Проекты

Обоснование

Объяснить детям, почему важно быть патриотами своей Родины — сложная задача. Использование возможностей краеведения позволяют развить у детей такие важные нормы жизни как патриотизм, уважение своей истории, желание созидать на благо Родины. Краеведение может показать детям, что история их родного края не безлика, что в ней тесно переплетаются истории жизни о людях живущих рядом и о родственниках. И если ты связан с людьми, с местом, значит ты — их историческое продолжение, значит ты — частица истории края, частица истории страны. В рамках этого проекта мы познакомим маленьких жителей города Ярославля с его богатой литературной жизнью. Это и "Слово о полку Игореве", найденной в стенах Ярославского Спасо-Преображенского монастыря. Многие произведения Николая Алексеевича Некрасова связаны с метами нашей области, местами, где он провел свое детство. Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин описал нравы ярославских помещиков в хронике «Пошехонская старина» и романе «Господа Головлёвы». К.Д. Бальмонт, обучаясь в Ярославском Демидовском лицее выпустил свой первый сборник стихотворений. Премьеры многих пьес были поставлены в первом российском театре имени Ф.Г. Волкова, например, «Пётр I» по одноимённому роману А.Н. Толстого. Позднее Алексей Николаевич в своем романе "Хождение по мукам" описывал события крупнейшего в истории выступлений против советской власти – ярославском восстании 1918 года. Изучение литературных произведений, связанных с нашим краем, позволяют детям осознать связь литературы с жизнью, увидеть ту среду, которая послужила материалом для творчества писателя, проникнуть в его творческую лабораторию, изучать его творческий метод, вкусы и пристрастия.
Также для формирования мотивационной стратегии проактивного чтения мы решили добавить методику канистерапии в наши уроки чтения. В них собака выступает сильным мотивирующим фактором, это достигается за счет полного принятия собакой читающего: она не оценивает, не указывает на ошибки, кроме того одним своим присутствие создает позитивную атмосферу. Кроме того в данных занятиях собаки используются для улучшения тактильных функций дистальных фаланг пальцев для облегчения чтения книг со шрифтом Брайля. На данный момент в библиотеках города уже проводятся чтения с собаками. По статистике, в дни, когда на чтениях присутствуют волонтеры с собаками количество участников увеличивается в несколько раз, что говорит о востребованности такого направления работы библиотек.
Для закрепления прочитанного материала, дети с родителями посещают тематические интерактивные экскурсии по теме книг. Мы проводим инклюзивные экскурсии по городу второй год, ранее наши проекты, направленные на работу с детьми с ОВЗ получали поддержку Фонда президентских грантов. На данный момент более 300 человек приняли участия в наших экскурсия на данный момент. Сейчас в нашей команде появился специалист по тифлокомментированию, что дает нам возможность проводить экскурсии для слабовидящих и незрячих людей.

Цель

1. Создание условий, способствующие повышению интереса к истории родного края у слабовидящих детей и членов их семей через чтение литературы местных авторов и последующие изучение почитанного материала на интерактивных экскурсиях

Задачи

1. Сформировать и укрепить ресурсную (кадровую и материально-техническую) базу реализации мероприятий проекта
2. Подготовить учебную программу по краеведческой литературе с упором на развитие активного чтения у детей и любознательности к истории своего края
3. Проведение курса занятий для детей и их семей
4. Проведение интерактивных экскурсий для детей и их семей
5. Провести мониторинг эффективности проекта и подготовка отчетности о реализации проекта в Грант-оператор Президентского фонда культурных инициатив

