Проекты

Обоснование

Детство - самая лучшее время в жизни человека. Это время познаний и первых исследований; время мечтаний и фантазий; время становления человека как индивидуальности и формирования культуры личности. Как ни крути, самые яркие наши воспоминания родом из детства, ведь в этот период все воспринимается через призму детских эмоций. От этих впечатлений зависит не только будущее конкретного маленького человека, но и всей нации в целом. Поэтому главная задача взрослых в этот период заложить в подсознание ребенка как можно больше нравственного, честного, доброго. Отличный инструмент для этого - русские народные сказки - настоящий кладезь древней мудрости. В них поднимаются извечные вопросы нравственного, семейного, бытового, государственного характера. В рамках проекта разработана система по вовлечению детей совместно с родителями в ознакомление с чудесным миром русской сказки, которая включает в себя комплекс мероприятий, доступных и понятных детям дошкольного и младшего школьного возраста: маршрут детского паровозика "В гостях у сказки", тематические фотозоны, подвижные тематические аттракционы. Так же в рамках проекта запланирован ряд мероприятий, тематика и творческое содержание которых будет направлено на развитие духовно-нравственных ценностей у детей и молодых родителей. Данные мероприятия будут способствовать качественной организации семейного досуга, укреплению семейных ценностей как основного источника сохранения и культурного наследия страны.

Цель

1. Создание интерактивного пространства по ознакомлению детей в возрасте от 2 до 10 лет и их родителей с обширным миром русской сказки.

Задачи

1. Формирование интерактивного пространства по ознакомлению с русскими сказками
2. Проведение мероприятий по ознакомлению детей в возрасте от 2 до 10 лет с русскими народными сказками
3. Проведение совместных культурно-досуговых мероприятий для детей от 2 до 10 лет и их родителей
4. Подведение итогов реализации проекта

Актуальность и общественная значимость

В настоящее время мы все чаще встречаем примеры детской жестокости, агрессивности по отношению друг к другу и к окружающим людям. Наблюдая за детьми дошкольного возраста, родители и педагоги замечают, что не все ребята умеют по-доброму общаться, некоторые из них проявляют склонность к враждебности, нежелание делится игрушками, помочь товарищу в трудной ситуации. У детей слабо развиты навыки сочувствия, сопереживания. Под влиянием далеко не нравственных мультфильмов у дошкольников искажены представления о духовных и нравственных качествах: добре, милосердии, справедливости. Нужно помнить, что именно с раннего возраста идёт формирование и развитие нравственных качеств. Именно с раннего детства взрослые обязаны развивать в ребёнке личность, отличающуюся мудростью, самостоятельностью, милосердием и любовью к окружающим. Одним из путей для решения данной проблемы является работа по ознакомлению детей со сказками. Хотя в настоящее время сказка, как и многие ценности нашей культуры заметно утратили своё значение. А ведь именно она играет важную роль в духовном обогащении ребёнка, способствует закладке этических и эстетических чувств. Сказка – это среда для развития эмоционально-нравственного опыта детей, помогающая не только представить последствия своих поступков, но и пережить их смысл для себя и окружающих.
Многие великие писатели, педагоги, психологи видели в сказке неоценимый источник духовно-нравственного воспитания. «Что за прелесть эти сказки», – писал Александр Сергеевич Пушкин брату Лёвушке. А его няня Арина Родионовна, рассказывая сказки будущему писателю, таким образом, по словам Пушкина, «восполняла недостатки воспитания». В.А. Сухомлинский считал, что сказка — это «зернышко, из которого прорастёт эмоциональная оценка ребёнком жизненных явлений». Он теоретически обосновал и подтвердил практикой, что «сказка неотделима от красоты, способствует развитию эстетических чувств, без которых немыслимо благородство души, сердечная чуткость к человеческому несчастью, горю, страданию», «благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем».
Хочется отметить, что сказка актуальна для каждого возраста. Если малыша она занимает и утешает, то старшего дошкольника и младшего школьника она по-настоящему воспитывает, а вот подростку может помочь разобраться в каких-то проблемах, поразмышлять о нравственных нормах, некоторым даже обрасти надежду на будущее.
Духовный мир ребёнка нуждается в постоянном развитии. А для этого существует многовековой опыт, заключённый в произведениях великих писателей и поэтов. И наша задача не заменять эти жемчужины идеями заграничных мультфильмов и компьютерных игр, мысли из которых быстро укореняются в головах детей.
К сожалению, в настоящее время не смотря на обилие информационных ресурсов, в том числе детских, очень сложно найти первоисточник настоящей русской народной сказки. Современные мультфильмы, основанные на сюжетах сказок, искажают их, насыщая спецэффектами для увеличения рейтингов. Современные дети смотрят мультфильмы, кидаясь на их яркость, громкие звуки, часто не вдумываясь в смысл. Здесь очень бы пригодилась помощь родителей, способных объяснить и подтолкнуть ребенка к правильным в результате просмотра сказки выводам. Но родители зачастую сажают детей перед экранами телевизоров для того, чтобы выкроить свободное время для домашних хлопот или личных дел. После такого самостоятельного просмотра мультфильмов дети уже не умеют слушать, не воспринимают на слух такие важные для становления личности сказки, даже если родители готовы уделить вечером время для совместного чтения.
Поэтому в современных реалиях необходимо находить такие методы донесения информации до детей, которые были бы понятны и близки им - интерактивные, инклюзивные, с полным погружением. Только так мы сможем сохранить наш уникальный культурный код, пронеся культурное наследие из поколения в поколение.
Проект "Путешествие в сказку" представляет собой комплекс мероприятий и интерактивных площадок, направленных на вовлечение детей и их родителей в процесс знакомства с русской сказкой, как эффективный метод сохранения уникального культурного кода.

География проекта

Кировский район города Волгоград

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 2 до 10 лет
2. Молодые родители в возрасте от 20 до 35 лет