Проекты

Обоснование

Уникальность проекта в продвижении через организацию студии мультипликации для детей 3-6 лет традиционных духовно-нравственных ценностей. Для детей 3-6 лет в Томске отсутствуют занятия в мультипликационных студиях. При этом мультипликация является понятным (приемлемым) и эффективным инструментом для донесения духовно-нравственных ценностей для целевой группы.
Постигая секреты создания мультфильмов мы сможем привить детям любовь к народной культуре, её самобытности, сможем сами создать свои мультфильмы и через познавательный интерес к семейным и народным традициям, к истории родного края, воспитаем в детях чувство национального достоинства, что и формирует культурный код нации.

Цель

1. Формирование культурного кода через развитие творческих и коммуникативных способностей у детей 3-6 лет посредством самовыражения с использованием народного творчества в различных техниках мультипликации.

Задачи

1. Организация студии мультипликации: изучение теоретических подходов, обеспечение условий реализации проекта (нормативные, материально-технические, организационно- педагогические, финансовые, кадровые, информационные) в совместном создании мультфильмов с дошкольниками.
2. Производство мультфильмов с детьми 3-6 лет, закладывающих познавательный интерес к семейным, культурным и народным традициям, к истории родного края, воспитывающих в детях чувство национального достоинства, что и формирует культурный код нации.

Актуальность и общественная значимость

В современных условиях существует большой запрос на развитие духовно-материальных ценностей. Одним из основных принципов дошкольного образования является приобщение детей к социокультурным нормам, традициям и ценностям. Поскольку именно в этом возрасте закладываются предпосылки эмоционально-ценностного, духовно-нравственного развития. Пережитое и усвоенное в детстве отличается большой психологической устойчивостью.
Социально-экономические и политические изменения в нашей стране повлекли за собой изменения и в сфере морально-нравственных ценностей и норм поведения в обществе. Материальные ценности во многих семьях возвышаются над духовными, поэтому у детей искажены представления о гражданственности и патриотизме, справедливости и доброте, милосердии и великодушии. В погоне за развитием интеллекта многие родители упускают из виду необходимость работы над воспитанием души своего ребёнка, над развитием нравственных и духовных качеств маленького человека. Не всегда родители понимают, что без этих качеств накопленные знания могут оказаться бесполезными. И как результат этого – эмоциональная, волевая и духовная незрелость взрослой личности.
Именно в дошкольном возрасте формируются основы отношения к себе, к близкому окружению и к обществу в целом. В процессе духовно-нравственного воспитания углубляются и расширяются понятия о родных людях в семье, прививаются навыки доброжелательного общения со сверстниками, даются представления о непосредственном (дом, двор, улица, город) и далеком окружении (край, страна), что закладывает и развивает культурный код в детских душах.
Каким же способом донести до детей духовно-нравственные ценности? По данным собственных наблюдений педагогов, основной способ донесения информации – назидательный - разговоры на ту или иную тему, чтение литературы, обсуждение, без закрепления на практике недостаточно эффективно. Самый действенный способ поговорить с ребенком с практической стороны на любую тему – творческий.
Деятельность АНО «Алиса» непосредственно связана с развитием и воспитанием детей. Основная задача педагогов заключается в том, чтобы поддерживать и стимулировать у детей в возрасте 2-6 лет познавательную и творческую активность, побуждать интерес к разным сферам действительности, общепринятым нормам и ценностям.
Требуется создать пространство для донесения детям 2-6 лет духовно-нравственных ценностей с использованием современных информационно-коммуникационных технологий.
Большую роль в развитии детей 2-6 лет играют мультфильмы. Мультипликация по своей сути очень близка детскому миру, потому что в мультипликации всегда есть место игре, полету детской фантазии и абсолютно нет ничего невозможного. Для этого возраста характерно восприятие окружающего мира в единстве познавательной и эмоциональной сферы.
По данным анализа открытых источников информации, в Томске существуют студии мультипликации, но они работают с детьми школьного возраста и используют преимущественно технику работы с пластилином. В то время, как для развития и воспитания целевой группы существуют и другие не менее эффективные техники. Для детей 2-6 лет в Томске отсутствуют занятия в мультипликационных студиях.
По данным опроса родителей, чьи дети посещают АНО «Алиса», 95% родителей знакомят своих детей с отечественной и мировой культурой и посещают с детьми выставки, музеи, театры, читают детскую художественную литературу. 90 % отмечают большой интерес и вовлечение детей в тему культуры. 85 % готовы направить детей на занятия по развитию их творческих способностей. Из приоритетных направлений: танцы – (15%), декоративно-прикладное творчество – (12%), театральная студия – (5%), студия мультипликации – (48%). 90% родителей отметили в качестве основных барьеров - отсутствие рядом с домом необходимых секций и кружков, соответствующих возрасту ребенка(40%), отсутствие возможности из-за профессиональной занятости отводить детей на занятия (50%).
Проект в полной мере соответствует ФГОС ДО, Концепции развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года.

География проекта

Томская область, г. Томск

Целевые группы

1. дети в возрасте 3-6 лет, обучающиеся в АНО «Алиса» г. Томска