Проекты

Обоснование

Все дети талантливы. Неталантливых детей не бывает, нужно только вовремя заметить, поддержать и развить эти таланты. Это высказывание, ставшее аксиомой, не требует доказательств.
А особенные дети отличаются особыми возможностями креативного восприятия и отображения картины мира. Мы должны создать условия для открытия и развития талантов таких детей на всей территории области.
Международные детские инклюзивные творческие Игры (далее – Игры) призваны объединять творчески одарённых детей и молодежь с инвалидностью, инклюзивные детские коллективы независимо от пола, расы, вероисповедания, национальности, наличия нарушений здоровья и устранять барьеры во взаимоотношениях между людьми, а также сохранять и приумножать культурное наследие современного мира во всём его многообразии.
Игры – это специальные творческие соревнования для детей и молодежи с инвалидностью в области культуры и искусства, воплощение равных прав людей с инвалидностью на участие во всех областях жизни общества, поддержка и развитие их таланта.

Целью Игр является выявление и поддержка творчески одаренных молодых людей и детей из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, имеющих инвалидность различных нозологий (инвалиды по зрению, слуху, инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата, инвалиды вследствие психических заболеваний и др.) через создание условий для раскрытия их творческого, личностного, интеллектуального потенциала;
- пропаганда их достижений; равноправное участие детей с инвалидностью и ОВЗ в современной культурной жизни;
- помощь в их социальной адаптации и самореализации;
- развитие и систематизация реабилитационных практик средствами культуры и искусства, а также развитие инклюзивного общества в целом.

Участники Игр: творчески одаренные дети от 6 до 18 лет с инвалидностью различных нозологий и ОВЗ, инвалиды с ментальными нарушениями или лица с интеллектуальными нарушениями до 27 лет.
Игры проводятся по восьми видам искусств в 31 номинации в следующих возрастных группах: от 6 до 9 лет; от 10 до 14 лет; от 15 до 27 лет.

Уникальность нашего подхода к проведению Регионального этапа Международных детских инклюзивных творческих Игр заключается в следующем:
• Вовлечение родителей детей с инвалидностью в процесс выявления и поддержки талантливых детей с инвалидностью в сфере культуры, искусства и креативных индустрий
• Расширение временных рамок: не ограничиваемся только проведением конкурса и финального фестиваля и переходим к непрерывному и системному подходу в создании инклюзивной среды для выявления и поддержки талантов.
• Использование IT технологий для развития социокультурной инклюзии (CRM система) и более системная информационная поддержка (сайт, рассылка, сети).

Реализуя идею, мы решаем ключевые запросы аудитории: создание условий для развития личности и общества (самореализация вовлеченных в проект людей, минимизация проблем их жизни, активизация совместной деятельности по поддержанию культурной среды).

Цель

1. Вовлечение не менее 500 родителей детей с инвалидностью в процесс выявления и поддержки талантливых детей с инвалидностью в сфере культуры, искусства и креативных индустрий

Задачи

1. Создание нормативной, информационной и организационной инфраструктуры для вовлечения родителей в процесс выявления и поддержки талантливых детей с инвалидностью в сфере культуры, искусства и креативных индустрий
2. Мотивация семей, воспитывающих детей-инвалидов, занятием творчеством путем информирования о возможностях социокультурной инклюзии и системы выявления и поддержки талантливых детей с инвалидностью
3. Сбор данных, структуризация и анализ информации об условиях выявления и поддержки талантливых детей с инвалидностью в сфере культуры, искусства и креативных индустрий