Актуальность и общественная значимость

В рамках открытия VI Всемирной Фольклориады Владимир Владимирович Путин отметил: "Забота о сбережении нашего уникального исторического, культурного, духовного наследия - один из ключевых государственных приоритетов". Несомненно, одним из возможных способов изучения своего исторического наследия - привитие любви к своему краю через знание его истории, понимания этнических, культурных его особенностей. Прививать любовь к своей малой родине нужно с самого детства, но также важно, чтобы люди не забывали это в течение всей своей жизни. В своем проекте мы хотели бы обратить внимание на слабовидящих и слепых людях, мы хотим предоставить им возможность познавать историю и культуру своего края - сокровищницы русского православного зодчества, столицы золотого кольца - города Ярославля.
"Предмет краеведение имеет функции не только познавательные, но и воспитательные. Именно благодаря нему можно сформировать чувство гордости за родную землю, за свою принадлежность к ней, понимание того, что и в родном городе, районе, крае интересно и хорошо жить и не обязательно куда-то уезжать - в мегаполисы, Москву или тем более за рубеж, чтобы раствориться там в толпе. А чувство малой родины – это основа патриотизма." Профессор РГГУ, Владимир Фотиевич Козлов.
Второй год мы проводим экскурсии для семей с детьми с ОВЗ, после проведенных экскурсий мы получали много отзывов, о том, что рассказанные материалы об истории нашего края ранее не были известны экскурсантам. Это не удивительно, так как инклюзивный туризм до сих пор не развит, а в коррекционных классах малое внимание уделяется урок краеведения. Что неправильно в корне, ведь изучение истории родного края возможно не только по учебникам, но и выходя в город, читая художественную литературу, написанную про свой регион.
В "Историческая память – это не только прошлое, это еще и будущее. Самые сложные уроки дает нам жизнь, и особенность этих уроков заключается в том, что если их не выучить до конца, то они возвращаются", –В сложной текущей ситуации очень важно говорить о патриотизме, прививать любовь к своей родине. Поэтому мы решили начать с понимания, знания своего родного края. Делать мы хотим это во-первых через литературу. И не только потому, что о нашем городе писали много, не только по тому, что наш край родина талантливых писателей, но и потому, что сейчас наблюдается ярко выраженная проблема в снижении интереса к чтению. Согласно статистике NOP World россияне больше не являются самой читающей страной в мире, а находятся уже на 7 месте в этом рейтинге. По оценке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям за последние 20 лет процент читающих детей упал с 49,1% до 34,1%. Чтение – первый по значимости источник социального опыта и освоения смыслов, накопленных человечеством. Чтение имеет первостепенное значение для: - формирования общекультурного потенциала страны; - повышения уровня образованности, профессиональной компетентности граждан; - повышения качества жизни; - повышения престижа страны в мире.
При этом важно не только научить ребенка читать, но необходимо, чтобы ребенок искренне полюбил этот процесс, чтобы для него чтение не было рутинной повинностью, но стало возможностью открывать новые миры и горизонты вместе с книгами. Но, к сожалению, очень часто при формальном подходе в обучении детей чтению, эта возможность упускается. Поэтому статистика интернет исследования, проведенного интернет-магазином «Лабиринт», только 15% родителей отмечают, что их дети читают «много, сами и без всяких напоминаний и просьб выглядит достаточно предсказуемой. И это вторая причина, по которой мы выбрали чтение.
В проект мы привлекаем специалистов по канистерапии, которые успешно проводят в нашем городе чтения с собаками, пользующиеся большим спросом и показывающие отличные результаты. Дети, участвующие в таки занятиях проявляют бОльший интерес к чтению в последствии, с удовольствием приходят в библиотеку на занятия. Также собаки будут применяться для развития тактильности кончиков пальцев у детей, для облегчения чтения шрифтом Брайля.
Живя в городе с древней историей мы сможем изучать прочитанное на улицах и в музеях нашего города, для этого у нас запланированы интерактивные экскурсии по темам прочитанных книг. Ранее, мы проводили экскурсии для семей с особыми детьми и в течение последнего полугода изучали особенности экскурсионной работы со слабовидящими людьми. На данный момент мы подготовили специалиста по тифлокомментированию для ведения этого проекта.

География проекта

Ярославль, Ярославский район

Целевые группы

1. Слабовидящие и незрячие дети
2. Семьи со слабовидящими и незрячими детьми