школы-интерната в силу ограниченных возможностей здоровья могут посещать мероприятия патриотической направленности только на территории школы, и создание данной площадки позволит заполнить свободное время детей культурными интересными инициативами, осуществить патриотическое воспитание через творческую деятельность.
В условиях изменения геополитической ситуации государство уделяет огромное внимание патриотическому воспитанию молодежи. Особенно важно реализовать эти задачи в системе школьного образования и воспитания. Использование материала о героях-земляках в качестве основного инструмента формирования у обучающихся любви к Родине позволит планомерно решать задачи, диктуемые временем.
Создание историко-патриотической площадки на базе общеобразовательной школы продиктована стремлением Новооскольского ВОИ повысить результативность формирования гражданской активности и патриотической убежденности детей- инвалидов. Участие в культурных меропиятиях, патриотической направленности позволит поставить воспитанника в позицию полноправного участника процесса, т.е. он не объект для применения данных методов, а сам принимает активное участие в их использовании. Упражняясь в в гражданской деятельности, средствами культуры, осознавая свои обязанности по отношению к коллективу, обществу, ответственность за свои поступки, дети с интеллектуальными нарушениями будут вырабатывать навыки поведения принятые в обществе. А значит общество получит полноправного члена, способного к созидательной деятельности и патриотическому действию.

География проекта

г Новый Оскол, Белгородская область

Целевые группы

1. Обучающиеся воспитанники ГБОУ "Новооскольская специальная общеобразовательная школа-интернат"