Актуальность и общественная значимость

Несмотря на усиление внимания государства, выстраивающего продуманную культурную политику в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), принятие целого ряда законодательных документов, мер организационного характера по обеспечению соответствующих условий, трансформация общественного сознания в отношении данной категории населения не достигла должного уровня.
На первый взгляд, с культурой для особых детей проблем нет: творческие кружки есть, фестивали-конкурсы проводятся, праздники организуются.
Каждую неделю, если набрать в интернете «праздник для детей-инвалидов», - какие-то мероприятия. При посещении объектов культуры и общении с руководителями мы видим, что и в библиотеках, и в дворцах творчества детей-инвалидов ждут и предпринимаются усилия для создания доступной среды.
Но с другой, на вопрос чем занимается ребенок, часто слышим ответ – время от времени посещаем какие-то мастер-классы, ходим на праздники на концерты… Есть какие-то точечные центры активности, но, во-первых, они не охватывают большинство детей, во-вторых, во многих случаях носят краткосрочный непостоянный характер, в-третьих, не соответствуют возможностям детей и пожеланиям родителей.
Т.е. с одной стороны – многообразие и готовность, а с другой - отсутствие системности и непрерывности.
На вопрос Мониторинга проблем родителей детей-инвалидов 2021 года «Как Вы считаете, соблюдаются ли в полной мере социальные права и свободы настоящего и будущего для вашего ребенка?» 66% респондентов (две трети опрошенных) сказали, что права на свободу творчества соблюдаются., 26% затруднились с ответом, и 8% считают, что права на свободу творчества не соблюдаются. По сравнению с оценкой других социальных прав и свобод это самый лучший показатель: с творчеством в регионе относительно хорошо.
Несколько хуже оценка удовлетворенности работой учреждений культуры: только 40% удовлетворены полностью, 31% удовлетворены частично, 13% затруднились ответить, а 16% - не удовлетворены. После учреждений здравоохранения — это самый худший показатель среди социальных структур.
Вместе с тем, из 407 медалей первых Международных детских инклюзивных творческих игр участники из Белгородской области завоевали только одну бронзовую. Уверены, что этот результат не отражает творческо-инклюзивный потенциал региона.
Возможности социокультурной инклюзии не используются на 100%. Проблема в том, что родители не вовлечены в процесс выявления и поддержки талантливых детей с инвалидностью в сфере культуры, искусства и креативных индустрий.
Причины данной проблемы, по нашей оценке, в том, что:
• Нет условий для вовлечения родителей в процесс выявления и поддержки талантливых детей с инвалидностью в сфере культуры, искусства и креативных индустрий
• Родители детей с инвалидностью не знают о возможностях социокультурной инклюзии и системы выявления и поддержки талантливых детей с инвалидностью в сфере культуры, искусства и креативных индустрий
• Не хватает открытых и доступных аналитических данных о возможностях и узких местах процесса выявления и поддержки талантливых детей с инвалидностью в сфере культуры, искусства и креативных индустрий

Как мы изучали проблемы:
• По данным мониторинга 2021. (https://index.as-dr.ru/)
• По данным анализа обращений в Семейную онлайн-приемную
• Практически на всех встречах с нашими партнерами мы обсуждаем проблемы инклюзии. И практически всегда и везде (и на региональном уровне, и в муниципалитетах) мы находим понимание и подтверждение существование кадровых проблем (https://драйвер-роста.рф/tag/kruglyj-stol-s-partnerami/) .
• Проблемные направления детей-инвалидов мы регулярно обсуждаем на онлайн-конференциях Родительского клуба «Драйвер ВОРДИ» (https://rk.as-dr.ru/onlain/).
• В ходе живых встреч с родителями в районах области (https://драйвер-роста.рф/tag/vyezdnaya-vstrecha-s-roditelyami/) мы обсуждаем как конкретные проблемы отдельных семей, так и проблемы на отдельных территориях.
• И, безусловно, мы опираемся на экспертное мнение членов команды и наших коллег из некоммерческих и общественных организаций. Члены команды проекта входят в оргкомитет Регионального этапа Международных детских инклюзивных творческих игр 2021 и 2022 годов: Тараненко В.В. – сопредседатель, Назаров С.Р. – член огркомитета.
Актуальность проекта подтверждают и наши партнеры – Министерство культуры, Министерство социальной защиты населения, Министерство образования Белгородской области. Органы власти понимают важность культурной развития и многое делают как в материальном плане (объекты культуры самые доступные среди социальных объектов), так и в организационном плане (в области раз в два года проходит фестиваль «Преодоление»). Однако потенциал далеко не исчерпан, и сделать можно больше. Драйвером послужит вовлечение родительского сообщества в процесс разработки и реализации программ и проектов социокультурной реабилитации как на региональном, так и на муниципальном уровнях.

География проекта

Белгородская область

Целевые группы

1. Родители и законные представители детей-инвалидов и взрослых с ментальной инвалидностью и другими нарушениями, которые не могут самостоятельно представлять свои интересы