Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта состоит в том, чтобы создать мини-фильм об истории одного из самых многочисленных и известных научпоп движений в нашей стране. Героями минифильма станут популяризаторы науки, работающие в разных городах России, а также молодые ученые, которые не только добиваются серьезных успехов в профессиональной деятельности, но и умеют общаться с аудиторией и СМИ, доступным языком рассказывая о своих научных исследованиях.

Благодаря нашему проекту зрители смогут оценить масштаб проводимых в России научных исследований, больше узнать о научной, географической, просветительской деятельности и убедиться в том, что Россия, действительно, - нация созидателей, в которой огромное количество людей, меняющих мир к лучшему и проживающих не только в Москве и Петербурге, но и в регионах.

Поэтому образовательная и профориентационная функция проекта заключается не только в пополнении багажа знаний жителей нашей страны, но и в воспитании патриотизма.

Цель

1. Популяризация профессии учёного среди молодёжи, повышение интереса к науке и исследованиям российских учёных, а также деятельности популяризаторов науки путём распространения 4 серий документального фильма о движении Science Slam в России.

Задачи

1. Поиск и подбор героев для каждой серии мини-фильма
2. Разработка и создание контента проекта
3. Продвижение созданных серий в сети Интернет

Актуальность и общественная значимость

В недавнем журнале Nature есть публикация (https://www.nature.com/articles/d41586-019-01921-0), в которой обозначены топ-10 стран, внесших в прошлом году наибольший вклад в развитие науки. Список составлен на основе индекса, который отражает вклад ученых страны в публикации в 82 ведущих естественнонаучных журнала. В топ-10 США, Китай, Германия, Южная Корея, Австралия. За последний год Россия поднялась лишь на одно место – с 19 на 18. В то же время самой быстрорастущей научной державой оказался Вьетнам. Фундаментальная причина таких показателей в следующем. Наиболее талантливая молодежь уезжает за пределы РФ, предпочитая более высокие зарплаты, работу на современном оборудовании и более комфортные бытовые условия. С другой стороны, оставшаяся часть молодежи не видит для себя перспектив развития в научной деятельности и в большинстве случаев, оставаясь в стране, делает выбор в пользу других профессий, в том числе более высокооплачиваемых. От этого страдает не только отечественная наука, но и производство, а также наукоемкие предприятия, испытывающие кадровый голод в молодых специалистах.
Почти половина россиян считает научную работу достаточно престижной. 22% полагают, что общество совсем не уважает учёных (https://scientificrussia.ru/articles/wciom-science-poll) и эти показатели существенно не меняются за последние 10-15 лет.
Интерес к выбору научной карьеры в качестве профессии в России достаточно высок. Однако, согласно ВЦИОМ, представление о привлекательности такого выбора существенно выше у людей среднего и старшего возраста. 76 % россиян положительно смотрят на возможный выбор своих детей в пользу научной карьеры. Но именно у молодежи иные ориентиры. Лишь 18 % студентов считают профессиональную деятельность ученого сколько-нибудь престижной.
Одной из причин такого мнения является то, что представления о науке и научной жизни молодые люди, включая студентов и старшеклассников, получают в большей степени из социальных медиа, где качество контента часто довольно низкое и не всегда корректное, большинство блогеров (72%) негативно оценивают состояние российской науки.
Сегодня весь мир охвачен пандемией, и на этом фоне довольно часто в сети Интернет появляются псевдонаучные статьи, авторы которых приводят “неоспоримые доказательства” своей версии “истинного” происхождения вируса. Многие верят написанному и далее эти фейковые новости молниеносно распространяются по Интернету. Благодаря работе комиссии по борьбе с лженаукой и другим ученым эту волну удается сдерживать (например, https://newizv.ru/article/general/01-04-2020/mihail-gelfand-o-versiyah-iriny-ermakovoy-koronavirus-vyzval-epidemiyu-mrakobesiya или https://vk.com/scinquisitor?w=wall187756_255307, https://vk.com/scinquisitor?w=wall187756_253565). Но в эпоху цифровизации и высоких скоростей распространения информации становится очевидной важность просветительской работы ученых. Для многих визуальное восприятие информации является более эффективным. Этому свидетельствуют как проекты коллег (https://visual-science.com/ru/), так и вектор, диктуемый режиссерами научных фильмов. Например, в ТВ-версии проекта Science Slam - программе “Научный стендап” стараются избегать презентаций, а скорее использовать подручные материалы для демонстрации явлений. Документальное кино в последнее время становится особенно популярным. Его уникальность в том, что, оставаясь досугом и развлечением, оно является и источником важной информации.
Планируемый фильм призван изменить отношение общества к российской науке через призму реальных историй успеха наших ученых и интервью людей, вкладывающих душу и силы в развитие научпопа в России и меняющих отношение общества к ученым.
Таким образом, заявляемый проект объединяет в себе две важных миссии: профориентационную, связанную в том числе и с повышением престижа профессии ученого, и просветительскую.

География проекта

Предполагаемые локации для съемок - Москва, Санкт-Петербург, Томск, Екатеринбург, Нижний Новгород, Казань. Произведенный контент будет распроняться в сети Интернет и таргетироваться на широкую российскую аудиторию.

Целевые группы

1. Школьники старших классов и студенты первых курсов (от 16 до 20 лет) со всей России, интересующиеся наукой, технологиями, научпоп форматами, участвующие в научно-популярных проектах.
2. Более взрослая аудитория (20-35 лет), как правило, посещающая мероприятия Science Slam. Согласно исследованиям НИУ ВШЭ (youtu.be/15EVVNmd6y8) средний возраст зрителей Science Slam – 28 лет.