http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Творческое пространство «Тропинка в сказку»

  • Конкурс Четвертый спецконкурс 2022
  • Тип проекта Культурный код. Проекты, направленные на популяризацию и сохранение общероссийской культурной идентичности, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, усиление цивилизационного влияния Русского мира
  • Номер заявки ПФКИ-22-С4-003888
  • Дата подачи 11.09.2022
  • Запрашиваемая сумма 705 168,00
  • Cофинансирование 275 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  980 168,00
  • Сроки реализации 01.11.2022 - 31.12.2023
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ПОМОЩИ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ИНВАЛИДОВ "ВЗРОСЛЫЕ ДЕТИ"
  • ИНН 5406802090
  • ОГРН/ОГРНИП 1195476079380

Обоснование

Подростки с инвалидностью под руководством специалистов, местных поэтов в рамках литературного кружка выпустят книгу со своей сказкой и собственными иллюстрациями к сказке. Это уникальный опыт, написание и издание сказок, созданных детьми с ментальной инвалидностью.
А также ребята примут участие в литературных вечерах для одиноких пожилых людей МБУ "Ветеран" (письмо прилагается).
Подростки с инвалидностью в рамках театрального кружка представят постановку по своей сказке и все свои труды продемонстрируют на фестивале "Русская душа".
В рамках проекта примут участие не менее 40 подростков с инвалидностью, а так же их родители.
В фестивале примут участие не менее 100 подростков с инвалидностью и их семья. В реализации проекта помимо специалистов помогут в организации не менее 50 волонтеров.

Цель

  1. Популяризация и приобщение к русской культуре детей и подростков с инвалидностью через творческую самореализацию.

Задачи

  1. Способствовать воспитанию у детей духовно-нравственных ценностей, культурной идентичности
  2. Социализация детей с инвалидностью
  3. Развитие у детей творческого потенциала, коммуникативных навыков, способствующих их интеграции в социум
  4. Обучить родителей способам и методам проведения различных форм занятий дома для закрепления материала
  5. Создание сказки, подростками с инвалидностью
  6. Подготовка иллюстрации к книги

Актуальность и общественная значимость

Учащиеся коррекционных школ, в силу психологических особенностей , нуждаются в многократном повторении и проживании практического опыта для усвоения любого материала. Школьная программа не предусматривает необходимого количества часов на развитие культурных и духовных ценностей, творческого потенциала. И далеко не у всех родителей есть возможность после окончания уроков уделять время дополнительным занятиям с ребенком или посещению кружков и секций. В нашем городе только в одной коррекционной школе (не интернатного типа) есть группа продленного дня. А всего таких школ 7. Зачастую,в школьный период дети находятся под присмотром бабушек и дедушек или родители вынуждены совмещать работу и присмотр за ребенком. В таком случае, дети больше заняты играми в гаджеты или просмотром телевизора, что может усиливать их эмоциональное напряжение и вызывать вторичные нарушения. По результатам опроса (нашего Центра) 300 семей целевой группы 65% семей нуждается в дополнительных групповых творческих развивающих занятиях.
В нашем Центре организована группа продленного дня, в которой дети-инвалиды после школы занимаются творчеством, играют и общаются под руководством коррекционных педагогов. В данном проекте мы систематизируем творческие занятия, направленные на ознакомление и приобщение к русской культуре, традициям и ценностям своего народа. Работа с детьми будет вестись в трех направлениях, каждое из которых будет закреплять полученные знания на практическом опыте через рисование, театрализованную деятельность и писательское искусство. А работа с родителями и вовлечение членов семьи в творческий процесс позволит достичь максимальных результатов. Взаимодействие с жителями Центра активного долголетия (пожилыми людьми) обеспечит передачу жизненного опыта из поколения в поколение, и создаст у детей эмоциональный отклик, который они смогут проявить через общение с пожилыми людьми. Итоговым мероприятием станет фестиваль, на котором ребята продемонстрируют свои возможности и достижения, что даст им опыт самореализации, повысит самооценку и расширит социальные связи.
Наш проект актуален, потому что это единственная в своём роде творческая мастерская в городе Новосибирске, в которой будет проводиться подобный комплекс занятий. Обычно, в творческих секциях занимаются одним видом деятельности и никто не проводил целенаправленные занятия с детьми с ментальной инвалидностью литературным и писательским искусством. Наш опыт уникальный своим форматом и новизной. Только в нашем Центре проводятся целенаправленные занятия с детьми с ментальной инвалидностью литературным и писательским искусством (письмо прилагается).

География проекта

Новосибирск, Новосибирская область

Целевые группы

  1. Дети с инвалидностью
  2. Дети с ограниченными возможностями
  3. Родители детей с инвалидностью
  4. Родители детей с ограниченными возможностями