Статус проекта: проект не получил поддержки
Народный Музей Просвещения Донбасса
- Конкурс Четвертый спецконкурс 2022
- Тип проекта Культурный код. Проекты, направленные на популяризацию и сохранение общероссийской культурной идентичности, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, усиление цивилизационного влияния Русского мира
- Номер заявки ПФКИ-22-С4-000567
- Дата подачи 09.09.2022
- Сроки реализации 01.09.2022 - 30.06.2023
- Заявитель МЕЖДУНАРОДНЫЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "ДРЕВО ЖИЗНИ"
- ИНН 7842014328
- ОГРН/ОГРНИП 1097800006006
Обоснование
Народный Музей Просвещения Донбасса - актуальный и чрезвычайно своевременный проект, направленный на популяризацию и сохранение общероссийской культурной идентичности, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей.Организаторы: Книжная Галерея Вольфсона, Всероссийский музей А.С. Пушкина, ГУК ЛНР "Луганский краеведческий музей" и Фонд "Древо Жизни".
Создание музея, сочетающего в себе традиционные и современных форматы представления информации, уникальные артефакты прошлых столетий, связанных с просвещением, образованием, культурой и бытом, свидетельствующих о неразрывной связи центра России и ее южных провинций, дополненные мастер-классами по русской культуре от ведущих деятелей искусств, транслируют наш КУЛЬТУРНЫЙ КОД, способствующий интеграции Донбасса и освобождаемых территорий в единое культурно-образовательное, просветительское, цивилизационное пространство.
Цель
- Создание Народного Музея Просвещения Донбасса - размещение экспозиции и собрания уникальных материалов
- Посещаемость музея максимально большим количеством учащихся школ Донбасса
- Вовлечение широких масс населения в процесс формирования и пополнения музейной экспозиции, активное участие в мероприятиях музея
Задачи
- Создание концепции Народного Музея Просвещения Донбасса, формирование состава экспозиции, подбор уникальной коллекции
- Доставка экспонатов и оборудования на место работы Музея в Луганск
- Монтаж экспозиции Музея
- Проведение PR-кампании по сопровождению и популяризации работы музея
- Обучение персонала, проведение мастер-классов для педагогов ДНР
- Создание детализированной концепции музея, планировка и дизайн экспозиции
- Подбор оборудования для музея
- Создание мультимедийного контента для музея
- Создание видео контента для музея
- Создание, насыщение, ведение сайта проекта
- Проведение мастер-классов для школьников ДНР и ЛНР (в том числе по каллиграфии и чистописанию и т.д.)
- Проведение мастер-классов для педагогов ДНР и ЛНР
- Проведение конкурсов и творческих викторин для жителей ДНР и ЛНР
- Проведение кинолектория - показ документальных фильмов и экранизаций русской классики
- Проведение творческих встреч с деятелями культуры и искусства РФ (онлайн)
- Проведение лекций и просветительских уроков (онлайн и офлайн)
- Проведение театральных и музыкальных вечеров, в том числе с участием артистов из Петербурга и Москвы
- Проведение литературных вечеров силами школьников и молодежи- чтение мемуаров, дневников, писем ВОВ, русской поэзии и литературы
- Проведение просветительских уроков по истории издательского дела (силами сотрудников Московского Музея книги)
- Вовлечение жителей Донбасса в процесс комплектования коллекции музея из семейных архивов
Актуальность и общественная значимость
Период, последовавший за началом самостоятельности Украины с 1991 г., в значительной степени изменил информационную политику в целом и систему школьного образования в частности, что привело к катастрофическим мировоззренческим последствиям и дезориентации немалой части населения Украины и освобождаемых территорий. Особенно негативно это сказалось на формировании сознания подрастающего поколения – школьников, молодежи и студентов.Несколько волн массового переписывания, фальсификации и создание альтернативной лживой истории привели к тому, что с начальных классов детям внушали чувство исключительности украинской нации и поощряли русофобию, формировали искаженное восприятие действительности. Так книги, написанные для детей 5-ти лет, в сказочных повествованиях разделяют персонажи на справедливых и добрых украинцев и злых русских, главный герой букваря – мальчик-бандеровец, комиксы для детей постарше описывают несуществующие факты из истории и формируют негативный образ русского человека, что, в свою очередь, сделало возможным безнаказанный погром территорий, где преобладало русскоязычное население.
Очередной вехой в разрушении основ культуры народа стала украинская реформа, начавшаяся в 2017 году после принятия закона об образовании, определяющего основной целью страны «обеспечение устойчивого развития Украины и её европейского выбора». Координировали и финансировали эту работу высшие должностные лица Украины, а фонды на это направление формировались из грантов, выделяемых Госдепом США и рядом организаций стран ЕС.
Проект «Народный Музей Просвещения Донбасса» ставит перед собой задачу с помощью музейных экспозиций, демонстрирующих общность и взаимосвязь культур двух братских народов, центральной России и ее регионов, вернуть людям правдивую историю, основанную на научных методах, реальных событиях и фактах. Работа Музея будет способствовать возобновлению разрушенных культурных связей, воспитанию у подрастающего поколения сопричастности к великому многонациональному народу России и интеграции Донбасса и освобождаемых территорий в единое культурно-образовательное пространство.
Проект служит возрождению единого культурно-образовательного, цивилизационного пространства ДНР, ЛНР и центральной России, формированию единой культурной среды, воспитывающей уважение к исторической правде, гуманизм, сопричастность к возрождению единства с многонациональным российским народом.
География проекта
Луганск, ДонбассЦелевые группы
- Основные целевые группы: школьники, молодежь и студенчество.
- педагоги
- госслужащие
- военнослужащие